【總結(jié)】滬科版《阿基米德原理》同步研學和測試要點點擊1、通過實驗探究,認識浮力,知道阿基米德原理。2、嘗試用阿基米德原理解決簡單的問題,能解釋生活中一些與浮力有關(guān)的物理現(xiàn)象??鞓纷灾鲗W習一、選擇題1.下列關(guān)于浮力的敘述中,正確的是()A.物體浸沒在水中的深度越大,受到的浮力也就越大
2024-11-30 06:36
【總結(jié)】凸透鏡復習學案主備:審核:八年級物理組.一、復習目標:熟練掌握凸透鏡成像的規(guī)律及應用
2024-12-01 03:32
【總結(jié)】第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力學習目標1.知識與技能:知道力的概念和力的單位;知道力的作用效果。2.過程與方法:通過生活經(jīng)驗感受力的作用效果;了解物體間力的作用是相互的,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。3.情感、態(tài)度和價值觀:認識力存在的普遍性,樂于探究身邊的現(xiàn)象。智能訓練A組:1.力是_______對________的作用,力不能離開________而存在。
【總結(jié)】第五章熟悉而陌生的力本章依據(jù)“從生活走向物理,從物理走向社會”的課程理念,從學生的已有的經(jīng)驗出發(fā)概括出力的概念、力作用的相互性和力的作用效果,知道力的三要素,能使用示意圖描述力,會測量力的大小,通過對影響滑動摩擦力大小的各種因素的實驗探究,突出科學探究中的“猜想與假設(shè)”環(huán)節(jié),認識在科學探究過程中“變量控制”的意義和方法。滲透實事求是,尊
2024-11-15 20:15
【總結(jié)】第五章熟悉而陌生的力同步測試本章導讀本章依據(jù)“從生活走向物理,從物理走向社會”的課程理念,從學生的已有的經(jīng)驗出發(fā)概括出力的概念、力作用的相互性和力的作用效果,知道力的三要素,能使用示意圖描述力,會測量力的大小,通過對影響滑動摩擦力大小的各種因素的實驗探究,突出科學探究中的“猜想與假設(shè)”環(huán)節(jié),認識在科學探究過程中“變量控制”的意義和方法。滲透實事求
2024-11-30 01:13
【總結(jié)】復習提問:力的作用效果有哪些?(1)力可以使物體發(fā)生形變(2)力可以使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變一、力的三要素實驗表明:不同大小的力、不同方向的力、不同作用點的力對物體的作用效果都不一樣。結(jié)論:物理學中把力的大小、方向和作用點叫做力的三要素.二、力的單位1、力
2025-06-12 01:57
【總結(jié)】思考力的作用效果與什么因素有關(guān)?請大家觀察下面的幾個現(xiàn)象,能說說力的作用效果與哪些因素有關(guān)?力量的大小動畫演示分析動畫演示分析力的方向作用點動畫演示分析,力越大,力的作用效果越明顯,力的方向不同,力的作用效果不同關(guān),力的作用點不同,其效果也不同
2024-11-18 18:25
【總結(jié)】課題力課型新授教學目標知識與技能經(jīng)歷許多與力相關(guān)的日常生活現(xiàn)象歸納出力的基本概念的過程并了解力的概念.過程與方法1、通過實驗感受力的作用2、通過常見事例和實驗認識力的作用效果情感態(tài)度與價值觀用身邊物體多做些小實驗,親身體驗、感受探究過程。培養(yǎng)
【總結(jié)】八年級物理《第五章熟悉而陌生的力》檢測題(考試時間45分鐘,滿分100分)班級_____學號____姓名______成績____一、選擇題(將正確答案的序號填在答案框中,每題3分,共30分)題號12345678910答案1.關(guān)于力的知識,下列說法中錯誤的是:A.小孩推墻時,他也受到了墻
2024-11-30 01:09
【總結(jié)】怎樣描述力教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容/教師活動學生活動教學預設(shè)復習引入引言:上節(jié)課我們學習了有關(guān)力的知識,下面我們來回憶一下。?用效果?提問:對于力,你還想知道哪些知識?板書:一.影響力的作用效果的因素:二.力的單位:三.力的示意圖:引入:這些問題都是關(guān)于力的描述的知識,下面我
2024-11-28 03:04
【總結(jié)】第一節(jié)壓強教學目標(1)知道壓力的概念;懂得壓力垂直于受力面。(2)理解壓強的概念、公式和單位——帕斯卡;能應用壓強知識進行有關(guān)的計算,解釋簡單的現(xiàn)象和解決簡單的問題。(3)知道壓強增大和減小的途徑。重點、難點重點:壓強的概念難點:壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)教學準備實驗器材:教師用:磚二塊、泡沫塑料
2024-11-20 02:25
【總結(jié)】長度與時間的測量同步檢測一、填空題(本題包含13小題)1.在國際單位中長度的主單位是____________,長度的基本測量工具是_____________,在使用前,要注意觀察它的___________、___________、和______________.在測量長度時,要先根據(jù)實際情況確定測量要達到的_______________,然后再根
【總結(jié)】第一節(jié)科學探究:聲音的產(chǎn)生與傳播要點點擊1、知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。2、通過觀察和實驗初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件。3、知道聲音傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同,知道聲音在空氣中的傳播速度。快樂自主研學一、選擇題1、下列物質(zhì)中,聲音不能..在其中傳播的是()。A、氣體
2024-11-16 15:31
【總結(jié)】探索之路教案教學目標1、了解古人對神奇現(xiàn)象的探索[來源:學科網(wǎng)ZXXK]2、了解物理學發(fā)展的幾個重要階段3、知道自然界是神奇的,人們的探索歷程則是漫長、曲折并富有意義的[來源:學_科_網(wǎng)]重點、難點重點:讓學生知道神奇,古人和后來的科學家都不同程度地對此進行探究難點:采用靈活的方式對物理學的發(fā)展進行講解教具
2024-11-20 02:29
【總結(jié)】第二節(jié)怎樣描述力一二三一、力的三要素影響力的的因素有三個:力的、和。作用效果大小方向作用點一二三二、力的單位1.單位:,簡稱牛。2.符號:。3.1N的力大約相當于托起所需的力。牛頓N兩個雞蛋
2025-06-12 02:00