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正文內(nèi)容

歷史--20xx年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱(編輯修改稿)

2024-10-08 22:31 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 供新的思路和路徑選擇.(摘編自張炸達(dá)《古代食品安全監(jiān)管述略》、二兩段內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是周代統(tǒng)治者嚴(yán)禁未成熟的果實(shí)和谷物進(jìn)入流通市場(chǎng),以防止此類初級(jí)農(nóng)產(chǎn)品引起 食品安全方面的問(wèn)題。《二年律令》與 《二年律令》中的規(guī)定注重對(duì)主使官員責(zé)任的追究,而 為的追究?,不符合原文意思的一項(xiàng)是宋代政府注意到食品摻假、以次充好等各種質(zhì)量問(wèn)題,進(jìn)一步加強(qiáng)了食品安全的監(jiān)督和管理工作。隨著城市民間工商業(yè)的繁榮發(fā)展,宋代統(tǒng)治者出于對(duì)從業(yè)者監(jiān)管的需要,同時(shí)方便官府向商戶、手工業(yè)者等收取費(fèi)用,這也是宋代行會(huì)的重要職責(zé)。與 ,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是《廣律》將“故與人食并出賣”有毒脯肉造成的后果分為兩類,并給予不同的處罰,可見唐代的法律條文已經(jīng)較為詳盡周密。宋代政府引入行會(huì)管理方法,既規(guī)定從業(yè)者必須加入行會(huì),并按行業(yè)對(duì)經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行登記,又對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的商品進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)?有關(guān)食品安全的規(guī)定始于周代,經(jīng)過(guò)漢、唐的發(fā)展,到宋代形成了法制相對(duì)健全、政府與行會(huì)共同監(jiān)管的食品安全管理體系。對(duì)危害食品安全的違法者施以重罰,有助于保障廣大民眾的身體健康和生命安全,這是唐宋法律對(duì)今人的啟示。語(yǔ)文試題第2頁(yè)(共10頁(yè))二、古代詩(shī)文闔滇(36分)(_文窗文闃讀、(丨9分〉閱馕下面的文畝文,完成4?7題。韓文’字貫道’成化二年舉進(jìn)士,’以其羨易菜萬(wàn)石,?歲鋟,i價(jià)翔踴■文請(qǐng)領(lǐng)發(fā)軍餉三內(nèi),戶部?:“救荒如救焚,有罪,吾自字之.”乃發(fā)摩十六萬(wàn)石,,賞脊及山故、大鱔請(qǐng)費(fèi),需銀百八十萬(wàn)兩有奇,部節(jié)?,詔不許?文言:“帑藏虛,賞鮝自京邊軍士外,請(qǐng)分別給銀鈔,稍蓋以內(nèi)庫(kù)及內(nèi)府錢,并暫傷魴成賜莊田稅,而敕承運(yùn)庫(kù)內(nèi)官核所積金銀,.”舊制,監(jiān)局、倉(cāng)專內(nèi)官不過(guò)二三人,后漸添注,或一倉(cāng)十余人,復(fù)欲奪任AtJuiiir ,力逷權(quán)幸, A?? “八虎”曰導(dǎo)帝狗馬鷹兔不親萬(wàn)十文每退輛對(duì) 耳.*文捋須昂肩,毅然改容曰:“,吾年足死矣,不死不足報(bào)國(guó).”SL 偕請(qǐng)大臣伏闕上疏,疏入,帝驚泣不食,,有以偽銀輸內(nèi)庫(kù)者,坐以遣失部籍,,復(fù)官,五年卒,年八十有六.39。;;■: u(節(jié)選自《明史?韓文傳》 對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分〉 以其羨易粟萬(wàn)石,備f貸 振:救濟(jì)? 救荒如救焚,有罪,^自孛之當(dāng):承擔(dān)。至$大事,剛斷無(wú)所撓? 臨:面對(duì)。核士積金銀,考之籍 著:彰顯。對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)而是時(shí)青宮舊奄劉瑾等八人/號(hào)“八虎”日導(dǎo)帝/狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不 親萬(wàn)幾/文每退朝/對(duì)僚屬語(yǔ)及/輒泣下/而是時(shí)育宮舊奄劉瑾等八人/號(hào)“八虎”日導(dǎo)帝/狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不 親萬(wàn)幾/文每退朝對(duì)僚屬/語(yǔ)及輒泣下/ 而是時(shí)育宮舊奄劉瑾等A人號(hào)“八虎,/日導(dǎo)帝狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不親萬(wàn)幾/文每退朝/對(duì)僚屬語(yǔ)及/輒泣下/而是時(shí)青宮舊奄劉瑾等八人號(hào)“八虎” /日導(dǎo)帝狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不親萬(wàn)幾/文每退朝對(duì)僚屬/語(yǔ)及輒泣下/39。語(yǔ)文試題第3頁(yè)(共10頁(yè))~銷I錢事,抑米情春擔(dān)任商京細(xì)佛例尊議^^;:有關(guān)機(jī)抓曲斯繼|丨治龜卜碰子噸鋤14I樣文疾財(cái)仇,盡力遢劇權(quán)孝丨細(xì)日面政亊,他采用李夢(mèng)陽(yáng)的建議,竇死嫌象打由::::二認(rèn)樣文隨撕,鄉(xiāng)戰(zhàn)紗11作2139。二: 又兩次彷米,使他傾家蕩產(chǎn):^,(丨0分)(^)淳安公主賜田三百頃,復(fù)歓奪任氏民金,文力爭(zhēng)乃止(之),帝鎵泣不食’瑾等大供(二〉古代詩(shī)歌闃讀(丨丨分)閱讀下面兩首詩(shī),完成8?[磨]韋皮。,[來(lái)]轉(zhuǎn)凡代生濂請(qǐng)海瀑,明月統(tǒng)無(wú)送到家,[注]①韋莊(約836?910〉:宇靖己,長(zhǎng)安杜躞(今狹西西安東南)、夤越等地,②輒震:宇希聲,成薷人,?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析.〈5分〉1兩首詩(shī)都寫到“燈前”,這兩處“燈前”各自表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情? “分)(三)名篇名句畎寫“分).“分)^!)《莊子丨逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來(lái)說(shuō)明^小年”一調(diào)的兩句是(之)李白《行路難(金樽清酒斗十千分一詩(shī)經(jīng)過(guò)大段的反復(fù)回旋,最后境界頓幵丨 用“,”兩句表達(dá)了詩(shī)人的樂(lè)觀和自倌參⑴在《赤壁賦》中,蘇軾用里―― ―,^^”兩句概括了曹操的琢 (共丨0頁(yè))乙選考題請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意:作答時(shí)必須用2B錆筆在答揚(yáng)卡上把所選大題對(duì)應(yīng)的題號(hào)方榧涂熏。只16做所選定大題內(nèi)的小鼉,不得選像男一大龎內(nèi)的小鼉。如果多涂按所答第一大題評(píng)分。多做按所答的第一大題評(píng)分0三、文學(xué)類文本閱讀(25分),完成(1)?(4)題。(25分).鞋劉慶邦有個(gè)姑娘叫守明,,母親眼睛彎彎的,說(shuō):“給,你婆家給你的東西 “誰(shuí)要他的東西,我不要!”“不要好呀,我留著給你妹妹作嫁妝妹妹艱過(guò)來(lái),堅(jiān)決不讓妹妹看,她把包被放進(jìn)箱子,守明才關(guān)了門,把彩禮包兒拿出來(lái)。她把那塊石折紅的方巾頂在頭上,,不 知為何,她嘆了一口氣,,張開指頭拃了拃,心中不免吃驚,天哪,那個(gè)人人不算大,,剩下她一個(gè)人在家可怎么辦?她想有了,把輕做得稍小些,給他一雙小鞋穿,讓他的腳疼,她仿佛已看見那人穿 上了她做的新鞋,由于用力提鞋,臉都憋得紅了.“合適嗎? ”那個(gè)人說(shuō)合適是合適,就是有點(diǎn)緊.“穿的次數(shù)多了就合適了那個(gè)人把新鞋穿了一遭,回來(lái)說(shuō)腳疼.“你疼我也疼, 那個(gè)人問(wèn)她哪里疼.“我心疼?那個(gè)人就笑了,說(shuō):“那我給你揉揉吧!”,臉 ,在動(dòng)剪子剪袼精時(shí),!大會(huì)上,旁邊的人打聽那個(gè)人是哪莊的,叫什么名字,這個(gè)男孩子,年紀(jì)不大,膽子可夠大的,想著想著,知道的不是別人,正是叫夢(mèng)的串料下樣?舞親以為— 事不樂(lè)意,守明說(shuō):“蝴,我是舍不得離開您廣從遞來(lái)料,說(shuō)科認(rèn)”m ,她;t得送給科人一點(diǎn)東而’讓那個(gè)人念著地,記住她,她沒(méi)有別的可送’只有這一雙鞋?表那個(gè)從出的日期定下來(lái)了,減A傳詁,由她約會(huì)’,時(shí)間是吃過(guò)晚飯^母親要送她到橋頭去,她不讓?守明把一切都想好了,那個(gè)人若說(shuō)正好,她就讓他穿這雙琺上路一人是你的,接就是你的,還稅下來(lái)干什么丨臨出門,她又改了主意,覺(jué)得只讓那個(gè)人把輕穿上誠(chéng)試新就行了,還得讓他脫下來(lái),等他回來(lái)完媒那一天才能穿?,說(shuō)聲請(qǐng)謝,就把鞋豎著插進(jìn)上衣口袋里去了?直到那個(gè)人說(shuō)再見,鞋也沒(méi)試一下?那個(gè)人說(shuō)再見時(shí),猛地向守明伸出了手,?他們雖然見過(guò)幾次面,但從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)手?她猶豫了一會(huì)兒,振得她的手忽地出了一層汗,,見夾道的高莊稼中間攔著一個(gè)黑人影,她大吃一驚,正要折回身去追那個(gè)人,撲進(jìn)那個(gè)人懷里,讓她的那個(gè)人救她,人影說(shuō)話了,!在回家的路上,:我在農(nóng)村老家時(shí),我把那雙鞋帶進(jìn)了城里,先是舍不得穿,我把那雙鞋退給了那位姑娘?那姑娘接過(guò)鞋后,我一定傷害了那位農(nóng)村姑娘的心,我辜負(fù)了她,一輩子都對(duì)不起她。(有刪改〉(1)下列對(duì)這篇小說(shuō)思想藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)小說(shuō)注重從細(xì)微處表現(xiàn)人的心靈秘密,守明照鏡子時(shí),“不知為何,她嘆了一口氣,鼻子也酸酸的”,寥寥數(shù)語(yǔ),初戀少女的微妙心理就顯露出來(lái)了 ?小說(shuō)善于使用對(duì)比手法刻畫人物,守明的美好形象,就是在與母親收人家的彩禮、偷偷監(jiān)視女兒約會(huì)等一系列言行的鮮明對(duì)比中,逐漸凸顯出來(lái)的。小說(shuō)擅長(zhǎng)在平淡敘述中營(yíng)造不平常的效果,守明與未婚夫分別后見一黑影,大吃一驚,原來(lái)是母親,這一既在情理之中又在意料之外的情節(jié)就頗具匠心。小說(shuō)地方特色鮮明,尤其是“守明像是捍衛(wèi)什么似的”“在黑壓壓的會(huì)場(chǎng)中念一篇稿子”等日常生活語(yǔ)言的大量使用,更增添了濃郁的鄉(xiāng)土氣息。小說(shuō)善于通過(guò)細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物性格,未婚夫和守明約會(huì)時(shí)隨意把鞋插進(jìn)口袋,分手時(shí)又主動(dòng)與守明握手,表明他雖是一個(gè)農(nóng)村青年卻有現(xiàn)代意識(shí)? 語(yǔ)文試蜃第6iffdinnn(之)小說(shuō)以“鞋”為中心敘亊罵人,這樣處瓏有什么好處?請(qǐng)筒饔分析〃〈6分)05小說(shuō)中守明是一個(gè)什么樣的人物形象?她有什么樣的心態(tài),請(qǐng)簡(jiǎn)要分析〖“分^(專)文末“后記”是獨(dú)立于小說(shuō)外的寫作說(shuō)明,還是厲寧小說(shuō)的有機(jī)組成部分?鏞結(jié)合全文,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。0分)四、實(shí)用類文本閱讀〈25分》竹 ,完成⑴?⑷題.〔25分)彳愛國(guó)科學(xué)家鄧叔群鰻過(guò)清華學(xué)堂八年苦讀,*1學(xué)大多選擇學(xué)習(xí)外交、銀行、軍事、法律等專業(yè),只有他不聽別人勸告,為了解救貧困的中國(guó)農(nóng)民,目睹岡胞受到種族歧視,這激發(fā)了他為國(guó)爭(zhēng)光的民族自尊心,他博士論文接近完成時(shí),國(guó)內(nèi)嶺南大學(xué)急需一位植物病理學(xué)教授,導(dǎo)師惠湊推薦了他,學(xué)到先進(jìn)知識(shí)報(bào)效祖國(guó),正是自己求學(xué)的真正0的,于是當(dāng)即回國(guó)丨在回國(guó)后的十年中,為技集我國(guó)第一手真菌資料,他手提竹籃,攀山入林,一樣一樣地采集,逐一答定,分隸于數(shù)I個(gè)屬,其中首次發(fā)現(xiàn)的新屬5個(gè),新種121個(gè),為世界真菌資源寶庫(kù)增添了新標(biāo)本,在世界真菌學(xué)史上為我國(guó)的真菌科學(xué)譜寫了重要的第一章,向世界宣告了中國(guó)有自己的真菌科學(xué)丨在世界著名真菌分類學(xué)家考爾夫教授總結(jié)的康奈爾大學(xué)120年來(lái)作出突出貢獻(xiàn) 的41位真菌學(xué)家中,為了使自己的研究與國(guó)計(jì)民生關(guān)系更為直接,砰叔群轉(zhuǎn)向了林業(yè)研、西康、四川一帶,項(xiàng)戢日,忍饑寒,摸清了該地區(qū)森林資源的組成、分布、蓄積量及病蟲害等情況,給制了中國(guó)的早期林型圖,并提出了合理經(jīng)營(yíng)、開發(fā)和管理原始森林的研究報(bào)告,為大后方建設(shè)提供了必要的參考‘其中森林的材積估算、輪伐期、更新方法、造林方針等,至今仍有參考 ,鄧叔群拒絕就任農(nóng)林部副部長(zhǎng),而在甘肅省建設(shè)廳廳長(zhǎng)張心一的支持下,舉家奔赴甘肅,成功創(chuàng)辦1洮河林場(chǎng)及三個(gè)分場(chǎng),建立了一整套保證森林更新、營(yíng)造量大于采伐量的制度,水利和林、牧之間具有密切關(guān)系,要根治黃河水患,、減輕下游災(zāi)害:,,還動(dòng)炅其他同寧共同抵制:他對(duì)家谞文試題第7頁(yè)(共10頁(yè))人說(shuō):“別忘了 6己是中《人,要為民族富》 也不去美SL”其實(shí)在他內(nèi)心深處’對(duì)典產(chǎn)兗妨希望和兩往^,他早年的學(xué)生沈其A受東北解放B領(lǐng)魯桃,持礎(chǔ)上海動(dòng)霣從東北籌建農(nóng)學(xué)院,他賴接紐請(qǐng),并在半年》t171。A,他辛勤工作,钃度有方’快速、不圍物廣享受?澌中《成立后,他把抗曰戰(zhàn)爭(zhēng)翁在高木的建的花園洋房捐獻(xiàn)給國(guó)家,還三次主動(dòng)提出減薪?抗美援期時(shí),他將自己的積蓄相作軍用?丨960年,他受林業(yè)部委托,舉辦森林病理學(xué)培調(diào)麻’,他謝絕巨獷鲗金,?從人民和祖國(guó)的需要出發(fā),他以自己的實(shí)際行動(dòng),戰(zhàn)行著科學(xué)報(bào)174。的埋想?(摘編自 相關(guān)鏈接①鄧叔群(1902?1970),、金酸大學(xué),中央大學(xué)等校教授,任沈陽(yáng)農(nóng)學(xué)ft和東北農(nóng)學(xué)院《院長(zhǎng)、(院士)?主要著作有)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)A因?yàn)榉N族歧視使鄧叔群深受傷害,激發(fā)了他的民族自蕁心,他決心用最短的時(shí)間學(xué)到最精湛的科學(xué)知識(shí),為國(guó)爭(zhēng)光??紤]到嶺南大學(xué)開學(xué)在即,急需一位植物病理學(xué)教授,鄧叔群聽從導(dǎo)師的建議 當(dāng)即回國(guó),全然不顧自己即將得到的博士學(xué)位?鄧叔群采集、鑒定的中國(guó)真菌標(biāo)本, 也因?yàn)樵谡婢鷮W(xué)領(lǐng)域的卓越貢獻(xiàn)而得到世界同行認(rèn)可?抗戰(zhàn)時(shí)期,鄧叔群與助手開展森林勘察,其研究成果不僅支持了當(dāng)時(shí)的大后方 建設(shè),其中不少內(nèi)容至今仍有參考價(jià)值。鄧叔群基于水利和林
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