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正文內(nèi)容

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)課時教學(xué)設(shè)計5則范文(編輯修改稿)

2024-10-08 19:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 師:人類未來的社會又將變成什么樣子呢?我們下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。第三篇:呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》第二課時教學(xué)設(shè)計《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》第二課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)有感請地朗讀課文,體會語言簡潔、條理清楚的表達特點,能聯(lián)系生活實際,談自己的閱讀感受。了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造的奇跡及威力,感受科學(xué)技術(shù)發(fā)展的驚人速度,及給人類帶來得巨大變化,激發(fā)熱愛科學(xué)的情感以及學(xué)習(xí)科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的興趣。教學(xué)重難點了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來得巨大變化。理解課文中一些含義深刻的詞語和句子。教學(xué)準(zhǔn)備課件、搜集20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展成就的相關(guān)資料 教學(xué)課時:第二課時 教學(xué)過程一、回顧課文,復(fù)習(xí)生字詞二、細讀課文,理解內(nèi)容直入中心,引導(dǎo)質(zhì)疑(出示:20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)?)這句話自成一段,簡要地點明了課文的中心。指生讀第二自然段。引導(dǎo)學(xué)生理解設(shè)問句。理解“發(fā)明”和“發(fā)現(xiàn)”、“一百年”和“上百萬年”的區(qū)別。學(xué)生自學(xué)細讀第三、四自然段。(出示自學(xué)提示)動筆畫畫:默讀課文,用“ ”畫出描寫人類在上百萬年歷史中生活狀態(tài)的語句,用“~~~”畫出描寫20世紀(jì)人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展成就的語句。用心想想:課文是用什么方法向我們介紹20世紀(jì)人類科學(xué)技術(shù)成就的? 小組交流:把你的學(xué)習(xí)收獲在小組內(nèi)與同伴交流分享。反饋學(xué)生自學(xué)情況,相機引導(dǎo)學(xué)生理解重點詞句:(1)農(nóng)耕社會(出示課件圖)(2)“20世紀(jì)的成就,真可以用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來形容?!保?)體會對比的說明方法。指導(dǎo)朗讀。學(xué)習(xí)課文最后一段。(出示名言)三、暢談收獲通過今天的學(xué)習(xí),你最大的收獲是什么?奇思妙想:你認(rèn)為21世紀(jì)是一個怎樣的世紀(jì)呢?四、作業(yè)摘抄課文的重點詞句及課后《小練筆》。板書設(shè)計呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)農(nóng)耕社會發(fā)現(xiàn)20世紀(jì)依賴自然發(fā)明呼風(fēng)喚雨科技創(chuàng)造奇跡第四篇:《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)設(shè)計(第二課時)2呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)第二課時【教學(xué)目標(biāo)】能判斷基本的說明方法,體會說明文語言準(zhǔn)確性的特點。有感情地朗讀課文,能說出20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來的巨大變化。激發(fā)熱愛科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的興趣?!窘虒W(xué)重點】了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來的巨大變化?!窘虒W(xué)難點】理解課文中一些含義深刻的詞語和句子?!窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)回顧我們來回顧課文主要內(nèi)容:【 PPT:“20世紀(jì)是一個的世紀(jì)。”是(誰)利用 獲得很多奇跡般的、出乎意料的 和,使人類的生活大大改觀?!?板書 師:下面,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。請帶著你的預(yù)習(xí)成果,進行小組合作學(xué)習(xí)。二、小組合作(一)出示小組合作要求,學(xué)習(xí)第4自然段:(PPT)(1)讀一讀:體現(xiàn)20世紀(jì)能呼風(fēng)喚雨的句子。(2)說一說:你從這些句子中體會到什么?(3)想一想:課文是用什么說明方法向我們介紹20世紀(jì)人類科學(xué)技術(shù)成就的?(二)展示小組合作成果、評價。句子(一)(1)展示找到的句子,學(xué)生相互補充、評價。(2)出示句子(一)20世紀(jì),人類登上月球,潛入深海,探索百億光年外的天體,探索原子核世界的奧秘;請一個小組的學(xué)生交流自己對這句話的體會,其他學(xué)生點評。(3)師點撥:①你從這句話中知道了人類能做什么?生:我從這句話可以知道在20世紀(jì)人類能登上月球,潛入深海,探索百億光年外的天體。20世紀(jì)的科技十
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