人教版四年級語文上冊呼風喚雨的世紀教學設計3(編輯修改稿)
2024-10-08 21:18 本頁面
【文章內容簡介】 為了理解20世紀，科學技術給人類帶來了巨大變化。學習困難了解句子的文本的含義。首先，閱讀主題，建立中心在課程上我們對課文內容有了一般的了解，今天我們將對課文內容有深入的了解，請學生：1，閱讀主題。2，分：你可以用一個完整的話來談談哪個世紀是什么樣的世紀？健康：二十世紀是一個艱難的世紀。老師：讓我們一起來寫這句話。二，專注于閱讀文字1，分割：下面的時候，我們圍著這句話生動地學習文字。要求學生閱讀文本，你認為文本特別可以感受到二十世紀的呼喚 在閱讀這幅畫的同時，把句子放下來。（隨機的，學生談論那個時期，從我開始說，根據(jù)學生的情況）2，古代和現(xiàn)代比較經(jīng)驗成就：（A）交換第四自然截面：預設：（1）健康：我來自20世紀，人類在月球上，潛入深海，探索天體外的數(shù)十億光年，探索核世界的奧秘。我可以從20世紀的這句話知道，人類可以登上月亮，進入深海，探索數(shù)十億光年以外的天體。20世紀的技術非常發(fā)達。教師呈現(xiàn)第四個自然字幕（相機將字體更改為紅色）。（2）健康：在二十世紀，電視，節(jié)目控制電話，互聯(lián)網(wǎng)和民用飛機，高速列車遠洋船等，越來越多的生活地球成為一個密切的全球村。我可以讀出，在20世紀，人類有一個程序控制的電話，互聯(lián)網(wǎng)，高速列車，遠洋船，這是一個偉大的成就，地球似乎已經(jīng)成為一個村莊。我讓我感覺20世紀是世紀的教義。（電視新聞讓我們知道世界。手機使人們更方便聯(lián)系，無論你在哪個國家可以通過 電話溝通，溝通。網(wǎng)絡更方便，而且互聯(lián)網(wǎng)可以與地球上所有的人溝通，對話。我們班轉學到溫州天王磊，老師在網(wǎng)上跟她聊天。你也可以通過視頻看到她。這個網(wǎng)絡還在千里之內。地球真的是一個村莊。）（3）看到禮貌感受20世紀的偉大成就。讓我們來看看20世紀的科技成果。老師：20世紀是一個偉大的成就！我們?yōu)?0世紀感到自豪！你能讀讀自豪嗎？（4）指姓名，閱讀。*我們如何在二十世紀不能取得如此巨大的技術成就（指板）。二十世紀是一個做任何他們想要的世紀。（B）交換第三自然分段接下來，讓我們來看看人類生活如何在幾百萬年的歷史上。（1）顯示：人類在數(shù)百萬年的歷史，一直生活在一個依賴農業(yè)社會。沒有光，沒有電視，沒有收音機，沒有車。人類只能在透明風耳和不朽的神中使用神話，自己的生計 美好的愿望。讀取名稱。（2）祖先的愿望是什么？是啊，他們的生活是這么差。如何希望有一對幾千英里看得更遠，有一對風耳可以聽得更遠，將能夠走得更遠。20年來幫助他們實現(xiàn)呢？禮貌箭頭顯示clairvoyant望遠鏡，網(wǎng)絡視頻。風耳電話，耳機。騰云霧航天飛機。超過三個幻想，幾百萬年的人類幻想在20世紀逐一實現(xiàn)。你隨便說一個祖先的錯覺，現(xiàn)在就能夠實現(xiàn)。Chang娥到月球潛艇等。20世紀的天堂進入地球，接近地平線已成為現(xiàn)實。*百萬年的人類幻想，20世紀在短短的100年里已經(jīng)實現(xiàn)。所以（手指板書）健康閱讀：20世紀是一個世紀的教義。（3）古代和現(xiàn)代的對比組比較閱讀3,4段與祖先比20世紀的科技成就到??我們的生活什么？健康：舒適方便老師：和我們的祖先比 比看看，哪里更舒服，哪里更方便？（指導學生到第三和第四自然段對比，接觸生活從物質和精神體驗現(xiàn)代生活方便，舒適）。從電視，互聯(lián)網(wǎng)，mp3，mp4帶來精神生活的變化。電話，移動通信開發(fā)?；疖嚕w機旅行方便！食品和服裝系列的改變。老師：是的，20世紀的科技成就，使我們的生活發(fā)生了巨大的變化。更充實，更快樂，更快樂。文本用一首詩來贊美二十世紀的成就。每個人一起閱讀。指導學生體驗突然春夜，千萬棵樹百萬棵梨樹開。意思。閱讀經(jīng)文。這首詩正在談論雪是像梨開的。如果你把20世紀的技術成就與這片大雪比較，你覺得怎么樣？感覺二十世紀變化快，大。情緒閱讀（快速讀取變化）。（4）20世紀有很多成就，讓我們去看看。（課件展示內容的擴展）所以偉大的成就，所以我們不得不說：20世紀是一個世紀的教義。（5）了解 方法老師：這兩段為了說明20世紀的科學成
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