崆峒區(qū)實驗小學人教版四上角的度量課件(編輯修改稿)
2025-01-05 01:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 1176。 動手找一找 在自已的量角器上找 出 30 176。 45 176。 90 176。 120 176。的角，并指出它們的頂點和 兩條邊。 三、教學程序 學生畫角，激趣導入 自主觀察，認識量角器 小組合作，歸納量角的方法 練習：分別說說下面三個角的度數(shù) ∠ 1＝（ ） ∠ 2＝（ ） ∠ 3＝（ ） 第一層次 1 把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的頂點重合； 第二層次 1 把角器放在角的上面；使量角器的中心點和角的頂點重合； 零度刻度線和角的一條邊重合； 角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。 點對點，線對邊，讀數(shù)要看另一邊 0在內(nèi)讀內(nèi)， 0在外讀外
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