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正文內(nèi)容

人教版五年級上冊語文第五單元試卷(編輯修改稿)

2024-10-08 21:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,同時可一定要注意把漢字給寫好喲!八、能力拓展?fàn)I。(選做題)(10分)運(yùn)用到比喻修辭方法的成語有很多成語,用到了比喻的修辭方法,你能把它們逐一填寫完整嗎?(趕快動手試一試吧?。┰鹿馊纾ㄋ┩Π稳纾ǚ澹┖棋纾ǎ┣辶寥纾ǎ┠纾ǎ┧饺纾ǎ┬募比纾ǎ┝胰杖纾ǎ┍┨纾ǎq月如()人流如()揮汗如()教學(xué)教學(xué)第五單元素質(zhì)測評試卷一、刪改 講述 徜徉 愉悅 阻礙 均勻 誕生 典范 遨游 嬉戲b225。o m232。n ji224。n ji233。 ji233。 y236。 pōu n224。魅 鴻 恭 遵二、口角糾紛 轟動天下 名冠天下 古色古香愚昧無動于衷 靈活雜亂無章松散異口同聲 貧乏足不出戶改革改良改進(jìn)改造改善改變調(diào)動情緒舒展身體增進(jìn)了解加強(qiáng)深感情 欣賞書畫提出建議傳播文明 設(shè)計樣品策劃活動 搜集資料 撰寫報告 了解歷史(1)甲骨文 金文 小篆 隸屬楷書草書行書(2)爺爺 伯父叔叔姐姐妹妹外甥三、凈是輸(書)真(針)好無法(發(fā))無天不像話(畫)A、E、B、D、F、C(1)文字帶來靈性。(2)這難道不是一點(diǎn)值萬金嗎?(3)文字被倉頡創(chuàng)造出來了。(4)例句: 考場上靜得連一根繡花針掉到地上都能夠聽得到。(5)刪去“首先”或“第一個”之一。四、參加人員 分工情況漢字日本龜甲 獸骨王羲之 書圣 柳公權(quán)結(jié)繩記事五、(一)不是……而是……感觸 寧靜產(chǎn)生嚴(yán)肅恭敬的心情贊嘆不?!`?!文憧础潎@不已?!芜@些筆畫……第一句對漢字的喜愛以及強(qiáng)烈的民族自豪感。(二)dū sǎn h249。n xi225。o文中指廣告中對成語胡亂地改造和應(yīng)用文中指濫用成語的現(xiàn)象對小學(xué)生產(chǎn)生了嚴(yán)重的錯誤的影響首句:讓家長擔(dān)憂,讓老師頭疼。尾句:讓家長和老師們無可奈何。(1)濫用誤導(dǎo)(2)引出下文 強(qiáng)調(diào)(突出了)成語濫用對孩子產(chǎn)生的誤導(dǎo)危害之大。(3)諧音字改造(4)成語濫用的現(xiàn)象孩子產(chǎn)生誤導(dǎo)的現(xiàn)象令人氣憤 感到可笑八、海溪脂鏡焚火雷歌潮雨教學(xué)第三篇:人教版五年級上冊語文第五單元試卷人教版五年級上冊語文第五單元試卷班級:姓名:評分:一、我能在下列漢字正確的讀音后打“√”。(10分)詣(y236。zhi)殷(yīng yīn)挫(cu242。 chu242。)隸(d236。l236。)捺(l224。n224。)騁(p236。n chěng)甥(shēng shūn)錐(zhuī zuī)迂(yūxū)擱(gē kē)二、猜字謎。(10分),喜見百花開。()。()。()你我各一半,互相來征戰(zhàn)。():—————————————————三、形近字組詞。(8分)辯()虛()冊()詣()辨()慮()刪()脂()四、下面一段話,共有八處錯誤,我能全部找出里并用修改符號修改。(8分)張老師被評為“優(yōu)秀教育工作者”的稱號。星期三的上午,揚(yáng)子晚報的記者來采訪。學(xué)校的會議室里座著許多師生和班主任。大家爭先恐后地積極發(fā)言,介紹許多張老師的動人是跡,記者聽了很受感動。決定把這篇采訪搞子放在頭版頭條刊登。五、給下列廣告詞“消毒”,恢復(fù)這些成語的原貌。(10分)例:治結(jié)石病廣告:大石化小,小石化了——“石”改為“事”1.某熱水器廣告詞:隨心所浴——()改為()2.某摩托車廣告詞:騎樂無窮——()改為()3.某洗衣機(jī)廣告詞:閑妻涼母——()改為()4.某止咳藥廣告詞:咳不容緩——()改為()5.某蚊香廣告詞:默默無蚊——()改為()六、把下面的歇后語補(bǔ)充完整。(12分)孔夫子搬家——_____________________________上鞋不用錐子——_____________________________外甥打燈籠——_____________________________下雨天不戴帽——_____________________________我積累的諧音歇后語:七、對號入座。(把上面正確答案的序號寫在下面的括號里。)(4分)A、屢戰(zhàn)屢敗B、喜馬拉雅山上雞兒叫——名(鳴)聲遠(yuǎn)揚(yáng)C、屢教不改D、目無王法佛山陶瓷十分暢銷,連外鄉(xiāng)人也知道,可以說是()??!我本來十分看好我們國家男子足球隊,可自從世界杯開賽以來,球隊是(),真令人失望。劫匪竟敢在光天化日之下打劫,真是()。父母、老師都苦口婆心地教育他,可他卻是(),最終走上了犯罪道路。八、我能給下列的字選擇正確的解釋(10分)道:①道路 ②水流通行途徑 ③方向、法、道理 ④道德 ⑤說 ⑥用語言表示情感 ⑦以為、認(rèn)為 ⑧量詞1、我們要培養(yǎng)自己能說會道的能力。()2、這件事是我不對,我向你道歉。()3、這條高速公路有六個車道。()4、他做事頭頭是道,讓全班同學(xué)佩服。()5、今天的50道口算題,我全做對了。()九、錯別字笑話辨析(12分,只答橫線)有位中學(xué)畢業(yè)生被分配到飯店當(dāng)服務(wù)員,有一次他自告奮勇寫歡迎上級來檢查的大字標(biāo)語。等首長來了一念,哭笑不得,因為寫的是“歡迎大罵光臨”。這位中學(xué)畢業(yè)生把_______寫成了_______。所以鬧出了笑話。小王同意戒煙,他把保證書給女朋友小李,小李沒看完就氣走了。原來信是這樣寫的:“從今天起,我再也不買煙了,決定開始借煙,一定借,借到底??”小王的女朋友小李為生氣的原因是__________________________________小王錯在_______________。一位男青年在外謀生,文化水平不高,因下雨向家里寫信要(),由于不能準(zhǔn)確地寫出()字,結(jié)果鬧出一個大笑話。信的全文是:“人家有命,你兒無命。你兒無命,難歸家門。家中有命,快快送命。家中無命,快快買命。”你認(rèn)為這位男青年不能準(zhǔn)確地寫出________字。從前一個窮秀才托人將自家一種成熟的果子送給朋友,并寫了一張便條:“琵琶結(jié)果,請與仁兄共嘗?!迸笥研λ麑懥税鬃?,也寫了一張字條給他,上面寫著:“若是琵琶能結(jié)果,滿城簫管盡開花?!边@位窮秀才送給朋友的果子是________。十、讀一讀,想一想,寫一寫。(8+8=16分)(一)一字毀千軍1935年5月初,蔣介石與馮玉祥、閻錫山在中原展開大戰(zhàn)。馮玉祥和閻錫山為了更好地聯(lián)合討蔣,曾商定雙方部隊在河南北部的沁陽會師,以集中兵力殲滅駐守在河南的蔣軍。但是不幸的是,在擬定作戰(zhàn)命令時,馮玉祥的一名作戰(zhàn)參謀把“沁(q236。n)陽”的“沁”多寫了一筆,成了“泌(m236。)陽”。碰巧河南南部就有個泌陽,不過這個地方與沁陽有千里之遙。馮玉祥的部隊接到命令,匆匆趕往泌陽,結(jié)果貽誤戰(zhàn)機(jī),錯過了聚殲蔣軍的有利時機(jī),使蔣軍獲得了主動權(quán)。在近半年的中原大戰(zhàn)中,馮、閻聯(lián)軍處處被動挨打。一字之差,最終導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍在中原戰(zhàn)場的全面失敗??戳松厦娴墓适拢阒雷罱K導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍在中原戰(zhàn)場的全面失敗的原因是什么嗎?從這個故事中,你受到什么啟發(fā)。(二)仇仁張力是一個很孝順父母的人。有一天,張力的父親在街上無故被人殺害,張力悲痛萬分,并決心要親手殺掉仇人,替父報仇。一天,張力的朋友仇仁來看他。張力的仆人拿著仇仁的名片,向張力報告:“主人,仇(“仇”讀ch243。u)人來了?!睆埩σ宦牐⒓淳图悠饋?,操刀就沖了出來,準(zhǔn)備給自己的父親報仇。到門口,定睛一看,除了自己的好朋友仇仁,并沒有看見其他陌生人。原來來訪的人是自己的好朋友仇仁,舉起的刀才沒有砍下來。這個誤會,是因為仆人不知道“仇”作為姓氏時念“qi”而引起的。你們可要注意姓氏的讀音喲!讀了這個故事,你有什么想法?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________給下面的姓氏選擇正確的讀音,在下面畫“﹏”。(6分)單(dānsh22
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