【文章內(nèi)容簡介】 匯量的大小，將直接關(guān)系到學(xué)生 能否流利地運(yùn)用英語進(jìn)行交際；能否熟練地用英語讀和寫；能否順利地用英語思考。從閱卷所反映的問題看，在今后的教學(xué)中，在加強(qiáng)拼讀與拼寫的同時，應(yīng)幫助學(xué)生進(jìn) 行有意識記，應(yīng)加強(qiáng)對詞的用法及內(nèi)在含義的理解，要培養(yǎng)學(xué)生用英語解釋單詞的能 力，逐步啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用英語思考。單詞教學(xué)一定要做到詞不離句，這樣，學(xué)生在學(xué) 會了單詞的同時，也學(xué)會了詞的一些基本用法。基本的語法教學(xué)一定要與語境相結(jié)合。進(jìn)行語法操練時，要堅(jiān)持“四位一體”，即話題、語境、結(jié)構(gòu)、功能相結(jié)合。抓住話題，聯(lián)系語境，確定語法結(jié)構(gòu)，明確語 法功能（交際功能）。要重視語法知識對于培養(yǎng)語言運(yùn)用功能的基礎(chǔ)作用，又要注重 改革教法。課堂上一定要有生動活潑的教學(xué)活動。進(jìn)一步培養(yǎng)閱讀能力。閱讀能力的培養(yǎng)是英語教學(xué)的又一重點(diǎn)?！墩n標(biāo)》規(guī)定 “學(xué)生應(yīng)達(dá)到一定量的課外閱讀量”。其實(shí)，試卷上每一題都要求學(xué)生閱讀。我們常 說，“這類題目已講過x遍, y個學(xué)生不會做?！边@不是因?yàn)閷W(xué)生沒有聽懂老師所講的 題目，而是因?yàn)閷W(xué)生不會閱讀試卷上的題目，對不上適用的語法結(jié)構(gòu)。閱讀能力的培 養(yǎng)在于平時。教師在平時講解閱讀理解題時，應(yīng)著力幫助學(xué)生分析語言材料，而不是 核對答案。英語作為一種語言，首先要實(shí)踐，其次要注意知識的積累，要經(jīng)常地接觸，反復(fù)運(yùn)用，要明白實(shí)踐越多，提高也就越快。第三篇：三年級英語質(zhì)量檢試卷分析2007年大慶市小學(xué)三年級學(xué)年末英語質(zhì)量檢測試卷分析紅崗區(qū)杏樹崗鎮(zhèn)先鋒小學(xué)張力生本次英語檢測包括：聽力和筆試兩部分總體看，試卷題目難易適中，大部分學(xué)生掌握的較好。其中優(yōu)秀率為60％.％主要成績::在讀短文理解內(nèi)容和讀內(nèi)容回答問題這類型的題中學(xué)生掌握的 ,:“ yes、no”: 聽力部分第一題: Listen and choose the correct picture(聽錄音,選擇正確的圖片)正確率為90％.這道題主要檢測學(xué)生聽句子的能力,其中有2個小題比較難,但同學(xué)們做的很好,只有:Listen and draw “√” “x”(聽錄音,判斷對錯)這道題是檢測學(xué)生對句子的判斷能力,判斷句子正確與否,% 第三題、第四題、和第五題分別是:Listen and number the pictures。Listen and match。Listen and circle the correct words 這三道題都是聽力題,對學(xué)生來說,這道題相對要難些,:Listen and cirde True or False(聽音,判斷正誤)這道題是要求學(xué)生根據(jù)所聽的短文內(nèi)容判斷句子的正誤,這道題對學(xué)生來說有很大的難度,: 第一題:,單仍有個別同學(xué)將單詞字母寫顛倒如:“round、fruit、hundred ”寫成“ronud、fuirt、hundred”這主要是對單詞掌握的不夠牢固,:讀一讀,連一連 這道題相對比較簡單,：讀短文回答問題這兩道題是檢測學(xué)生對短文的內(nèi)容是否理解。第三題學(xué)生掌握的比較好，但有一小題學(xué)生錯的較多，My mother is forty, 應(yīng)填寫(40)，可很多同學(xué)填寫為（42）這主要是由于學(xué)生把too誤以為two了。在以后的學(xué)習(xí)中老師應(yīng)督促學(xué)生做題要認(rèn)真。避免出現(xiàn)上述錯誤。第四題最主要的錯誤是學(xué)生只做了簡單的回答如“yes、no”沒有回答具體，出現(xiàn)這樣錯誤的同學(xué)較多。在以后的教學(xué)中應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生回答問題要具體。第五題：看一看，寫一寫這道題是檢測學(xué)生看圖寫單詞及句子的能力。要求學(xué)生看清圖的同是將意思補(bǔ)充完整。對學(xué)生來說有些難度，但如學(xué)生對單詞、句型掌握的牢固的話做全對應(yīng)該不難。但同學(xué)們對單詞掌握的不理想，老師今后應(yīng)多加練習(xí)。對于三年級來說。這一次檢測不是很理想、在檢測的同時我深深地體會到英語教學(xué)和較語文一樣學(xué)生只有多讀、多寫、多練才能學(xué)的更好，也才能在考試中好好發(fā)揮。取得更好的成績。2006年大慶市小學(xué)三年級學(xué)年末質(zhì)量檢測英語試卷分析紅崗區(qū)杏樹崗鎮(zhèn)先鋒小學(xué)張洪娜第四篇：英語試卷質(zhì)量分析英語試卷質(zhì)量分析（一）一、試卷的基本情況分析本次初一升級考試試卷主要考查七年級所有單元的教學(xué)目標(biāo)，包括七年級上冊課本。注重考查英語基礎(chǔ)知識和基本技能，又強(qiáng)調(diào)學(xué)生在實(shí)際中運(yùn)用英語的能力，所涉及的知識點(diǎn)的面比較廣，題目設(shè)計(jì)比較靈活。試卷組成和中考題型一樣分兩大部分：聽力部分和筆試部分，共十二大題型，總分120分，考試時間為90分鐘。筆試部分中的語言知識運(yùn)用、補(bǔ)全對話、單詞拼寫和動詞填空以考查課本知識為主；閱讀理解、任務(wù)型閱讀和書面表達(dá)以考查學(xué)生語言運(yùn)用能力為主。其中閱讀理解和完型填空在我看來難度較大，是我們平時沒有練習(xí)過的。本次試卷命題有以下幾個導(dǎo)向：、說、讀、寫技能的訓(xùn)練；；，減少兩極分化。二、本次考試成績情況從抽考的情況看，全縣最高分119,我校112。,。但是和其他學(xué)校尤其是東下村中學(xué)相比，竟然差20分之多。從學(xué)校四個班級來看。校最高分112。三、存在問題及原因分析聽力部分得分較高，原因是英語聽力第一題圖片模糊不清，5分一分沒扣，全加進(jìn)了總分。但是聽力材料的語速較平?？於嗔耍业谝坏诙}只聽一遍，有些學(xué)生沒反映過來，影響了正常的發(fā)揮。因此，許多學(xué)生失分較多。完型填空和閱讀理解這兩大類在整個試卷中失分較多，尤其是閱讀理解，文章生詞較多，有些句子結(jié)構(gòu)也很復(fù)雜，問題設(shè)計(jì)也很靈活，有一定的難度，學(xué)生失分最嚴(yán)重。許多平時優(yōu)秀的學(xué)生在這里失誤最多，大部分說自己是蒙的。這可能因?yàn)槠綍r課堂缺少了相應(yīng)的訓(xùn)練，學(xué)生根據(jù)上下文推斷問題的能力及邏輯思維能力有所欠缺，如何在有限的課堂上培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力是我們今后英語課堂教學(xué)中要重視的一個問題。單詞拼寫題要求學(xué)生在掌握單詞的基礎(chǔ)上，能夠結(jié)合句意寫出正確形式，具有很大的綜合性，這不僅考查了學(xué)生對詞匯的記憶能力、理解能力，同時也反映了學(xué)生的語法知識及運(yùn)用