浙教版科學(xué)九下生態(tài)系統(tǒng)(第2課時(shí))(編輯修改稿)
2025-01-05 00:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 少條食物鏈？ 草 兔 鼠 狐 鷹 蛇 寫(xiě)出最長(zhǎng)的食物鏈？ 草 鼠 蛇 鷹 動(dòng)動(dòng)腦 . 5 條 食物鏈 —— 生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物由于食物而形成的聯(lián)系叫食物鏈。 二、食物鏈和食物網(wǎng) 食物網(wǎng) —— 生態(tài)系統(tǒng)中多條食物鏈相互交錯(cuò)成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，形成了食物網(wǎng) 。 觀察這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物，將不同生物之間吃與被吃的關(guān)系用箭頭連接起來(lái)。 思考：這里有多少條食物鏈？ 草 探索人在食物網(wǎng)中的地位 P49 活動(dòng)： 在紙上寫(xiě)下你昨天吃的食物 寫(xiě)出每一種食物的組成成分分別來(lái)自哪一種動(dòng)物或植物。如：饅頭 —— 小麥，牛奶 —— 牛，請(qǐng)接著列出它們的食物。 找一張紙寫(xiě)上這些生物的名稱(chēng)。想一想這些生物還能吃那些生物，或被那些生物所吃，把這些生物的名稱(chēng)也寫(xiě)上。用箭頭連成一個(gè)食物網(wǎng)。 討論： 人類(lèi)作為生態(tài)系統(tǒng)中的一員，在食物網(wǎng)中的地位有什么特點(diǎn)？我們應(yīng)該注意什么問(wèn)題？ （人類(lèi)在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的消費(fèi)者的角色，人類(lèi)的生活離不開(kāi)周?chē)纳?，因此，我們要保護(hù)我們周?chē)纳铩? ） 課后測(cè) 在一個(gè)陰濕的山洼草叢中，有一堆長(zhǎng)滿(mǎn)苔蘚的朽木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物，它們共同構(gòu)成一個(gè) （ ） A 生物群落 B 生態(tài)系統(tǒng) C 食物鏈
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