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正文內(nèi)容

20xx年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(新課標(biāo)i)英語(yǔ)完形填空短文精選五篇(編輯修改稿)

2024-10-08 19:29 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分〉1兩首詩(shī)都寫(xiě)到“燈前”,這兩處“燈前”各自表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情? “分)(三)名篇名句畎寫(xiě)“分).“分)^!)《莊子丨逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來(lái)說(shuō)明^小年”一調(diào)的兩句是(之)李白《行路難(金樽清酒斗十千分一詩(shī)經(jīng)過(guò)大段的反復(fù)回旋,最后境界頓幵丨 用“,”兩句表達(dá)了詩(shī)人的樂(lè)觀和自倌參⑴在《赤壁賦》中,蘇軾用里―― ―,^^”兩句概括了曹操的琢 (共丨0頁(yè))乙選考題請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意:作答時(shí)必須用2B錆筆在答揚(yáng)卡上把所選大題對(duì)應(yīng)的題號(hào)方榧涂熏。只16做所選定大題內(nèi)的小鼉,不得選像男一大龎內(nèi)的小鼉。如果多涂按所答第一大題評(píng)分。多做按所答的第一大題評(píng)分0三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀(25分),完成(1)?(4)題。(25分).鞋劉慶邦有個(gè)姑娘叫守明,,母親眼睛彎彎的,說(shuō):“給,你婆家給你的東西 “誰(shuí)要他的東西,我不要!”“不要好呀,我留著給你妹妹作嫁妝妹妹艱過(guò)來(lái),堅(jiān)決不讓妹妹看,她把包被放進(jìn)箱子,守明才關(guān)了門(mén),把彩禮包兒拿出來(lái)。她把那塊石折紅的方巾頂在頭上,,不 知為何,她嘆了一口氣,,張開(kāi)指頭拃了拃,心中不免吃驚,天哪,那個(gè)人人不算大,,剩下她一個(gè)人在家可怎么辦?她想有了,把輕做得稍小些,給他一雙小鞋穿,讓他的腳疼,她仿佛已看見(jiàn)那人穿 上了她做的新鞋,由于用力提鞋,臉都憋得紅了.“合適嗎? ”那個(gè)人說(shuō)合適是合適,就是有點(diǎn)緊.“穿的次數(shù)多了就合適了那個(gè)人把新鞋穿了一遭,回來(lái)說(shuō)腳疼.“你疼我也疼, 那個(gè)人問(wèn)她哪里疼.“我心疼?那個(gè)人就笑了,說(shuō):“那我給你揉揉吧!”,臉 ,在動(dòng)剪子剪袼精時(shí),!大會(huì)上,旁邊的人打聽(tīng)那個(gè)人是哪莊的,叫什么名字,這個(gè)男孩子,年紀(jì)不大,膽子可夠大的,想著想著,知道的不是別人,正是叫夢(mèng)的串料下樣?舞親以為— 事不樂(lè)意,守明說(shuō):“蝴,我是舍不得離開(kāi)您廣從遞來(lái)料,說(shuō)科認(rèn)”m ,她;t得送給科人一點(diǎn)東而’讓那個(gè)人念著地,記住她,她沒(méi)有別的可送’只有這一雙鞋?表那個(gè)從出的日期定下來(lái)了,減A傳詁,由她約會(huì)’,時(shí)間是吃過(guò)晚飯^母親要送她到橋頭去,她不讓?守明把一切都想好了,那個(gè)人若說(shuō)正好,她就讓他穿這雙琺上路一人是你的,接就是你的,還稅下來(lái)干什么丨臨出門(mén),她又改了主意,覺(jué)得只讓那個(gè)人把輕穿上誠(chéng)試新就行了,還得讓他脫下來(lái),等他回來(lái)完媒那一天才能穿?,說(shuō)聲請(qǐng)謝,就把鞋豎著插進(jìn)上衣口袋里去了?直到那個(gè)人說(shuō)再見(jiàn),鞋也沒(méi)試一下?那個(gè)人說(shuō)再見(jiàn)時(shí),猛地向守明伸出了手,?他們雖然見(jiàn)過(guò)幾次面,但從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)手?她猶豫了一會(huì)兒,振得她的手忽地出了一層汗,,見(jiàn)夾道的高莊稼中間攔著一個(gè)黑人影,她大吃一驚,正要折回身去追那個(gè)人,撲進(jìn)那個(gè)人懷里,讓她的那個(gè)人救她,人影說(shuō)話了,!在回家的路上,:我在農(nóng)村老家時(shí),我把那雙鞋帶進(jìn)了城里,先是舍不得穿,我把那雙鞋退給了那位姑娘?那姑娘接過(guò)鞋后,我一定傷害了那位農(nóng)村姑娘的心,我辜負(fù)了她,一輩子都對(duì)不起她。(有刪改〉(1)下列對(duì)這篇小說(shuō)思想藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)小說(shuō)注重從細(xì)微處表現(xiàn)人的心靈秘密,守明照鏡子時(shí),“不知為何,她嘆了一口氣,鼻子也酸酸的”,寥寥數(shù)語(yǔ),初戀少女的微妙心理就顯露出來(lái)了 ?小說(shuō)善于使用對(duì)比手法刻畫(huà)人物,守明的美好形象,就是在與母親收人家的彩禮、偷偷監(jiān)視女兒約會(huì)等一系列言行的鮮明對(duì)比中,逐漸凸顯出來(lái)的。小說(shuō)擅長(zhǎng)在平淡敘述中營(yíng)造不平常的效果,守明與未婚夫分別后見(jiàn)一黑影,大吃一驚,原來(lái)是母親,這一既在情理之中又在意料之外的情節(jié)就頗具匠心。小說(shuō)地方特色鮮明,尤其是“守明像是捍衛(wèi)什么似的”“在黑壓壓的會(huì)場(chǎng)中念一篇稿子”等日常生活語(yǔ)言的大量使用,更增添了濃郁的鄉(xiāng)土氣息。小說(shuō)善于通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)人物性格,未婚夫和守明約會(huì)時(shí)隨意把鞋插進(jìn)口袋,分手時(shí)又主動(dòng)與守明握手,表明他雖是一個(gè)農(nóng)村青年卻有現(xiàn)代意識(shí)? 語(yǔ)文試蜃第6iffdinnn(之)小說(shuō)以“鞋”為中心敘亊罵人,這樣處瓏有什么好處?請(qǐng)筒饔分析〃〈6分)05小說(shuō)中守明是一個(gè)什么樣的人物形象?她有什么樣的心態(tài),請(qǐng)簡(jiǎn)要分析〖“分^(專(zhuān))文末“后記”是獨(dú)立于小說(shuō)外的寫(xiě)作說(shuō)明,還是厲寧小說(shuō)的有機(jī)組成部分?鏞結(jié)合全文,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。0分)四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀〈25分》竹 ,完成⑴?⑷題.〔25分)彳愛(ài)國(guó)科學(xué)家鄧叔群鰻過(guò)清華學(xué)堂八年苦讀,*1學(xué)大多選擇學(xué)習(xí)外交、銀行、軍事、法律等專(zhuān)業(yè),只有他不聽(tīng)別人勸告,為了解救貧困的中國(guó)農(nóng)民,目睹岡胞受到種族歧視,這激發(fā)了他為國(guó)爭(zhēng)光的民族自尊心,他博士論文接近完成時(shí),國(guó)內(nèi)嶺南大學(xué)急需一位植物病理學(xué)教授,導(dǎo)師惠湊推薦了他,學(xué)到先進(jìn)知識(shí)報(bào)效祖國(guó),正是自己求學(xué)的真正0的,于是當(dāng)即回國(guó)丨在回國(guó)后的十年中,為技集我國(guó)第一手真菌資料,他手提竹籃,攀山入林,一樣一樣地采集,逐一答定,分隸于數(shù)I個(gè)屬,其中首次發(fā)現(xiàn)的新屬5個(gè),新種121個(gè),為世界真菌資源寶庫(kù)增添了新標(biāo)本,在世界真菌學(xué)史上為我國(guó)的真菌科學(xué)譜寫(xiě)了重要的第一章,向世界宣告了中國(guó)有自己的真菌科學(xué)丨在世界著名真菌分類(lèi)學(xué)家考爾夫教授總結(jié)的康奈爾大學(xué)120年來(lái)作出突出貢獻(xiàn) 的41位真菌學(xué)家中,為了使自己的研究與國(guó)計(jì)民生關(guān)系更為直接,砰叔群轉(zhuǎn)向了林業(yè)研、西康、四川一帶,項(xiàng)戢日,忍饑寒,摸清了該地區(qū)森林資源的組成、分布、蓄積量及病蟲(chóng)害等情況,給制了中國(guó)的早期林型圖,并提出了合理經(jīng)營(yíng)、開(kāi)發(fā)和管理原始森林的研究報(bào)告,為大后方建設(shè)提供了必要的參考‘其中森林的材積估算、輪伐期、更新方法、造林方針等,至今仍有參考 ,鄧叔群拒絕就任農(nóng)林部副部長(zhǎng),而在甘肅省建設(shè)廳廳長(zhǎng)張心一的支持下,舉家奔赴甘肅,成功創(chuàng)辦1洮河林場(chǎng)及三個(gè)分場(chǎng),建立了一整套保證森林更新、營(yíng)造量大于采伐量的制度,水利和林、牧之間具有密切關(guān)系,要根治黃河水患,、減輕下游災(zāi)害:,,還動(dòng)炅其他同寧共同抵制:他對(duì)家谞文試題第7頁(yè)(共10頁(yè))人說(shuō):“別忘了 6己是中《人,要為民族富》 也不去美SL”其實(shí)在他內(nèi)心深處’對(duì)典產(chǎn)兗妨希望和兩往^,他早年的學(xué)生沈其A受東北解放B領(lǐng)魯桃,持礎(chǔ)上海動(dòng)霣從東北籌建農(nóng)學(xué)院,他賴接紐請(qǐng),并在半年》t171。A,他辛勤工作,钃度有方’快速、不圍物廣享受?澌中《成立后,他把抗曰戰(zhàn)爭(zhēng)翁在高木的建的花園洋房捐獻(xiàn)給國(guó)家,還三次主動(dòng)提出減薪?抗美援期時(shí),他將自己的積蓄相作軍用?丨960年,他受林業(yè)部委托,舉辦森林病理學(xué)培調(diào)麻’,他謝絕巨獷鲗金,?從人民和祖國(guó)的需要出發(fā),他以自己的實(shí)際行動(dòng),戰(zhàn)行著科學(xué)報(bào)174。的埋想?(摘編自 相關(guān)鏈接①鄧叔群(1902?1970),、金酸大學(xué),中央大學(xué)等校教授,任沈陽(yáng)農(nóng)學(xué)ft和東北農(nóng)學(xué)院《院長(zhǎng)、(院士)?主要著作有)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)A因?yàn)榉N族歧視使鄧叔群深受傷害,激發(fā)了他的民族自蕁心,他決心用最短的時(shí)間學(xué)到最精湛的科學(xué)知識(shí),為國(guó)爭(zhēng)光。考慮到嶺南大學(xué)開(kāi)學(xué)在即,急需一位植物病理學(xué)教授,鄧叔群聽(tīng)從導(dǎo)師的建議 當(dāng)即回國(guó),全然不顧自己即將得到的博士學(xué)位?鄧叔群采集、鑒定的中國(guó)真菌標(biāo)本, 也因?yàn)樵谡婢鷮W(xué)領(lǐng)域的卓越貢獻(xiàn)而得到世界同行認(rèn)可?抗戰(zhàn)時(shí)期,鄧叔群與助手開(kāi)展森林勘察,其研究成果不僅支持了當(dāng)時(shí)的大后方 建設(shè),其中不少內(nèi)容至今仍有參考價(jià)值。鄧叔群基于水利和林、 游的水土得以保持,也不去美國(guó),而欣然接受邀請(qǐng)去東北籌建農(nóng)學(xué)院?他這樣做,既有現(xiàn)實(shí)因素,又有思想基礎(chǔ)。請(qǐng)結(jié)合材料具體分析?(6分〉 在國(guó)家需要時(shí),鄧叔群是如何主動(dòng)犧牲個(gè)人利益、為國(guó)分憂的?請(qǐng)結(jié)合材料_* 分析。(6分)(4)作為一位愛(ài)國(guó)科學(xué)家,鄧叔群有哪些突出表現(xiàn)?請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫?(8分〉 第II卷表達(dá)醞五、語(yǔ)窗文字運(yùn)用(20分)依次填入下列各句検線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)①消防工作必須立足于」.‘從提高公眾的防火意識(shí)伙? ②即使現(xiàn)有的產(chǎn)品楊銷(xiāo),也 要 ,抓緊技術(shù)俯備與新產(chǎn)品開(kāi)發(fā).③如果我們不從小事做起, 未雨編繆防微杜漸防患未然 下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分S他在新作《世界史》的前言中系統(tǒng)地闡述了世界是個(gè)不可分割的整體的觀念,并將相關(guān)理論在該書(shū)的編撰中得到實(shí)施。作為一名語(yǔ)文老師,他非常喜歡茅盾的小說(shuō),對(duì)茅盾的《子夜》曾反復(fù)閱讀,—直被翻得破爛不堪,只好重新裝訂?!渡嗉馍系闹袊?guó)》這部風(fēng)靡海內(nèi)外的紀(jì)錄片,用鏡頭展示烹飪技術(shù),用美味包裹鄉(xiāng)愁,給觀眾帶來(lái)了心靈的震撼。如果我們能夠看準(zhǔn)時(shí)機(jī),把握機(jī)會(huì),那么今天所投資百萬(wàn)元帶來(lái)的效益,恐怕是五年后投資千萬(wàn)元也比不上的,1 187。? 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)馬是中國(guó)人喜愛(ài)的動(dòng)物,是人類(lèi)最早馴養(yǎng)的家畜之一,是極其溫順又充滿野性趙39。 的動(dòng)物.,,,^ ^馬己經(jīng)成為力量與神的代表?①還讓人們有了敬馬王、打馬球、賽馬等習(xí)俗 ②對(duì)人們生活的各個(gè)方面都產(chǎn)生了重大影響 ③它幫人們種地運(yùn)貨,和人們一起南征北戰(zhàn) ④作為六畜之首 ⑤馬是人類(lèi)的朋友和伴侶⑥千里馬、老馬識(shí)途等故事也十分深入人心 a.(DdXDOXD174。 174。174。 c.169。dxDdXD174。里大試?yán)宓?頁(yè)(共10頁(yè))在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰絕的語(yǔ)句,使镲段文宇語(yǔ)意完171。輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字?(5分)大家都知道,①?倘若呼吸停止,生命也將終鍺?人體通過(guò)呼吸?(2)??土壤呼吸和人的呼吸一樣,也是一個(gè)一I的 ,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)段話,迎求內(nèi)容究獷,P 述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)75個(gè)字。(6分〉六、寫(xiě)作(60分)18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)不少人因?yàn)橄矚g動(dòng)物而給它們喂食,某自然保護(hù)區(qū)的公路邊卻有如下警示:給野生動(dòng)物喂食,,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。第五篇:2008年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試2008年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試漢語(yǔ)文一、基礎(chǔ)知識(shí):本題共16小題,每小題3分,共48分;每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音,完全相同的一項(xiàng)是 A.薄
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