小數(shù)加法和減法教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-10-08 20:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)現(xiàn)小數(shù)加減法計(jì)算的方法，并說明其中的道理。二、新授鋪墊小黑板出示：筆記本3元4角 講義夾4元7角5分 一本筆記本和一個(gè)講義夾共多少錢？根據(jù)生回答板書：8元1角5分提問你是怎樣算到的？把這三個(gè)數(shù)據(jù)化成用“元”作單位分別是多少？（板書： ）根據(jù)這三個(gè)數(shù)據(jù)，你可以得出哪些數(shù)學(xué)算式？板書：+=（元）=（元）=（元）這些算式，你能發(fā)現(xiàn)他們有什么特點(diǎn)嗎？怎樣計(jì)算小數(shù)加、減法呢？它與整數(shù)加、減法的計(jì)算有沒有相同之處呢？這就是我們今天所要研究的問題。（板書課題：小數(shù)加法和減法）三、探索新知探索加法列豎式計(jì)算的方法+=？學(xué)生嘗試在自備本上列豎式。兩名學(xué)生板演。你是怎樣列的？在列的過程中你發(fā)現(xiàn)了什么？小結(jié)：用豎式計(jì)算小數(shù)加法時(shí)，要把兩個(gè)加數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊，然后把相同數(shù)位上的數(shù)分別相加。（板書：小數(shù)點(diǎn)對齊 相同數(shù)位上的數(shù)分別相加）探索減法列豎式計(jì)算的方法師：剛才通過自己探索，知道了用豎式計(jì)算小數(shù)加法時(shí)要把小數(shù)點(diǎn)對齊再蒜，那么怎樣計(jì)算小數(shù)減法呢？。學(xué)生嘗試列豎式。一名學(xué)生板演。你是如何列的？有沒有不同的列法？小結(jié)：通過剛才的學(xué)習(xí)，你知道了什么？化簡的探索=，老師板演。提問：，我們算的對嗎？為什么？那你覺得在橫式上寫哪個(gè)比較簡便？小結(jié)：所以有時(shí)我們計(jì)算的結(jié)果能化簡的要化簡。比較這就是我們今天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容：小數(shù)加法和減法，你現(xiàn)在能說說小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在計(jì)算時(shí)有什么相同點(diǎn)嗎？引導(dǎo)學(xué)生歸納：小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法都要把相同的數(shù)位對齊，然后把相同計(jì)數(shù)單位的數(shù)分別相加減，都要從低位算起。四、鞏固練習(xí)48頁練一練第1題運(yùn)用剛才學(xué)的，四大組進(jìn)行比賽，看哪一大組做的又對又快。四人板演。全體校對。48頁練一練第2題看誰的眼睛亮，找出問題，并解決問題。（小黑板出示）你們覺得在計(jì)算小數(shù)加、減法時(shí)要注意些什么？小結(jié)：計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)，需要把小數(shù)點(diǎn)對齊再算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，能化簡的要化簡。練習(xí)八13題歸納總結(jié)小數(shù)加減法與整數(shù)加減法有什么相同點(diǎn)？計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)要注意什么？小數(shù)加減法和整數(shù)加減法一樣，都有要把相同數(shù)位上的數(shù)分別相加減，都要從低位算起。計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)，只要把小數(shù)點(diǎn)對齊，再按照整數(shù)加減法的計(jì)算方法計(jì)算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。第三篇：小數(shù)加法和減法》教學(xué)設(shè)計(jì)《小數(shù)加法和減法》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)人：艾利教學(xué)內(nèi)容：p48 的例1，試一試和練一練，練習(xí)八第13 題教學(xué)目標(biāo)：、減法的筆算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算，正確率達(dá)到95%以上。，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的意識和能力。教學(xué)重點(diǎn)：了解小數(shù)加減法與整數(shù)加減法在算理上的聯(lián)系，初步掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系。教學(xué)流程：一、口算熱身。（3分鐘左右）：46＋37＝ ＋＝ ＋＝ 150＋60＝ －＝ 1－＝ 學(xué)生對照答案，同桌互批。選擇其中1—2題請學(xué)生說說你是怎么算的？突出口算時(shí)相同計(jì)數(shù)單位相加減，豎式計(jì)算時(shí)，提醒學(xué)生小數(shù)點(diǎn)對齊。： ＋ － 集體校對，指出同桌錯(cuò)在哪里。二、自學(xué)例1。（15分鐘左右）。出示：教材例1情境圖。導(dǎo)入：圖中有哪些數(shù)學(xué)信息？圍繞導(dǎo)學(xué)單進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。在學(xué)生自學(xué)時(shí)，教師收集學(xué)生豎式計(jì)算的多種情況并請學(xué)生迅速板演到黑板上，備用。導(dǎo)學(xué)單：（時(shí)間：5分鐘）。（你遇到什么問題？），與書本不同在哪里？并進(jìn)行改正。補(bǔ)充問題：小麗和小芳一共用了多少錢？ 導(dǎo)學(xué)要點(diǎn)：讓學(xué)生理解“用豎式計(jì)算小數(shù)加、減法時(shí)，應(yīng)該把小數(shù)點(diǎn)對齊”。然后再進(jìn)行計(jì)算。交流內(nèi)容、減法？？計(jì)算小數(shù)加減法要注意什么？ 。分析黑板上學(xué)生在自學(xué)中出現(xiàn)的各種情況，給予適當(dāng)點(diǎn)評。一起說說計(jì)算方法?？偨Y(jié)小數(shù)加減法的計(jì)算方法和注意點(diǎn)。三、練習(xí)。（20分鐘左右）（一）適應(yīng)練習(xí)，2題。點(diǎn)撥：得數(shù)的小數(shù)末尾有0的，一般要化簡，化簡的依據(jù)是什么，計(jì)算時(shí)應(yīng)自覺化簡。（二）口答練習(xí)練習(xí)八第1題，口算。校對得數(shù)，說說口算的思考過程，注意分析錯(cuò)題。（三）鞏固練習(xí)第49頁“練一練”加深學(xué)生對計(jì)算方法的理解。讓學(xué)生在線段圖上依次標(biāo)出要求的三個(gè)問題，每標(biāo)出一個(gè)問題隨即列式計(jì)算。根據(jù)題中的數(shù)量關(guān)系，指導(dǎo)學(xué)生提出合適的問題。（四）創(chuàng)編練習(xí),，乙班捐多少錢？點(diǎn)撥：孩子認(rèn)真讀題,分清甲班和乙班誰多誰少,然后再?zèng)Q定用什么方法。四、布置作業(yè)：
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