蘇教版六年級語文——習(xí)作6我的調(diào)查統(tǒng)計(編輯修改稿)
2024-10-07 02:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 感受，也可以談?wù)勛约旱慕ㄗh。 六、指導(dǎo)習(xí)作 同學(xué)們在寫作的時候，可以按照調(diào)查目的、調(diào)查經(jīng)過、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查結(jié)論這四大板塊逐一寫作，也可以直接寫一遍完整的作文，一氣呵成，再配上合適的圖表，這樣也會十分生動?！ ∑摺W(xué)生寫作，教師巡回指導(dǎo)一、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣 如果我們能用數(shù)學(xué)課上學(xué)到的統(tǒng)計的方法去研究學(xué)生生活中的實際問題，那該是一件多么有意思的事??！ 你做過這樣的調(diào)查統(tǒng)計嗎 二、教師示范調(diào)查 老師想知道，我們班上做過這樣的調(diào)查的同學(xué)有多少請舉手。還沒有做過這樣的調(diào)查，正打算做調(diào)查的同學(xué)舉手?！ 〗處熂皶r統(tǒng)計數(shù)據(jù)，匯報結(jié)果：我們班上做過調(diào)查統(tǒng)計的同學(xué)有41人，占全班同學(xué)的67%；暫時還沒有對生活中的問題進(jìn)行調(diào)查的有20人，約占33%?？磥?，大家對開展調(diào)查活動都比較感興趣。今后，我們可以有意識地多開展這樣的活動?！ ∪?、
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