小學語文六年級教案——廬山云霧第二課時教學設(shè)計之三(編輯修改稿)
2024-10-07 02:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、小組合作探究5自然段，自主選擇其中一段進行研究?！ 。?）說說你讀懂了什么 ?。?）你最想學哪些句子，為什么 小組合作探究，教師點撥?！ 〗涣鞣答仯笇?dǎo)感情朗讀，隨機填表，感受廬山云霧的美麗神奇?！ ∪?、細讀第一段，入境悟情?！ ∫耄簭]山云霧古往今來，令人心醉，那么古人是怎樣贊美它的呢學習課文第一段。 出示蘇軾的詩，理解意思?！ M看成嶺側(cè)成峰， 遠近高低各不同?！ 〔蛔R廬山真面目， 只緣身在此山中?！ ◇w會清代學者的言行，感悟廬山云霧的令人心醉?！ ≈笇?dǎo)朗讀，感受廬山云霧的美麗神奇?！ ∷?、擴展活動：贊廬山云霧?！ 〖偃缒闶且晃粡]山小導(dǎo)游，
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