浙教版科學(xué)九下生態(tài)系統(tǒng)(第2課時(shí))(完整版)
【正文】 (food chain) 消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。想一想這些生物還能吃那些生物，或被那些生物所吃，把這些生物的名稱也寫上。 6．吃蟲鳥如果因某種原因而減少，則蟾蜍 的數(shù)量可能是 ____。 討論： 人類作為生態(tài)系統(tǒng)中的一員，在食物網(wǎng)中的地位有什么特點(diǎn)？我們應(yīng)該注意什么問題？ （人類在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的消費(fèi)者的角色，人類的生活離不開周圍的生物，因此，我們要保護(hù)我們周圍的生物。 蛇 鷹 草 寫出下面的食物鏈 草 鼠 蛇 鷹 草 鼠 鷹 食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者 你能連接多少條食物鏈？ 草 兔 鼠 狐 鷹 蛇 寫出最長的食物鏈？ 草 鼠 蛇 鷹 動(dòng)動(dòng)腦 . 5 條 食物鏈 —— 生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物由于食物而形成的聯(lián)系叫食物鏈。水域生態(tài)系統(tǒng)又可分為： ＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。 生物群落 非生物因素 全部生物 非生物因素 生物圈 3．地球上的生態(tài)系統(tǒng)可以分為＿＿＿＿＿＿ 和＿＿＿＿＿＿。 草 兔 狐 虎 生產(chǎn)者
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