【總結(jié)】第一篇:22宋慶齡故居的樟樹教案 宋慶齡故居的樟樹★ 一、教材分析: 《宋慶齡故居的樟樹》描寫了宋慶齡故居的兩棵樟樹的外形和生長特點,以及具有拒蟲的香氣且能永久保持的可貴之處,表達了對這兩棵樟樹...
2024-10-21 15:03
【總結(jié)】第一篇:宋慶齡故居的樟樹教學反思 今天上《宋慶齡故居的樟樹》一,宋特和很多老師給了不少建議與指導,我頗為感動,受益良多,反思有以下幾點: 一、朗讀教學是“短板”教學過程中,我抓住“我舍不得這兩棵樟...
2024-10-24 23:08
【總結(jié)】第一篇:《宋慶齡故居的樟樹》教學反思 《宋慶齡故居的樟樹》教學反思 作者袁美玲 今天上《宋慶齡故居的樟樹》一課,宋特和很多老師給了不少建議與指導,我頗為感動,受益良多,反思有以下幾點: 一、朗...
2024-10-21 15:10
【總結(jié)】122宋慶齡故居的樟樹2復習1、朗讀詞語樟樹繁衍勸說搬家稠密石榴祟敬蓬蓬勃勃瞻仰抗拒仍然枝枯葉落2、說說課文主要內(nèi)容3本課要共同探討的問題1、宋慶齡故居前的樟樹是什么樣的?
2024-11-23 12:13
【總結(jié)】第一篇:宋慶齡故居的樟樹教學設(shè)計 《宋慶齡故居的樟樹》第二課時教學設(shè)計教學目標: 1、有感情的朗讀課文。 2、通過對課文語言文字的學習,在腦海中樹立樟樹蓬蓬勃勃的形象,懂得樟樹的可貴。 3、領(lǐng)...
2024-10-24 22:28
【總結(jié)】第一篇:宋慶齡故居的樟樹活動單 《宋慶齡故居的樟樹》第二課時活動單 【學習目標】 “無論??總是??”“只要??就??”造句。,背誦課文。 ,懂得樟樹的可貴之處,領(lǐng)會樟樹的象征意義?!净顒臃桨?..
2024-10-24 21:45
【總結(jié)】1 小學四年級語文教案——《宋慶齡故居的樟 樹》 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會本課生字。理解生字組成的詞語。 3、會用崇敬、稠密造句。 4、學會...
2024-08-14 21:26
【總結(jié)】1 小學四年級語文教案——宋慶齡故居的樟樹 教學要求: 正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文。 學會本課生字,理解生字組成的詞語。 會用崇敬、稠密造句。 學會給課文分段,概括段落大意...
2024-08-15 02:10
【總結(jié)】第一篇:《宋慶齡故居的樟樹》上課教案 宋慶齡故居的樟樹(第一課時) 廣西飄 教學目標 1、通過對課文語言文字的學習,感受樟樹蓬蓬勃勃的特點。,2、學會本課生字,理解生字組成的詞語,小組合作學習...
2024-10-24 19:20
【總結(jié)】 宋慶齡故居的樟樹教案2 教學目標 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會本課生字。理解生字組成的詞語。 3、會用崇敬、稠密造句。 4、讀懂課...
2024-10-01 09:37
【總結(jié)】小學三年級語文《宋慶齡故居的樟樹》教學反思 《宋慶齡故居的樟樹》教學反思 《宋慶齡故居的樟樹》是一篇借物喻人的文章。課文借宋慶齡故居門前的兩棵樟樹高貴的品質(zhì),來說明樹主人的品德高尚。 ...
2024-12-07 00:11
【總結(jié)】1 宋慶齡故居的樟樹教學設(shè)計 教學目標; 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會本課生字。理解生字組成的詞語。 3、會用崇敬、稠密造句。 4、讀懂課文內(nèi)容,懂得樟樹的可...
2024-08-15 00:30
【總結(jié)】《宋慶齡故居的樟樹》教學反思 《宋慶齡故居的樟樹》教學反思 作為一名民老師,教學是重要的工作之一,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,優(yōu)秀的教學反思都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理...
2024-12-03 02:17
【總結(jié)】1 四年級語文(yǔwén)下冊教案——宋慶齡故居 的樟樹 教學要求: 正確、流利(liúlì)、有感情的朗讀課文。背誦課文。 學會本課生字,理解(lǐjiě)生字組成的詞語。 會用崇...
2024-08-15 01:20
【總結(jié)】 小學四年級語文教案——?宋慶齡故居的樟樹? 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會本課生字。理解生字組成的詞語。 3、會用崇敬、稠密造...
2024-09-30 17:23