【文章內(nèi)容簡介】 作營造更加有利的氣氛。評選、表彰創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動中的先進團隊及個人是輿論宣傳的一個重要組成部分。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的活動中，黨工團應(yīng)該進行“先進主題討論組”及“優(yōu)秀創(chuàng)新活動” 兩項評優(yōu)活動?！跋冗M主題討論組” 的評優(yōu)活動，主要是考察支持各個主題學(xué)習(xí)討論組借助網(wǎng)絡(luò)等手段，在以下幾個方面開展活動的成績：1）進行專業(yè)知識的討論；2）共同收集、共享的專業(yè)資料；3）發(fā)表專業(yè)性見解；4）為整個企業(yè)提供該專業(yè)方向的基礎(chǔ)教育服務(wù)的成效?！皟?yōu)秀創(chuàng)新活動”的評優(yōu)活動與“先進主題討論組”的評優(yōu)活動相比，更加注重為企業(yè)產(chǎn)生的實際效益。同時，“優(yōu)秀創(chuàng)新活動”的評優(yōu)活動要有別與先進員工、優(yōu)秀項目的評比，它更加注重表彰員工的主動創(chuàng)新精神，更加注重表彰員工在實際工作中一點一滴的努力。n 不去評價整個項目的完成質(zhì)量，而是評價在整個項目實施過程中的思想火花；n 不去評價整個項目的管理，而是評價在整個項目實施過程中對項目過程的一兩點改進；n 不去評價整個工作流程，而是去評價由于員工的主動思維、工作對服務(wù)、產(chǎn)品的貢獻；最后，應(yīng)該說，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織不是一種空洞的宣傳，而是一項腳踏實地的實踐，不是一場轟轟烈烈的運動，而是一個貫穿始終的管理過程，需要我們長期地投入、跟蹤、宣傳、培育，根據(jù)在實踐中發(fā)現(xiàn)的問題不斷地調(diào)整、創(chuàng)新。愿通過學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建活動，使xxxx的員工在學(xué)習(xí)中享受生命的意義；企業(yè)在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新發(fā)展、持續(xù)保持突破，最終提高企業(yè)的核心競爭能力。第四篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會組織,爭做知識型員工淺談創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會組織，爭做知識型高素質(zhì)員工的認識當(dāng)今社會是一個國際化的社會、信息化的社會,同時也是一個學(xué)習(xí)化的社會。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的深化，是提高國民素質(zhì)的一項基本要求。工會作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，要站在歷史的高度，用戰(zhàn)略的眼光看待創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要性，組織和引導(dǎo)廣大職工適應(yīng)時代要求，努力提高自身的素質(zhì)，維護好職工的精神文化權(quán)益和學(xué)習(xí)權(quán)、發(fā)展權(quán)，是從根本上保障職工經(jīng)濟、政治、文化和其它社會權(quán)益實現(xiàn)的重要途徑，也是對職工眼前利益的維護。因此，加速創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和加速職工隊伍的知識化進程勢在必行。一、認識是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的根本前提全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的提出，對工會組織在新的歷史條件下，實施維護的基本職能，提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在這個新階段，工會要建立和創(chuàng)新與全面建設(shè)小康社會目標(biāo)相適應(yīng)、相匹配的工作機制和制度，更好地突出維護職能，必須要在加強學(xué)習(xí)、適應(yīng)形勢、不斷創(chuàng)新中得到實現(xiàn)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)?！叭齻€代表”重要思想是工會必須長期堅持的根本指導(dǎo)思想。工會的維護職能是一個集宏觀維護和微觀維護、整體維護和具體維護、民主利益維護和經(jīng)濟利益維護于一體的整體性、綜合性、系統(tǒng)性的任務(wù)。實現(xiàn)這一職能，必須堅持“三個代表”重要思想，始終緊緊抓住發(fā)展這個執(zhí)政興國的第一要務(wù)，始終緊緊抓住先進文化這個前進方向，始終緊緊抓住實現(xiàn)廣大職工根本利益這個根本著眼點。江澤民同志指出：“不斷提高工人、農(nóng)民、知識分子和其他勞動群眾以及全體人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷提高他們的勞動技能和創(chuàng)造才能，充分發(fā)揮他們的積極主動性和創(chuàng)造性，始終是我們黨代表中國先進生產(chǎn)力發(fā)展要求必須履行的第一要務(wù)”。我們只有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，才能真正體現(xiàn)“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織有利于提高職工群眾物質(zhì)生活水平和豐富精神文化生活，提高職工隊伍的綜合素質(zhì)，進一步促進人與自然和諧發(fā)展，從而推動人的全面發(fā)展。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)企業(yè)新一輪發(fā)展的必然要求。當(dāng)前，世界正經(jīng)歷著深刻的變革，經(jīng)濟全球化趨勢加速發(fā)展，科技進步日新月異。知識經(jīng)濟的快速發(fā)展正深刻改變著社會。世界經(jīng)濟和社會的各個領(lǐng)域、國家之間、城市之間、企業(yè)之間的競爭日趨激烈。知識創(chuàng)新、科技創(chuàng)新在經(jīng)濟社會發(fā)展中的基礎(chǔ)性作用日益重要，人力資源能力建設(shè)在經(jīng)濟社會發(fā)展中戰(zhàn)略性地位日益顯示。企業(yè)發(fā)展多元產(chǎn)業(yè)，要實現(xiàn)新一輪的發(fā)展，其關(guān)鍵是職工隊伍整體素質(zhì)的提高。學(xué)習(xí)是獲取知識的途徑，是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新的源泉。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，是順應(yīng)時代發(fā)展的要求，搶抓發(fā)展機遇，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)的迫切需要。今天是信息技術(shù)高度發(fā)達的知識經(jīng)濟時代，人人都必須持續(xù)不斷地增加學(xué)習(xí)能力，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。惟有永無止境地學(xué)習(xí)，我們才能應(yīng)付挑戰(zhàn)，抓住機遇，實現(xiàn)企業(yè)新一輪的發(fā)展。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，是工會自身建設(shè)的需要。工會是工人階級的群眾組織。工會只有堅持維護企業(yè)總體利益和維護職工具體利益的統(tǒng)一，維護職工的合法權(quán)益。不斷提高工會干部適應(yīng)時代發(fā)展要求的理論思維能力、善于科學(xué)判斷形勢和解決新問題的能力、堅持依法治會和依法維護的能力、及時反映職工意見和為職工辦實事的能力，做到政治上堅定、作風(fēng)上過硬、業(yè)務(wù)上精通，把工會工作不斷推向前進，這是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的一個重要目的。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，必須加強工會自身建設(shè)，工會干部只有帶頭學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、不斷“充電”，努力用新的知識去充實武裝自己，才能更自覺地貫徹“三個代表”重要思想，不斷增強工會的凝聚力、號召力和親和力，引導(dǎo)和團結(jié)廣大職工為實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)而建功立業(yè)。二、融入是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的根本途徑在開展和實施創(chuàng)建中，要把“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型班組、培育知識型職工”活動融入到企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略中，融入到企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展目標(biāo)中，融入到企業(yè)日常的各項工作中。工會只有在融入中創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，才能取得實效。以更新觀念為先導(dǎo)，引導(dǎo)職工樹立終身學(xué)習(xí)的新理念。社會的變革首先在于人們觀念的變革，更新觀念是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ)。企業(yè)從被動適應(yīng)型改變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)型，是一次重要的變革過程。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織不能單靠行政命令來推行，只有通過宣傳、引導(dǎo)，使廣大職工特別是企業(yè)管理人員領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)型組織的真諦，才能成為自覺行動；只有更新觀念，才能滿腔熱情地全身心投入，同心協(xié)力共創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織。具體應(yīng)抓好四個方面：一是要引導(dǎo)職工樹立學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要的觀念。不學(xué)習(xí)、不掌握新知識和本領(lǐng)，就會被時代淘汰，就不具有發(fā)展的能力。二是樹立終身教育、終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)是人的天性，也是生命趣味盎然的源泉。努力實現(xiàn)工作學(xué)習(xí)化，使員工在持續(xù)學(xué)習(xí)持續(xù)創(chuàng)造中實現(xiàn)自己的價值。要把終身教育和終身學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，把接受教育的過程作為終身學(xué)習(xí)的過程。三是樹立學(xué)習(xí)工作化的概念。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，就是要借助理論的力量來審視、整合、創(chuàng)新、提升我們的思想認識和正在開展的一系列工作；就是要把學(xué)習(xí)自覺性導(dǎo)入工會各項工作和活動中，以維護職工發(fā)展權(quán)為中心，實現(xiàn)“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”。在實際工作中把學(xué)習(xí)引入工作，使學(xué)習(xí)與工作有機結(jié)合起來，構(gòu)建一種“自下而上”的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)的總量和質(zhì)量，通過學(xué)習(xí)來實現(xiàn)工作創(chuàng)新，把被動的“要我學(xué)”變?yōu)橹鲃拥摹拔乙獙W(xué)”，轉(zhuǎn)化為不盡的創(chuàng)造力。四是要認真學(xué)習(xí)五項修煉，樹立“創(chuàng)造性的工作觀”。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織要通過五項修煉在實踐中完成