小學六年級語文教案——鳥的天堂第二課時教學設計之三(編輯修改稿)
2025-08-15 03:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 系本組重點訓練項目閱讀要有自己的見解，教師尊重學生閱讀的多元感受） C．通過教師參與的反復朗讀，表達自己對課文重點部分的理解、感受。 D．通過自己對這段描寫的體會和感悟，由衷地贊嘆這美麗的南國的樹 三、情景引入，學習 1 13自然段。 3 播放 1 13自然段群鳥紛飛的課件，讓學生形象感受這部分動態(tài)美的描寫。 教師引導：讓我們走進課文，欣賞熱鬧的場面，鼓勵學生通過自由朗讀課文，盡情地感受這部分語言文字描繪的美。（學生可站、可坐，可請老師、可找伙伴） 利用學生美術課上畫的小鳥，并把它們放飛到大榕樹上。（配上歡快的音樂） 引導學生想象小
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