【總結(jié)】《力的存在》學案二浙教版【學習目標】:1、了解彈力的概念和含義,能舉日常生活中常見彈力的實例;2、知道里力的單位;3、學會使用彈簧秤?!緦W習重點】:1、力的單位;2、力的測量;3、彈簧秤的使用。【學習難點】:彈簧秤的使用方法和注意事項?!菊n前自學、課中交流】一、活動,橡皮筋的變化,_
2024-11-28 03:42
【總結(jié)】電生磁【學習目標】1、掌握影響通電螺線管磁性強弱的因素2、學會用控制變量法進行實驗方案設計重難點:控制變量法設計實驗方案一、我預學?的通電螺線管叫電磁鐵。?二、我探究實驗探究:影響電磁鐵磁性強弱的因素.①提出問題:影響電磁鐵磁性強弱的因素有哪些?②建立假設:
2024-11-19 04:31
【總結(jié)】電動機【學習目標】1、了解直流電動機的結(jié)構(gòu)和工作原理2、練習安裝直流電動機模型重難點:影響直流電動機轉(zhuǎn)速和方向的因素一、我預學和有關(guān)。因素是。
2024-11-19 02:00
【總結(jié)】物體在光線的照射下,會在地面或墻壁上留下它的影子,這就是投影現(xiàn)象.光線叫做投射線,影子(也叫投影)所在的平面叫做投影面.因為太陽離我們非常遙遠,所以太陽光線可以看成平行光線,像這樣的光線所形成的投影稱為平行投影.概括新知形成結(jié)構(gòu)物體在太陽光下形成的影子隨著物體與投影面的位置關(guān)系的改變而改變,當小棒、三角形等紙片與投影面平
2024-12-07 15:17
【總結(jié)】遺傳和變異陳冰雪測試性狀的相似度觀察自己與同學的各種性狀,并進行比較?;顒右唬弘p眼皮單眼皮觀察自己與同學的各種性狀,并進行比較?;顒右唬鹤笫帜粗冈谏嫌沂帜粗冈谏嫌^察自己與同學的各種性狀,并進行比較。活動一:
2024-11-30 05:21
【總結(jié)】1、力是指_____對_____的作用;物體間力的作用是_____的;2、力的作用效果是:一是___________________;二是_____________________.物體物體相互力能使物體發(fā)生形變力能改變物體的運動狀態(tài)1將彈簧掛在鐵架臺上.2將彈簧下端向下
2024-11-25 21:55
【總結(jié)】下面所列的摩擦中,哪些摩擦對人是有益的?哪些是無益的??走路時鞋與地面之間的摩擦?短跑運動員穿釘鞋?手拿菜油瓶時的摩擦?皮帶輪上傳送帶與輪子的摩擦?機器軸與軸承間的摩擦有益摩擦無益摩擦?人拉笨重的物體,物體與水平地面間的摩擦1、拉小提琴時要想聲音響一些,該怎么做?通過增加壓力從而增大
2024-11-30 14:40
【總結(jié)】第1節(jié)機械運動二、預習檢測(一)物體運動快慢的比較1.日常生活中,比較物體運動快慢的方法有兩種:一種是比較相同內(nèi)通過的路程。另一種是比較通過相同的所需的時間。時間路程(二)速度2.科學上用來定量描述物體運動快慢的物理量是__________。它表示物體
2024-12-07 21:29
【總結(jié)】1、花的結(jié)構(gòu)2、動物的生殖方式第一課時有性生殖第一章代代相傳的生命植物開花時,花會發(fā)生什么變化?植物開花后,雄蕊中的花粉會從花藥中散出來,落到雌蕊的柱頭上,即傳粉。豌豆:。
2024-12-08 08:19
【總結(jié)】感受生活皮影戲又名“燈影子”,就是用燈光將“影人”投影在幕布上,在藝人的操縱下表演各種動作,是我國民間一種古老而奇特的戲曲藝術(shù),在關(guān)中地區(qū)很為流行。北京故宮中的日晷聞名世界,是我國光輝出燦爛文化的瑰寶.它是我國古代利用日影測定時刻的儀器,它由“晷面”與“晷針”組成,當太陽光照在日晷中軸上產(chǎn)生投影,晷針的影子就會投向
2024-11-24 21:13
【總結(jié)】第6節(jié)表示物質(zhì)的符號(2)一、學習目標:1.知識與技能:能用符號表示常見離子(如氯離子、碳酸根離子);能說化學式如CO2的意義;能熟練書寫氫氧根離子、碳酸根離、硫酸根離、硝酸根離;請從離子符號判斷離子的帶電情況。2.過程與方法:運用“觀察——歸納——應用”的方式自主學習。3.情感、態(tài)度與價值觀:體會尋找規(guī)律、應
2024-11-28 10:16
【總結(jié)】你知道美麗的彩虹是怎樣形成的么?彩色電視機的圖象為什么是五彩繽紛的?哪位同學給我們介紹一下光的組成?一、光的色散實驗3白光不是單色光,而是由各種色光混合成的.一、光的色散實驗1單色光:不能分解為其它顏色的光,稱為單色光。2復色光:由若干種單色光合成的光叫做復色光。彩虹就是太陽光(白光)在穿過空氣中的小水滴時
2024-11-30 05:23
【總結(jié)】第3課時鷹鳥蛇蟲草鼠微生物右圖反映的是某區(qū)域生物之間的關(guān)系,據(jù)圖回答:1)作為一個生態(tài)系統(tǒng),該圖中還缺少________.2)該圖中具有__條食物鏈3)畫出最長、最短的食物鏈各一條。______________、______________________。課前練習
2024-12-08 07:08
【總結(jié)】——第一課時課前練習:1、影響生物的__、__、__等的因素,叫做生態(tài)因素;它可分為_____與____兩類,生物因素是指它們的生活環(huán)境中的__、__、__、_、__等多種環(huán)境因素.分布形態(tài)生理非生物因素生物因素陽光溫度空氣水土壤2.池塘淡水魚混合放養(yǎng)的依據(jù)是()A
2024-12-08 13:29
【總結(jié)】復習:一、植物的根系直根系:有明顯主側(cè)根之分的根系須根系:沒有明顯主側(cè)根之分的根系3、功能:4、分布:2、分類:1、定義:一株植物所有根的總合固定植物、吸收水和無機鹽(礦物質(zhì))與土壤的結(jié)構(gòu),肥力,水份和通氣狀況有關(guān)。一般地說,地下水位
2024-11-18 21:52