20xx小學語文六年級教案——林海第二課時教學設計之三(編輯修改稿)
2024-09-21 23:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)在請同學們把自己最喜歡的一處地方美美地讀給學習小組內(nèi)的同學聽，也可以讀給你的好朋友聽，讀完后還要說一 說為什么這樣讀，聽的同學可以補充意見或評價，有問題也可以請教同學幫助解決。 〔小組合作學習，教師了解學情，適當點撥〕 〔三〕大組交流： 學生自由發(fā)言，教師點撥，生生互助，品讀賞析，體會感情。 根據(jù)學生交流情況，相機板書： 嶺：多溫柔 3 林：綠如海 花：多美麗 品味詞句，體會感情： 學生匯報過程中，抓主描寫景物特點的句子，引導
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