【總結(jié)】我們的生活離不開(kāi)他們主題目標(biāo):1、了解不同行業(yè)的勞動(dòng)者與人們生活的關(guān)系,知道我們的生活離不開(kāi)社會(huì),離不開(kāi)大家的勞動(dòng)。2、培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的探究學(xué)習(xí)習(xí)慣。能夠清楚表達(dá)自己的見(jiàn)解,能夠和人和諧交流與合作。3、尊重并感謝不同行業(yè)的勞動(dòng)者,珍惜他們的勞動(dòng)成果。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)到各個(gè)行業(yè)的勞動(dòng)都很重要,社會(huì)離不開(kāi)每一行業(yè)的勞動(dòng)。
2024-11-19 17:39
【總結(jié)】課題:屈辱的開(kāi)端(1)授課時(shí)間:2020年9月日教案序號(hào):1課型:新授教學(xué)目標(biāo):1、本課的學(xué)習(xí),學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)英國(guó)向中國(guó)走私鴉片給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)重危害,并由此發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí)。2、掌握林則徐維護(hù)中華民族利益,進(jìn)行虎門銷煙的壯舉,并學(xué)習(xí)其愛(ài)國(guó)主義精神。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)習(xí)林則徐虎門硝煙
2024-11-19 19:31
【總結(jié)】五年級(jí)品德與社會(huì)第一單元教學(xué)計(jì)劃標(biāo)題:一山一水一圣人一、教材分析二、教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀:1.培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心。2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)博大精深文化藝術(shù)的情感。能力:1.培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、分析資料的能力。2.學(xué)習(xí)作專題研究的方法。培養(yǎng)學(xué)生利用專題探究解決問(wèn)題的能
2024-11-18 21:30
【總結(jié)】東郭鎮(zhèn)中心小學(xué)丁良探究提示:每看到一個(gè)畫面你都會(huì)想到誰(shuí)?他們做了什么工作?如果沒(méi)有(),()。是誰(shuí)送走了春夏秋冬又迎來(lái)了原野綠色是誰(shuí)披星戴月又托起明日的朝陽(yáng)是誰(shuí)在希望中默
2024-11-30 23:13
【總結(jié)】任何人都不可能獨(dú)立的存活于這個(gè)世界上三年級(jí)品德與社會(huì)我們的生活離不開(kāi)他們各行各業(yè)的勞動(dòng)者我們生活是否需要他們理由警察需要1、2、……警察在巡邏我們的生活離不開(kāi)他們漂亮的大廈我們的生活離不
2024-11-30 01:48
【總結(jié)】秋天到,天氣涼。菊花開(kāi)放桔飄香。樹落葉,草變黃,片片紅葉染紅崗。秋天到,蟋蟀叫,大雁排隊(duì)飛南方。高粱玉米變金黃,秋收秋種真叫忙。
2024-11-11 12:31
【總結(jié)】《我們的生活離不開(kāi)他們》長(zhǎng)清區(qū)孝里鎮(zhèn)下巴小學(xué)荊振華交流:誰(shuí)為我們付出了勞動(dòng)?a:農(nóng)民、漁民、牧民……?b:廚師、餐廳服務(wù)員……?c:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……?d:運(yùn)輸司機(jī)、市場(chǎng)管理員、超市售貨員……感受、體驗(yàn)勞動(dòng)者的辛苦大家請(qǐng)想一下,在我們身邊還有哪些默默地為我們工作的人呢?
2024-11-30 01:46
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)小學(xué)衣明翠林琮(化名),1999年,曾以全校第一名的成績(jī)考入清華大學(xué)數(shù)學(xué)系,然而因沉醉電腦游戲,他一步步沉淪,直至被學(xué)校開(kāi)除。2020年12月11日上午,因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,一名15歲少年與母親發(fā)生爭(zhēng)吵,隨后沖入廚房打開(kāi)煤氣閥門,并推母親出門,將自己反鎖在家中。母親不停地哭喊,但少年拒絕開(kāi)門。鄰居報(bào)警后,110民警
2024-11-11 05:19
【總結(jié)】三年級(jí)品德與社會(huì)我們的生活離不開(kāi)他們營(yíng)丘鎮(zhèn)小學(xué)三年級(jí)三班楊文奎警察在巡邏我們的生活離不開(kāi)他們漂亮的大廈我們的生活離不開(kāi)他們建筑工人正在裝修大廈我們的生活離不開(kāi)他們高架橋正在修建中我
2024-11-30 23:14
【總結(jié)】孫中山,1866年出生于廣東一個(gè)貧苦家庭,依靠親戚的資助,他才完成高等教育。1894年,在美國(guó)檀香山建立了中國(guó)第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體“興中會(huì)”,并確立了“驅(qū)除韃辱,恢復(fù)中國(guó),創(chuàng)立和中政府”的奮斗目標(biāo)。1905年,他又在日本東京建立了中國(guó)第一資產(chǎn)階級(jí)革命政黨“同盟會(huì)”,組織和領(lǐng)導(dǎo)了多次反帝反封建的武裝起義,盡管都失敗了,卻有力的打擊了清政府的統(tǒng)
【總結(jié)】《品德與社會(huì)》教材分析(上教版)四年級(jí)第一學(xué)期一、全冊(cè)分析?(一)編寫依據(jù):?(二)社會(huì)常識(shí)要點(diǎn):?(三)品德教育要點(diǎn)?(四)單元?jiǎng)澐郑海ㄒ唬┚帉懸罁?jù):?1-2知道我國(guó)是一個(gè)地域遼闊、有著許多名勝古跡的國(guó)家。體驗(yàn)熱愛(ài)國(guó)土的情感。?1-3在中國(guó)地圖上指出我國(guó)的疆域、省級(jí)行
2024-11-30 03:15
【總結(jié)】總目標(biāo)促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展,為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),成為具有愛(ài)心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)思路:一條主線,點(diǎn)面結(jié)合,綜合交叉,螺旋上升?!耙粭l主線”即以兒童社會(huì)生活為主線;“點(diǎn)面結(jié)合”的“面”是兒童逐步擴(kuò)大的生活領(lǐng)域,點(diǎn)是社會(huì)生活的幾個(gè)主要因素,在面上選點(diǎn),組織教學(xué)內(nèi)容;“綜合交叉,螺旋上
【總結(jié)】《從119談起》教學(xué)設(shè)計(jì)主題活動(dòng)目標(biāo):1、使學(xué)生了解基本的防火知識(shí)和方法。2、向?qū)W生滲透防火意識(shí),加強(qiáng)防火安全教育。3、培養(yǎng)他們靈活探究和解決生活問(wèn)題的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活,樂(lè)觀向上的態(tài)度,形成初步的自我保護(hù)能力。教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):火災(zāi)的危害及怎樣應(yīng)對(duì)活動(dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課1分鐘教師就播放失火鈴聲
2024-12-08 08:55
【總結(jié)】第一單元3火燒圓明園課題:火燒圓明園課型:新授課授課時(shí)間:1教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)查找資料了解英法發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的借口、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等。2、了解《天京條約》、《北京條約》的主要內(nèi)容。3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)不僅加深了中國(guó)社會(huì)的半殖民地化,而且促成了中外反動(dòng)勢(shì)力的勾結(jié)。4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步感受“落后就要挨打”的
【總結(jié)】第四單元?銀色的冬天活動(dòng)主題:寒冷的冬天:第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入1、出示冬天的景色圖。2、提問(wèn):這是哪個(gè)季節(jié)的景色呢?3、講述:今天,就讓我們一起去發(fā)現(xiàn)和感受冬天的到來(lái)吧。4、板書課題:冬天到了。二、指導(dǎo)發(fā)現(xiàn),合作交流1、談話:課前同學(xué)們已經(jīng)對(duì)冬天的特征進(jìn)行了觀察,現(xiàn)在就請(qǐng)各組來(lái)交流匯報(bào)一下大家的觀察結(jié)果。