小學語文六年級教案——個性感悟延伸升華——匆匆教學設(shè)計(編輯修改稿)
2025-10-07 02:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 討?！ 。ㄩ喿x教學的重點是培養(yǎng)學生具有感受、理解、欣賞和評價的能力，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。此環(huán)節(jié)學生從自己的主觀愿望出發(fā)，自由選擇學習內(nèi)容，直接觸摸感受文本，加深了理解和體驗。同時學習伙伴間的合作交流又提升了自己獨特的感悟，使個人的情感熏陶得以升華。） 重點指導： （1）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！ 。?）在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。 ?。?）洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。（在充分讀的基礎(chǔ)上進行仿寫練習。） （4）過去的日子如輕煙，被微風吹散了
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1