小學(xué)語文四年級教案——九寨溝第二課時教學(xué)設(shè)計之二(編輯修改稿)
2024-10-07 01:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 物？可愛在什么地方？用筆把你認(rèn)為重要的詞畫出來。 你和什么動物交上朋友了？（找四個同學(xué)上前介紹） （找出圖畫貼在黑板上） △金絲猴（1）體態(tài)粗壯（2）攀吊眨巴窺視（演示） 金絲猴雖體形粗壯，但是那樣機(jī)靈可愛。 △羚羊（1）善于奔跑。（從哪兒看出來的？） 羚羊可真是長跑冠軍。 △大熊貓（1）憨態(tài)可掬（做動作）（2）若無其事 大熊貓是國寶，人人愛護(hù)。 △小熊貓（1）動作敏捷（2）照鏡子?！ ‘?dāng)你來到九寨溝，一定能看見這四種動物嗎？（不） 從哪兒看出來？（也許）什么意思？（可能） 因為他們住在林深葉茂處?！ ±首x。（分四組分別練讀、比賽。2兩句由老師讀。） 四、學(xué)習(xí)第五自然段?！ 〉酵捠澜甾D(zhuǎn)了一圈，誰能用書上的詞概括地說說九寨溝給你留下的總印象嗎？（多媒體出示四圖） 交流，齊讀（雪峰插云古木參天平湖飛瀑異獸珍禽） 這真是個充滿詩情畫意的人間仙境?。。ò鍟碎g仙境） 讀第五自然段?！ ∥?、練讀，練背。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1