【總結(jié)】活動主題:美麗的校園活動目標:1、情感與態(tài)度:感受學(xué)校環(huán)境的美,并對學(xué)校環(huán)境感興趣,喜歡學(xué)校。2、行為與習(xí)慣:自覺保護學(xué)校的設(shè)施與環(huán)境,養(yǎng)成遵守學(xué)校的基本規(guī)范和紀律的好習(xí)慣。3、知識與技能:能夠主動、有條理地表達自己的見解。重點難點:讓學(xué)生熟悉校園環(huán)境與設(shè)施,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,培養(yǎng)能力?;顒臃椒ǎ簠⒂^、記錄、討論、交流、評
2024-12-08 01:40
【總結(jié)】《品德與生活》二年級下冊導(dǎo)學(xué)案山東人民出版社《品德與生活》二年級下冊教材教學(xué)內(nèi)容共分為四個單元:第一單元愛在身邊、第二單元保護自己、第三單元我是中國人、第四單元我長大了。每個單元下設(shè)2—3個學(xué)習(xí)主題。一、教材的單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖二、教材的設(shè)計理念和基本特點:1、設(shè)計理念:
2024-11-23 00:59
【總結(jié)】品德與社會(四年級上)?什么是消費??它是指利用社會產(chǎn)品來滿足人們各種需要的過程。分為生產(chǎn)消費和個人消費。前者是指物質(zhì)資料生產(chǎn)過程中的生產(chǎn)資料和生活勞動的使用和消耗。后者是指人們把生產(chǎn)出來的物質(zhì)資料和精神產(chǎn)品用于滿足個人生活需要的行為和過程。?通常講的消費,是指個人消費。為什么說生活離不開消費呢?生活中的衣、食、
2024-11-15 00:59
【總結(jié)】品德與社會(四年級上)?什么是消費??它是指利用社會產(chǎn)品來滿足人們各種需要的過程。分為生產(chǎn)消費和個人消費。前者是指物質(zhì)資料生產(chǎn)過程中的生產(chǎn)資料和生活勞動的使用和消耗。后者是指人們把生產(chǎn)出來的物質(zhì)資料和精神產(chǎn)品用于滿足個人生活需要的行為和過程。?通常講的消費,是指個人消費。為什么說生活離不開消費呢?生活中的衣、
2024-11-30 23:09
【總結(jié)】科技改變生活科學(xué)技術(shù)是人類文明進步的階梯和標志。每一次科技革命都給人類的經(jīng)濟和社會的發(fā)展帶來了巨大的影響。我們在“五、四”的時候就提出要把德先生和賽小姐請進來。democracy德先生民主science賽小姐科學(xué)科技發(fā)展的足跡?科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是推動人類社會進步的主要力量。第三次科技革命,空間技術(shù)、原子能、電
2024-11-30 23:11
【總結(jié)】我是一名小學(xué)生天天不遲到學(xué)唱兒歌請早起,小鳥叫,快快上學(xué)莫遲到。穿上新衣服,帶上小黃帽。我是一名小學(xué)生,開開心心到學(xué)校。學(xué)知識,守秩序,講文明,懂禮貌,老師對我咪咪笑,好孩子,長大了!上學(xué)前,要跟媽媽說再見!上學(xué)路
2024-11-11 02:04
【總結(jié)】生活離不開工業(yè)自學(xué)指導(dǎo)請同學(xué)們認真讀讀第15-16頁的內(nèi)容,思考:什么是工業(yè)?你知道哪些工業(yè)品?紡織工業(yè)、電子制造業(yè)、醫(yī)藥制造業(yè)與我們的生活有怎樣的聯(lián)系?(10分鐘后,匯報學(xué)習(xí)收獲)工業(yè)(industry)是社會分工發(fā)展的產(chǎn)物,經(jīng)過手工業(yè)
2025-04-29 06:28
【總結(jié)】第一單元:方便面的來歷品德與生活五年級(上)民以食為天我們吃什么健康問題:我們身體每天需要哪
2024-11-30 23:12
【總結(jié)】身邊的科技鐮刀犁石磨搖耬手洗衣服思考:你們家的日常生活,跟他們的生活有什么不同?你們家有洗衣機嗎?能和大家分享一下你的感受嗎?(沒有的,也可以說一下媽媽或自己洗衣服的情形。)小組討論:你們家擁有了其他科技產(chǎn)
【總結(jié)】三年級《品德與社會》教材分析本冊教材共三個單元,十一個課題。第一單元是“幸福家庭伴我成長”,有四個課題。第一課是《我的家庭》,第二課是《幸福的家庭》,第三課是《我成長的故事》,第四課是。第二單元是“可愛的學(xué)?!?,有三個課題。第一課是《熟悉的學(xué)?!?,第二課是《在學(xué)校工作的人們》,第三課是《學(xué)校周圍探秘》。第三單元是“為我們
2024-11-30 08:36
【總結(jié)】三年級上冊品德與社會第二單元試題一.填空題,平面圖就是的輪廓圖形。做學(xué)校的平面圖,要先設(shè)計好。2.“人類靈魂的工程師”是對的贊譽。,老師一天的工作包括、、、等。、
2024-12-08 23:02
【總結(jié)】品德與生活二年級下冊整體備課一、學(xué)生情況分析經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí),二年級兒童已經(jīng)懂得了如何用自己的眼睛觀察生活,用自己的心靈感受生活。學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了一些知識,培養(yǎng)了能力,并養(yǎng)成了一些好的行為習(xí)慣。初步掌握了兒童與自我、與社會、與自然的基礎(chǔ)知識和某些技能。學(xué)生能在老師的引導(dǎo)下觀察生活,發(fā)現(xiàn)問題,并能及時的整理反思提高。潛能生滯后的原因主要
2024-12-08 08:55
【總結(jié)】輝煌的成就新中國成立60多年來都取得了那些偉大成就?農(nóng)業(yè)篇工業(yè)篇科技篇國防篇農(nóng)民新居手工收割機械收割從水井汲水澆地抽水機澆地噴灌澆地我國用占世界10%的耕地成功的解決了占世界近22%人口的吃飯問題,在國際上被稱為奇跡。1956年7月13日第一輛解
2024-12-01 21:18
【總結(jié)】品社《我上學(xué)了》教學(xué)案例一、說課1、教材《我當小學(xué)生》是本冊教材的起始單元,《我上學(xué)了》又是這一單元中的首篇課文,這篇課文的學(xué)習(xí)效果將直接關(guān)系到學(xué)生對《品德與社會》這門課程的認識與喜愛程度。為了幫助剛踏進校門的新生,從幼兒園小朋友至小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,從以玩為主的幼兒園生活到以學(xué)習(xí)為主的小學(xué)生活的平穩(wěn)
2024-11-19 17:40
【總結(jié)】商州區(qū)金陵寺房店小學(xué)拜衛(wèi)青活動一:同學(xué)們思考:1、他們的工作是什么?2、他們的工作和我們的生有什么關(guān)系?活動二:交流匯報,感悟艱辛請同學(xué)們靜下心來想想,各行各業(yè)的人們都在為我們生活服務(wù)著,那么我們根據(jù)不同的場所,說一說還有哪些
2024-11-30 03:15