【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：第一層，記事，交代了________________； 第二層，寫(xiě)景，寫(xiě)了________________；第三層，抒情，抒發(fā)了________________。4．本文結(jié)尾兩句表達(dá)了作者怎樣的心情？怎樣理解作者這種心情？（二）游白水書(shū)付過(guò)蘇軾紹圣元年十月十二日，與幼子過(guò)游白水佛跡院。洛于湯池，熱甚，其源殆（差不多，大概）可熟物。循山而東，少北，有懸水百仞。山八九折，折處輒為潭，深者縋（zhu236。，用繩子拴住人或東西從上往下送）石五丈不得其所止。雪濺雷怒，可喜可畏。山懸有巨人跡數(shù)十，所謂佛跡也。暮歸倒行，觀(guān)山燒，火甚。俯仰度數(shù)谷，至江，山月出，擊汰（水波）中流，掬弄珠璧。到家，二鼓，復(fù)與過(guò)飲酒，食余甘（也叫油柑，食用）煮菜。顧影頹然，不復(fù)甚寐。書(shū)以付過(guò)。東坡翁。1．解釋下列加粗詞語(yǔ)。（1）其源殆可熟物：（2）循山而東：（3）折處輒為潭：（4）顧影頹然：（5）不復(fù)甚寐：（6）書(shū)以付過(guò)： 2．翻譯句子：山懸巨人跡數(shù)十，所謂佛跡也。3．請(qǐng)寫(xiě)出作者與其幼子蘇過(guò)出游的時(shí)間和地點(diǎn)以及到家的時(shí)間。時(shí)間：地點(diǎn)：4．文中哪些語(yǔ)句描寫(xiě)了潭中水？5．作者為什么會(huì)“不復(fù)甚寐。書(shū)以付過(guò)”？【參考答案】、tu237。l237。n su236。x236。ng陶弘景；華陽(yáng)隱居；信 ．東坡志林； 蘇軾；東坡居士；宋；文學(xué)；蘇洵；蘇轍；三蘇交輝：交相輝映。歇：消散。．沉鱗：潛游在水中的魚(yú)。與：參與，這里指欣賞。3.①交相輝映 ②消散 ③墜落 ④潛游在水中的魚(yú) ⑤考慮、想到 ⑥參與，這里指欣賞 ⑦共同，一起 ⑧形容水的澄澈．愉快地，高興地．交叉錯(cuò)雜．語(yǔ)氣詞，相當(dāng)于“而已，罷了”．單扇的門(mén)，一說(shuō)指堂屋的門(mén)．連詞，承接上文，解釋原因，相當(dāng)于“原來(lái)是”．連詞，只是，不過(guò)．√B．C．√D．√，交相輝映。早晨的霧氣即將消散，猿猴和鳥(niǎo)的叫聲雜亂無(wú)章。(交織在一起)實(shí)在是人間天堂。月色灑滿(mǎn)庭院，如水一般清明澄澈，水中藻荇縱橫交錯(cuò)，原來(lái)是竹子和松柏的影子。哪一夜沒(méi)有月光？哪里沒(méi)有竹子和松柏？只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。二(一)1．何夜無(wú)月 何處無(wú)竹柏2．月光 竹柏影 比喻3．只是缺少像我們兩個(gè)一樣清閑而有雅趣的人。4．qǐn友好親睡覺(jué)，廢寢忘食等。5．但少閑人如吾兩人耳。(二)．既有欣喜愉悅，又有落寞孤寂的心情。這是因?yàn)樘K軾政治上失意，內(nèi)心苦悶，才縱情山水，在江山月夜中找到美景寄托自己的苦悶；另一方面大自然給了作者無(wú)窮的愉悅，令作者陶醉，遠(yuǎn)離人間世俗，使作者感到了世人難以得到的滿(mǎn)足和自慰。.(三)全梁文陶弘景 通明 華陽(yáng)隱居 2.①山川之美 古來(lái)共談 高峰入云 清流見(jiàn)底 ②自康樂(lè)以來(lái) 未復(fù)者能與其奇者。三、（一）1．想，考慮；于是，就；原來(lái)是；只。2．月色（或月光）；“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?！?．賞月散步的時(shí)間、原因；月下庭中景物；對(duì)月光、竹柏疏影的感觸。4．既有欣喜愉悅，又有落寞孤寂的心情。這是因?yàn)樘K軾政治上失意，內(nèi)心苦悶，才縱情山水，在江山月夜中找到美景寄托自己的苦悶；另一方面大自然給了作者無(wú)窮的愉悅，令作者陶醉，遠(yuǎn)離人間世俗，使作者感到了世人難以得到的滿(mǎn)足和自慰。（二）1．（1）它的源頭（2）沿著（3）是（4）看，看到（5）睡（6）寫(xiě)2．山巖上有幾十個(gè)像巨人的腳印，就是人們所說(shuō)的佛跡。3．時(shí)間：出游——紹圣元年十月十二日；到家——二鼓。地點(diǎn)：白水山佛跡院。4．“深者縋石五丈不得其所止”，“雪濺雷怒”5．作者對(duì)白天所見(jiàn)的景色印象深刻，被那優(yōu)美的景色陶醉，因而不能入睡，故寫(xiě)下此文交給幼子蘇過(guò)。比較閱讀（一）語(yǔ)段點(diǎn)將元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。1．解釋下列句子中加粗的詞。①遂至承天寺：________。②積水空明：________。③蓋竹柏影也：________。④但少閑人：________。2．“庭下如積水空明”是一個(gè)比喻句，從前后文來(lái)看，這個(gè)比喻句的本體是________。3．文中寫(xiě)“竹柏影”，實(shí)際上是從側(cè)面描寫(xiě)________。4．本文的語(yǔ)言有何顯著特征？答：________________________________________________。（二）遷移過(guò)關(guān) 與朱元思書(shū)風(fēng)煙俱凈，天山共色，從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底；游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。1．給加粗字注音?？~碧（）夾岸（）軒邈（）鳶飛（）經(jīng)綸（）窺谷（）2．用原文語(yǔ)句填空。①作者對(duì)富春江總的印象是________________________________。②寫(xiě)水清的句子是________________________________________。③寫(xiě)水急的句子是________________________________________。④從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)景色的句子是________________________________。⑤文中議論的語(yǔ)句是________________________________。3．下列句中未用對(duì)偶這一手法的一項(xiàng)是（）A．泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。B．蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。C．鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返。D．夾岸高山，皆生寒樹(shù)。4．下列說(shuō)法中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“與朱元思書(shū)”中的“書(shū)”是作者寫(xiě)的信，“猛浪若奔”的“奔”為奔馳之意，“一百許里”的“許”表約數(shù)，“左右”的意思。B．從結(jié)構(gòu)上看，本文為總分結(jié)構(gòu)，第一段總寫(xiě)富春江山水的特點(diǎn)，然后分別具體描繪異水和奇