【文章內(nèi)容簡介】 ” 的內(nèi)心感受，只是用極其簡約的文字，在內(nèi)在情緒與外界環(huán)境的接觸點上，截取出了三個畫面、三個段落，組成了一幅微妙的“內(nèi)心風景”。詩人的重點不是“風景”的描繪，而是捕捉風景與情緒之間的微妙關(guān)系。譬如，第一節(jié)中的“秋聲”究竟為何物，詩中沒有言明，或許泛指大自然在秋天發(fā)出的各種聲響，它們應和了詩人內(nèi)心的傷感。當詩人將這蕭瑟的“秋聲”比喻成“悠長 /嗚咽的提琴”，讀者很自然也可在“秋風吹過樹木”與“琴弓掠過琴弦”之間形成某種聯(lián)想，秋天的自然似乎也正用看不見的手指，演奏著詩人憂郁的心靈。最后“劃破了我的心”一句，更是強化了 一種“動作”的效果，對于外界的自然如何作用于人心，讀者由是有了更直觀的感受。 無論是提琴般嗚咽的“秋聲”，還是回蕩如往事的“鐘聲”，對一種特殊聲音效果的追求，是這首詩值得關(guān)注的另外一點。魏爾倫非?？粗性姼璧囊魳沸?，他的詩歌往往使用靈活多變的押韻方法，在聲音與意義的搭配中，取得一種豐富暗示性。這種聲音效果與法語的特性相關(guān)，經(jīng)過翻譯可能會喪失，但好的譯本仍能傳達出這樣的特征。在《秋歌》中，詩人格外重視元音的作用，大量使用了元音 o，傳達出一種孤獨、傷感的情緒。詩歌譯者對此也有充分的體會，在譯本中也多次使用元音 ang，如“悠長”“敲響”“蒼?！薄把蹨I汪汪”，形成了類似的聲音效果，在 ang 這個韻腳的不斷反復中，一種恍惚、苦悶的情緒也被巧妙傳達。 這首詩還有一個突出的形式特征，那就是它的每一節(jié)其實都是由一個長句分割而成，每行短則一個詞，長也不過幾個字，在視覺上就造成一種長短錯落、搖曳生姿的建筑美、造型美。這樣的分行方式，不只帶來了視覺上的美感，更重要的是，它形成另一種暗示：這似斷實連、如“游絲一般延伸”的詩句，不就像一根被秋風演繹的小提琴的琴弦一樣嗎？外在的形式直接服務(wù)于詩歌整體情緒、意義的表現(xiàn)，在這個意義上，“分行”不 只是簡單排列、分割了文字，而是通過這種“分割”創(chuàng)造出了詩意。 這首詩用字雖然不多，但包含的修辭因素卻十分豐富，詩人調(diào)動了各種語言技巧，如比喻、用韻、分行，在詩人的筆下，語言脫離了一般的意義傳達，而成為暗示，使用的目的不同，帶來了不同的效果。如果說布萊克的《老虎》，是一場節(jié)奏鏗鏘、動作有力的舞蹈，那么這首《秋歌》類似于一支悠揚的、引人無窮遐想的音樂。 教學建議 一、預習指導 1.“秋天”是文學家偏愛的題材，讓學生在課前回憶讀過哪些與秋天有關(guān)的作品，準備在課上發(fā)言，談?wù)勎膶W中“秋天”的形象。 ，感受它在聲音與視覺兩個方面的特點。 二、作品講解 ，而是捕捉了秋天里微妙的感受和印象。帶領(lǐng)學生仔細閱讀三個小節(jié)，體味三種秋天的畫面，分析詩人捕捉到了哪些感覺，如“秋聲”怎樣劃破了“內(nèi)心”，“鐘聲”的回蕩與“對往事的回憶”有什么關(guān)系，風中的“我”與“枯葉”在形象上又有什么相似之處。 。原詩是有韻的，詩人特別使用了大量的元音，表現(xiàn)出憂郁的情緒，為了再現(xiàn)這種聲音的效果，譯者也使用了韻母為“ ang”的詞匯，讓學生找出這些詞匯，討論它們的情緒色彩。 “分行 ”極有特點，每一節(jié)都是由一個長句子不斷分割而成，形成一種似斷實連的感覺，討論這種分行手法，在視覺上形成了怎樣的效果，又與詩歌的主題有怎樣的呼應。 “賞析指導”中有這樣一種說法：“如果說布萊克的《老虎》，是一場節(jié)奏鏗鏘、動作有力的舞蹈，那么這首《秋歌》類似于一支悠揚的、引人無窮遐想的音樂?！苯o學生介紹這種說法，讓他們發(fā)表意見，談?wù)勗鯓永斫庠姼璧囊魳沸裕ㄒ魳沸裕环矫媸侵附柚Z言聲音的優(yōu)美，另一方面是指詩歌的暗示性，它像音樂一樣，不用經(jīng)過理智的思考，就可以直接呈現(xiàn)一種感覺，甚至打動人心）。 三、擴展與 比較 、憂郁的感受，但對秋天的呈現(xiàn)有很多方式，課本第二單元選錄了的濟慈《秋頌》一詩，可以組織學生討論這兩首詩在情緒、色彩、手法上的差異。 “元音”，形成一種恍惚、凄婉的效果，是此詩的一個突出特點，中國詩人戴望舒的名作《雨巷》，也使用了相似的手法，特別是“雙聲疊韻”的使用。將兩詩做比較，分析一下詩中的聲音特點。 參考資料 一、魏爾倫及其灰色的歌（葛雷、梁棟） 魏爾倫（ 1844— 1896）是前期象征派的重要詩人之一。他生于梅慈，父親是尉級軍官，母親是外省人。他們婚后不育，向魏 爾倫姨家要了一個女兒，叫艾爾莎。 13 年后才生了魏爾倫，爸爸媽媽愛他如掌上明珠，視為圣母所賜的寶貝，因而取名保爾瑪麗亞魏爾倫，以圣母的名字命名。 7 歲前魏爾倫和母親隨父親過著流動的生活， 7 歲時父親為使他受到良好的教育自動解職，全家遷居巴黎。由于從小父母過于嬌慣他，魏爾倫的脾氣十分任性，在家里就像一個小王子，說一不二，有一次他父親新買了一頂禮帽，魏爾倫拿在手里覺得很好玩，就用剪刀剪成一塊一塊的布片，父親見了十分生氣，但也無可奈何。魏爾倫生性聰明，在中學學習成績很好，而且十分有文才， 14 歲時，他竟斗膽寫了一首詩 寄給當時的大詩人雨果。他在中學時開始如饑似渴地閱讀雨果的《悲慘世界》、巴爾扎克的作品和各種詩集。他不只一次地讀過《悲慘世界》，而且聲稱“這是一本偉大、優(yōu)美、絕妙的好書”。 1862 年魏爾倫中學畢業(yè)后進入法學院學習法律，但他的興趣在文學上，對法律根本不感興趣，不久棄學而去，在巴黎市政廳當小職員。他經(jīng)常出入于巴那斯派詩人聚會的咖啡館，并與巴那斯派詩人來往。 1865 年他開始在《藝術(shù)》雜志上發(fā)表詩作，以后陸續(xù)有詩發(fā)表，受到當時作家和詩人們的重視。他雖以巴那斯派詩人的面貌步入詩壇，主觀上追隨巴那斯派，但他的氣質(zhì)、筆 調(diào)和講求形式、不動聲色的巴那斯派詩歌的風格大異其趣。 1866 年出版了第一部詩集《土星人詩章》，收入他早期詩作 40 首，大多數(shù)調(diào)子憂郁、低沉，但感情真摯，文筆流暢。 1867 年由朋友引薦，魏爾倫結(jié)識詩人莫泰夫婦，往來間與莫泰的女兒，美麗的馬蒂爾小姐相愛，莫泰賞識魏爾倫寫詩的才華，同意把女兒嫁給他。 魏爾倫自幼嗜酒，他有一首詩寫道： 啊！假如我飲酒那是為了醉， 而不是為飲而飲， 醉，你不知道有多得意， 醉，是給生活的一種贈禮！ 醉中有忘，醉中有新天地，一醉萬事了，一醉有新知。 魏爾倫一遇有不如意的事動輒一飲數(shù)杯， 直到酩酊大醉方休。但自從 1869 年和莫泰小姐訂婚后，他大有長進，他把未婚妻當做“通體輝煌”的仙人，希望能在婚后改掉自己的酗酒惡習，拋棄頹唐的情緒，振作起來，勇往直前。他為莫泰小姐寫了許多優(yōu)美的情詩，結(jié)集為《好歌集》，該詩集于 1870 年 6 月出版，雨果稱“這是一枚炮彈里的花朵”，因為《好歌集》的出版正是普法戰(zhàn)爭期間。 在此之前，他的另一本詩集《華宴集》于 1869 年出版，這本薄薄的詩集進一步展示了魏爾倫的詩歌才能，每首詩都寫得嬌小玲瓏，節(jié)律舒展，富有音樂性。詩人把客觀景物和內(nèi)心世界巧妙地融合在一起，表達出清新的意 境，顯示出這位未來的象征派詩人鮮明的藝術(shù)特點。 1870 年魏爾倫和莫泰小姐結(jié)婚，不久，由于政治環(huán)境惡劣，他又沉湎于杯中物，而且與妻子相齟齬。1871 年巴黎公社起義，他受到鼓舞，傾心于公社的活動，做了公社的新聞處主任，公社受到鎮(zhèn)壓后，他逃往舅舅家避難，氣氛緩和以后，他返回巴黎，雖幸免于迫害，但卻丟了職務(wù)。 1871 年 9 月蘭波來拜訪魏爾倫，蘭波當時才 17 歲，長得年輕、瀟灑，一頭漂亮的金發(fā)，一雙湛藍的大眼睛格外迷人，而且詩寫得驚人的新奇，魏爾倫讀后感到自愧不如。魏爾倫不久便拋下年輕的妻子，和蘭波一起去倫敦、布魯塞 爾教書，過著同性戀的生活。蘭波的到來，使魏爾倫夫婦的感情徹底破裂，以后再沒有恢復。在藝術(shù)上，蘭波使魏爾倫受到極大的啟發(fā)，使他在詩歌創(chuàng)作中劃清了象征派與巴那斯派的界限。魏爾倫聲稱自己沒有理論，而他 1874 年寫成、 1882 年發(fā)表的《詩藝》就是他的詩歌理論，是象征派早期的一篇小小的宣言。 1872 至 1873 年寫成的《無言小浪漫曲》是這篇宣言的最好注腳。這部詩集富有音樂性，音韻自由和諧，內(nèi)容含蓄，用詞富有暗示性，如“晴天”代表快樂，“灰色的霧”代表憂郁等，作者的感覺、感情，在詩中都是不固定的，不清晰的，靠讀者去揣摩和 捕捉，詩的意境撲朔迷離，猶如夢境，猶如幻覺，魏爾倫說：“我的詩越來越現(xiàn)代化了?！? 1873 年 7 月蘭波對魏爾倫已產(chǎn)生了厭倦情緒，極度頹喪的魏爾倫因怕蘭波離開自己，用手槍對他進行威脅，結(jié)果打傷蘭波的左腕，魏爾倫被當局判處兩年徒刑，押禁蒙斯監(jiān)獄。在監(jiān)獄中，魏爾倫寫詩作文，學外語，決心放棄浪子生涯。 1875 年 1 月魏爾倫獲釋出獄。他在監(jiān)獄里完成《智慧集》和《監(jiān)獄集》的寫作。出獄后先后在英國和法國任中學教員。他說：“我的一生信守兩個詞：智慧和信仰?！薄吨腔奂酚?880 年出版，這部詩集和他以后的詩作均帶有宗教情緒，但藝 術(shù)上更加成熟。 1884 年寫成《可詛咒的詩人》，開始在詩歌理論方面有所建樹，為時人所重視，以后連續(xù)發(fā)表《今與昔》《平行集》《愛情集》等十來部詩集。魏爾倫的聲譽不斷提高，泰納逝世后，魏爾倫想入選法蘭西學士院，未果。 1894 年勒貢特德李勒死后，魏爾倫被推為“詩人之王”。 1896 年 1 月 8 日魏爾倫病逝于巴黎。 魏爾倫的詩雖前后有別，但卻具有獨特風格：一般都是短詩，寫得小巧，音節(jié)響亮，節(jié)奏自然，朗朗上口，讀來如明月清風，行云流水。大多寫夢幻、回憶、希望，也寫灰蒙蒙的霧、秋陽、晴雪等，這些都給人以感傷情調(diào)。作者用 許多富有暗示性、聯(lián)想、意蘊的字眼來表達自己的真摯感情，“這種真摯的抒情經(jīng)常用模糊的色調(diào)，用低唱的歌來表現(xiàn)：在魏爾倫和讀者之間建立起親切的、不可言傳的、靈魂對靈魂的共同感應”。 魏爾倫早期的詩比較單純，他的《憂郁詩章》《華宴集》《好歌集》都具有青年人的敏感、單純和憂郁感。他的詩音韻和諧，富有一種流動感和音樂美。他的詩很多都在當時被音樂家譜曲，在人民中間流行傳唱。如果用象征派詩歌的嚴格標準來衡量這些詩，它們還算不上是象征派的詩。但自從受到蘭波的影響之后，他的《無言之曲》和以后在監(jiān)獄里寫成的《智慧集》都帶有濃厚的 象征派的格調(diào)。他的“淚灑我心中，像秋雨落個滿城”，以及《樹影》《歌》等詩就展現(xiàn)了濃郁的象征派詩歌的特征，在有限的詞句和寥寥的詩行中，詩人融進了只能意會不能言傳的十分復雜而深刻的情感和意蘊，使人讀后感到味之無極、思之無窮的豐富和含蓄。這一時期，詩人的人生觀和世界觀受到空前的震蕩，正處在搖搖欲墜、瀕臨崩潰的邊緣，所以這兩本詩集中的情感最含蓄、最豐富、最生動、最復雜，有些詩使人讀后甚至亦有心魄震蕩、不禁潸然的感覺。這兩部詩集是魏爾倫的代表作，也標志著他創(chuàng)作的最佳水平。 （選自《現(xiàn)代法國詩歌美學描述》，北京大學出版 社 1997 年版） 二、心靈詠嘆與音樂性的結(jié)合──魏爾倫的詩歌創(chuàng)作 （鄭克魯） 魏爾倫對內(nèi)心感情的抒發(fā)具有獨特的手法。在他以前的詩人，大多從各個角度來表達內(nèi)心的感受，很少集中到某一點去抒發(fā)內(nèi)心情緒。魏爾倫則不同，他往往選取一幅“精選的風景”，也就是一個精選的場面，用以描繪或表現(xiàn)心靈的一種感受和情緒。他對心靈的挖掘更為細致，寫出了更為微妙的內(nèi)心思緒。 他早期的詩歌已經(jīng)露出了這種探索的端倪?？梢耘e出《憂郁詩章》（ 1866）中的《秋歌》，這首詩共三節(jié)，寫的是秋天的蕭瑟情景在詩人心中勾起的憂愁：蕭瑟秋天和幽咽的提琴聲刺 傷了他的心，悶人的氣氛和憂郁的鐘聲使詩人回憶起往昔，悲傷得淚流如雨，詩人在陰冷的風中疾走，深感生活飄泊無定。這首詩寫的雖然是一幅秋景，但詩人不像前人如拉馬丁那樣花費大量篇幅去描繪秋色，他只寫印象。大自然的憂郁情調(diào)與心靈的憂郁相連，或者說魏爾倫以秋景去襯托和象征心境，他的立足點是心情，而不是景致。 ?? 他的詩歌描繪的內(nèi)心感受往往是剎那間的，難以捕捉的。波德萊爾也善于捕捉這種感受，用具體的意象去象征抽象的精神現(xiàn)象和心緒。不過，波德萊爾常常用各種各樣的意象，即從各種不同的角度去象征和表現(xiàn)人的心靈狀態(tài)，而魏爾倫則 僅僅以一種場景去象征或繪寫心靈狀態(tài)。這種變化表明魏爾倫采用的手法更為集中、更為細膩、有時更為鮮明。波德萊爾的象征往往令人目不暇給，難以集中到一點上去感受，他的象征物往往是奇特的、丑陋的，而魏爾倫的象征則總是運用人們習以為常的事物，如月光、雨、狂歡場面、綠色的自然景物等等，讀者在不知不覺中接受了他的感情抒發(fā)，而意識不到他在運用象征手法，這是魏爾倫的高明之處?？梢钥吹?，魏爾倫運用的象征物往往是美好的、優(yōu)美的，給人以美的享受。這是魏爾倫跟波德萊爾的美學觀不同而帶來的結(jié)果。他在《詩藝》中指出要“遠遠躲開致命的諷刺、 無情的機智、邪惡的笑”，這就從內(nèi)容上和波德萊爾劃清了界線。誠然，他又認為“灰色的詩歌最為可貴”，這指的是詩歌要寫憂郁；但是，“這是面紗后面的秀目，這是中午烈日的顫動，這是秋高氣爽的空中，藍瑩瑩的明亮的星宿，”這種憂郁的意境仍然是優(yōu)美的，他的象征總是富有詩意。 ?? 音樂性是魏爾倫最看重的詩歌要素。他在《詩藝》中一再說：“音樂性先于一切準則，”“依然和永遠是音樂性！”詩歌的產(chǎn)生原本是跟音樂結(jié)合在一起的，一般而言，詩歌是富有音樂節(jié)奏的。但是，魏爾倫所說的音樂性指的是要發(fā)掘詩句的內(nèi)在音響節(jié)奏，從而加強詩歌的抒情性 。?? 魏爾倫從來不寫自由詩，他主張詩歌要押韻。他曾經(jīng)押難找的韻，隨后擺脫了陰陽韻交替使用的規(guī)則。他喜歡迭韻，如《淚灑落在我心頭》，第一句下雨的動詞（ pleure）同“心”（ coeur）這個名詞是迭韻；第 5 句的雨（ pluie）同聲音（ bruit）也是迭韻；第 10 句的心同動詞煩惱（ s’233。 coeure）是迭韻。他注意到元音的作用，如《秋歌》中有大量開與閉發(fā)聲的元音 o（ sanglots,long,violons,automne），在短句中顯得無盡無休一般，產(chǎn)生單調(diào)、孤獨之感；流動感極強的輔音 L 的運用（ sanglots,lon