浙教版科學(xué)九下生態(tài)系統(tǒng)-文庫(kù)吧資料

【摘要】1.種群：生活在一定區(qū)域的同種生物個(gè)體的總和；2.群落：生活在同一區(qū)域的所有生物種群的總和；3.種群密度=生物個(gè)體數(shù)/種群生存的面積（或體積）；4.性別比=男性人數(shù)/女性人數(shù)X100℅；5.出生率=新個(gè)體數(shù)/種群個(gè)體數(shù)X1000‰；6.死亡率=死亡個(gè)體數(shù)/種群個(gè)體總數(shù)X1000‰；在單位時(shí)間內(nèi)，平均每

2024-12-16 08:28

2016春浙教版科學(xué)九下24生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第1課時(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一課時(shí)課前練習(xí)：、＿＿、＿＿等的因素，叫做生態(tài)因素；它可分為＿＿＿＿＿與＿＿＿＿類，生物因素是指它們的生活環(huán)境中的＿＿、＿＿、＿＿、＿、＿＿等多種環(huán)境因素。分布形態(tài)生理非生物因素生物因素陽(yáng)光溫度空氣水土壤()D

2024-11-30 21:15

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)第2課時(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)樹(shù)蟬螳螂黃雀(1)捕食食物鏈鳥(niǎo)類跳蚤鼠疫細(xì)菌死亡動(dòng)植物殘?bào)w跳蟲、螨類食蟲昆蟲、蜘蛛食蟲鳥(niǎo)、小型哺乳動(dòng)物(2)腐生食物鏈(3)寄生食物鏈（捕食鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者）

2025-07-31 12:57

生態(tài)系統(tǒng)第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：生態(tài)系統(tǒng)第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 生態(tài)系統(tǒng)（第二課時(shí)）教案 教學(xué)目標(biāo)： 1描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)； 2認(rèn)同生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的；3增強(qiáng)愛(ài)護(hù)生物、保護(hù)生物的情感。難點(diǎn)和重...

2024-11-04 12:20

生態(tài)系統(tǒng)2浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】1、在各種生態(tài)系統(tǒng)中，有“綠色水庫(kù)”之稱的是_____________，它是陸地上________的生態(tài)系統(tǒng)。森林生態(tài)系統(tǒng)最復(fù)雜2、下列不屬于森林生態(tài)系統(tǒng)主要特點(diǎn)的是()A、動(dòng)植物種類繁多B．群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜C．森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的結(jié)構(gòu)D．水生動(dòng)物和兩棲類動(dòng)物很少D3、生態(tài)系統(tǒng)的最基礎(chǔ)的成分是

2024-12-06 01:23

2016春浙教版科學(xué)九下24生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能2-文庫(kù)吧資料

【摘要】第2課時(shí)草兔狐虎生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者三級(jí)消費(fèi)者第一第二第三第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)營(yíng)養(yǎng)級(jí)營(yíng)

2024-12-03 21:53

2016春浙教版科學(xué)九下25生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性-文庫(kù)吧資料

【摘要】第5節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生活著小麥、鼠和細(xì)菌等生物。假設(shè)氣侯條件較好,小麥大量增加,鼠的數(shù)量將會(huì)如何變化?植物增加鼠食物增加鼠數(shù)量增加鼠吃大量植物植物減少鼠因饑餓死亡鼠數(shù)量下降鼠吃少量植物生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)

2025-01-10 17:48

2016春浙教版科學(xué)九下24生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能-文庫(kù)吧資料

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能(1)課前預(yù)練1．生態(tài)系統(tǒng)：生物群落和它所生活的環(huán)境中的非生物因素相互作用而形成的統(tǒng)一整體。其組成成分有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量，其中起主導(dǎo)作用的是生產(chǎn)者。2．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，它包括了地球上的全部生物以及它們所生活的環(huán)境中的非生物因素。

2024-12-16 04:44

生態(tài)系統(tǒng)3浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】探究人在食物網(wǎng)中的地位活動(dòng)：1、在紙上寫下你昨天吃的食物2、寫出每一種食物的組成成分分別來(lái)自哪一種動(dòng)物或植物。如：饅頭——小麥，牛奶——牛，請(qǐng)接著列出它們的食物。3、找一張紙寫上這些生物的名稱。想一想這些生物還能吃那些生物，或被那些生物所吃，把這些生物的名稱也寫上。用箭頭連成一個(gè)食物網(wǎng)。討論：1、人類作為生態(tài)系統(tǒng)中的一員

2024-12-06 01:23

生態(tài)系統(tǒng)7浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第2課時(shí)能量的流動(dòng)學(xué)習(xí)層次：分子、原子（細(xì)胞的化學(xué)成分）細(xì)胞生態(tài)系統(tǒng)生物個(gè)體種群群落宏觀微觀種群１種群２種群３………群落非生物因素生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)

2024-12-06 01:23

九年級(jí)科學(xué)生態(tài)系統(tǒng)復(fù)習(xí)課-文庫(kù)吧資料

【摘要】問(wèn)題1：你能在圖中找出哪些生物學(xué)上的概念？生物群落：生活在一定區(qū)域內(nèi)的的。生態(tài)系統(tǒng)：一個(gè)和它生活的環(huán)境中的一起，組成了生態(tài)系統(tǒng)。種群：生

2024-11-20 00:01

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性2浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性植物減少鼠因饑餓死亡鼠數(shù)量下降植物增加鼠食物增加鼠吃少量植物鼠吃大量植物鼠數(shù)量增加第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性一、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力1、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：

2024-12-06 01:23

浙教版科學(xué)九下生物的進(jìn)化第2課時(shí)ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】拉馬克(－)法國(guó)生物學(xué)家,較早期的進(jìn)化論者之一。查爾斯·達(dá)爾文()英國(guó)杰出的生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。二、進(jìn)化論的演變大量事實(shí)證明，生物是進(jìn)化的，但生物為什么要進(jìn)化呢？即生物進(jìn)化的原因是什么？物種不變理論布豐的直線進(jìn)化理論拉馬克的階梯向上無(wú)分支進(jìn)化理論

2024-11-26 21:52

生態(tài)系統(tǒng)多樣性浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的概念和類型思考？？生態(tài)系統(tǒng)的概念生物群落及其無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用的自然系統(tǒng),叫做生態(tài)系統(tǒng),簡(jiǎn)稱生態(tài)系。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈生態(tài)系統(tǒng)的類型陸地生態(tài)系統(tǒng)水域生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)

2024-11-18 21:57

浙教版科學(xué)九下照顧好你的身體第2課時(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第5節(jié)照顧好你的身體第二課時(shí)思考:日常經(jīng)常會(huì)碰到意外事故,如何實(shí)施急救?急救時(shí)的第一位工作是什么?

2024-12-16 09:02

浙教版科學(xué)九下生態(tài)系統(tǒng)(第2課時(shí))(完整版)

浙教版科學(xué)九下生態(tài)系統(tǒng)(第2課時(shí))(更新版)

浙教版科學(xué)九下生態(tài)系統(tǒng)(第2課時(shí))(專業(yè)版)

浙教版科學(xué)九下生態(tài)系統(tǒng)(第2課時(shí))(留存版)