20xx年下學期送教下鄉(xiāng)活動方案(編輯修改稿)
2025-10-07 05:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 訓任務，并做好返校后的成果運用。搞好總結(jié)，推廣經(jīng)驗?；顒咏Y(jié)束，中心教研組要及時跟蹤調(diào)研，收集參訓教師的意見，確?；顒有Ч?；各學校要結(jié)合送教下鄉(xiāng)活動，聯(lián)系本校實際，認真開展討論，發(fā)現(xiàn)典型，并做好總結(jié)，以便及時推廣經(jīng)驗。送教教師要做好材料的整理，上交一份文教案，各中心發(fā)言人要上交一份發(fā)言材料，達到資源共享之目的，推動學科教學的持續(xù)發(fā)展。第四篇：送教下鄉(xiāng)活動方案（模版）為落實貫徹支援農(nóng)村教育工作的意見，全面實施中心校支教工作方案，加強支教學校與被支教學校新課改的教學交流與合作。xxxx特舉辦“送教下鄉(xiāng)”活動，并制定如下實施方案。一、活動時間xxxx年x月xx日（周三）二、活動方式（一）觀摩課、微型講座由送教下鄉(xiāng)的教師執(zhí)教示范課或開展微型講座。（二）校本活動由村小教師執(zhí)教常態(tài)課。（三）交流互動針對示范課進行分析點評村小授課教師談教學思路及教后反思授課教師與聽課教師交流互動三、活動安排本次送教下鄉(xiāng)活動地點為xxx中心學校下設的五所村小，送教下鄉(xiāng)成員人數(shù)15人，每三人一組，分為五組，送教到五所村小。各村小具體送教形式由各送教小組自形設計活動方案。參加本次活動的聽課人員由?？谥行膶W校統(tǒng)一安排，五所學校附近村小可就近分片觀摩。各村小安排教師上常態(tài)課，送教教師、教研員分學科聽課?；顒咏Y(jié)束后，各送教小組與村小教師之間進行交流互動。五所學校領導負責安排一個交流互動場地。四、活動要求各送教小組需認真思考設計本組的活動方案，確保本次活動的實效性。送教教師應根據(jù)實際認真?zhèn)湔n，送教學校要嚴格把關，確保送教活動質(zhì)量。各點聯(lián)絡人認真做好組織服務工作，確保本次活動順利進行。xxx中心學校要組織安排好觀摩聽課人員，五所村小需安排好學校教育教學工作，保證活動的正常開展。五、活動安排表(略)第五篇：送教下鄉(xiāng)活動方案送教下鄉(xiāng)活動方案一、開展送教下鄉(xiāng)活動的目的開展送教下鄉(xiāng)活動，旨在為邊遠鄉(xiāng)校提供教學示范和專業(yè)支持，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補，增進城鄉(xiāng)教師的相互學習，既可以讓上課教師從中得到磨練，又使聽課教師從中受到教益，從而實現(xiàn)雙惠雙贏。旨在幫助于農(nóng)村，服務于農(nóng)村，建立城鄉(xiāng)互幫互助的教研熱線，增強一線教師的教學教研意識，在我校掀起教學研討的熱潮。二、送教下鄉(xiāng)活動的具體安排為更好地了支持村小，提高下鄉(xiāng)的效果，我校安排語數(shù)學科老師一期到村小上二次優(yōu)質(zhì)課課，然后舉行同學科老師評課活動，結(jié)合自己的教學，談收獲，談體會，談自身不足，寫出改進措施，寫出反思。三、送教下鄉(xiāng)的意義送教下鄉(xiāng)讓我們領略到城區(qū)優(yōu)秀教師高超的教學技藝和新課改給課堂教學帶來的勃勃生機，這將是對我們進行課堂教學最直接的培訓。同時也將搭建成我們教師間交流的最好平臺，引發(fā)我們心靈深處的律動，并產(chǎn)生恒久的
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