【總結】第一篇:中國近現(xiàn)代史綱要專題 1、近代中國的社會性質、矛盾和歷史任務 半殖民地半封建社會;帝國主義和中華民族的矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾,其中前者是最主要的矛盾;推翻帝國主義、封建主義聯(lián)合統(tǒng)治...
2024-10-08 20:46
【總結】第一篇:中國近現(xiàn)代史綱要(大全) 1、“三綱五?!敝械摹拔宄!笔侵溉?、義、禮、智、信。 2、世界上第一個資本主義國家是荷蘭。 3、巨大的市場需求是引發(fā)工業(yè)革命的直接原因。 4、工業(yè)革命Th...
2024-10-08 20:38
【總結】第一篇:中國近現(xiàn)代史綱要實踐 《中國近現(xiàn)代史綱要》課實踐教學作業(yè) 一、實踐教學目的 《中國近現(xiàn)代史綱要》不僅要讓學生了解國史、國情,使學生認識近現(xiàn)代中國社會發(fā)展和革命發(fā)展的歷史進程及其內在的規(guī)律...
2024-10-08 20:43
【總結】第一篇:中國近現(xiàn)代史綱要論文 中國近現(xiàn)代史綱要論文 義和團悲劇 學院:化學化工學院 專業(yè):應用化學 班級:2009級1班 姓名:胥興鈺 學號:2009071846 義和團悲劇 這學期...
2024-11-15 12:22
【總結】第一篇:中國近現(xiàn)代史綱要總結 ?1,英國的鴉片走私不僅造成了中國的大量白銀外流和財政危機,還導致銀貴錢賤,加重了勞動人民的負擔,并且直接毒害了中國人的身體和精神,禁鴉措施直接導致了鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)。2,...
2024-10-08 20:42
【總結】第一篇:中國近現(xiàn)代史綱要重點 綜述 第一章 。 。 鴉片戰(zhàn)爭:中國近代史的起點 ,封建地主土地所有制經濟占主導地位。。自給自足的自然經濟占主要地位。 。 ,核心是宗族宗長制。 。 ...
2024-10-08 20:44
【總結】《中國近現(xiàn)代史綱要教案》第七章為新中國而奮斗主講人:授課對象:全日制本科生課時安排:學時教學目的:、通過學習使學生了解從抗戰(zhàn)勝利到中華人民共和國成立這一歷史階段中國的具體狀況,了解三種政治力量、三種建國方案以及兩種命運、兩個前途的較量的相關史實。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。、深刻領會國民黨政權的垮臺及其原因。、充分認識第三條道路,即資產階級共和國道路在中國是行
2025-05-11 22:45
【總結】1上編綜述風云變幻的八十年?鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》等一系列不平等條約的簽訂,為外國資本主義打開了入侵中國的大門,對近代中國社會產生了深刻的影響。鴉片戰(zhàn)爭前,中國是一個領土完整、主權獨立的封建國家;鴉片戰(zhàn)爭后,中國的領土、領海、關稅、司法等主權的完整遭到破壞,受到外國侵略者的干涉和控制,清王朝從一個獨立的封建國家逐漸淪入半殖民地的地位。
2025-01-11 02:22
【總結】1綱要復習1.中國的近代史,是指1840年以來中國的歷史。2.學習綱要的目的:了解國史、國情,深刻領會歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義,選擇了中國共產黨,選擇了社會主義道路。3.中國封建社會的社會結構的特點是族權和政權相結合的封建等級制度。其核心是宗族家長制,突出君權、父權、夫權。4.在中國封建社會的歷史上出現(xiàn)過一些
2025-01-11 02:21
【總結】中國近現(xiàn)代史綱要棗莊學院思想政治理論教學部第一講緒論?教師自我介紹?課程簡介一、本課程成績評分辦法二、本課程教學目的要求三、本課程主要內容介紹四、本課程教、學的方法五、本課程教學材料介紹六、本課程教學進度安排
2025-06-21 07:37
【總結】中國近現(xiàn)代史綱要授課教師:楊濤親愛的同學們:歡迎你上MRYang的課,MRYang現(xiàn)在想告訴大家:希望你上完課后,請常。也請在課上常。但請不要。祝愿好好學習,天天向上。
2025-04-13 22:39
【總結】《中國近現(xiàn)代史綱要》教案導言一、教學目的:使學生總體上把握教材的結構和主要內容,明確本課程的學習目的,意義和方法。二、教學重點:對教材進行整體分析,了解本課的主要內容,介紹本課的學習目的和方法。三、教學難點:使學生明確學習本課的意義,產生學習興趣。四、教學時間:1學時五、主要內容:首先簡單介
2025-06-09 21:46
【總結】《中國近現(xiàn)代史綱要》教學大綱一、課程概況介紹(一)課程名稱:中國近現(xiàn)代史綱要(二)課程性質、教學目的和任務《中國近現(xiàn)代史綱要》是面向大學生開設的公共政治理論課,是國家高等學校進行馬克思主義基本理論、中國化的馬克思主義理論教學的必修課?!爸袊F(xiàn)代史綱要”課程主要講授中國近代以來抵御外來侵略、爭取民族獨立、推翻反動統(tǒng)治、實現(xiàn)人民解放的歷史,幫助學生了解國史、國情,深刻領會歷
2025-01-17 21:56
【總結】 摘 要 運用presentation進行中國近現(xiàn)代史綱要的教學可分為:提前布置任務、學生課下準備、課堂展示講評和課后總結提高四個步驟。在運用presentation進行教學需注意的事項主要有問題設置和知識儲備。選擇問題時需要注意遵循的原則一是要提出比較性的問題,二是要提出反思式的問題,三是要提出假設性的問題。只有充分的知識儲備才有可能使presentation教學具備不盡的生命力,除了中國近
2025-02-05 15:50
【總結】中國近現(xiàn)代史綱要主講人:鄧慶偉導論一、大學生為什么要學思想政治理論課??思想政治理論課是對大學生進行思想政治教育的主渠道,是幫助大學生堅定理想信念,樹立正確世界觀、人生觀和價值觀的重要途徑,是社會主義高等教育的本質特征。?大學生是國家寶貴的人才資源,是民族的希望、祖國的未來。他們能否成為中國特
2025-05-11 06:04