北師大版語文八下過故人莊word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：１、理解詩歌傳達(dá)的思想感情２、理解這首詩的“語淡而味不薄”學(xué)習(xí)過程：一、了解作者孟浩然(689～740)唐代詩人，本名浩，字浩然。襄州襄陽(今湖北襄樊)人，世稱孟襄陽。因他未曾入仕，又稱之為孟山人。曾隱居鹿門山。40歲時(shí)，游長安，應(yīng)進(jìn)士舉不第。曾在太學(xué)賦詩，名動(dòng)公卿，一座傾服，為之

2024-11-29 23:30

北師大版語文八下歸園田居word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《歸園田居》說課稿丹陽市鶴溪中學(xué)毛云霞一、說教材1、課在教材中的地位《歸園田居》是高中第三冊第二單元的課文。根據(jù)大綱要求以及教材體例安排來說，高中語文第三四冊的閱讀部分，全部是文學(xué)作品，包括古代文學(xué)作品，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品和外國文學(xué)作品，意在加強(qiáng)文學(xué)教育培養(yǎng)學(xué)生初步鑒賞文學(xué)作品的能力。2、根據(jù)大綱及教材的要求以及結(jié)合本文的特點(diǎn)，現(xiàn)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)下：

2024-11-18 18:04

北師大版語文八下剃頭匠word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】八年級(jí)語文下冊導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名課題：《剃頭匠》主備人審核人時(shí)間[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、識(shí)記并理解文中生字新詞，有感情地朗讀課文。2、理解對比手法突出主題的寫法，學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象、風(fēng)趣幽默的語言特點(diǎn)。3、體會(huì)作者在文中表達(dá)的強(qiáng)烈的思想感情。[學(xué)法指導(dǎo)]

2024-11-18 18:04

北師大版語文八下細(xì)菌的啟示word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第3課《細(xì)菌的啟示》學(xué)案制作人：張建紅審查人：李秀平教學(xué)目標(biāo)：1、識(shí)記并理解文中的生字詞2、理解細(xì)菌的性質(zhì)和特點(diǎn)，體會(huì)文中語言的準(zhǔn)確性。3、學(xué)習(xí)品味欣賞作品的方法，體會(huì)作品的語言特色。一、給下列詞語注音并解釋。攝?。?/span>

2024-11-30 23:04

北師大版語文八下黃山記-資料下載頁

【總結(jié)】《黃山記》教案※教學(xué)目的:；、熱情奔放的語言特色；，體會(huì)作者對祖國河山和對社會(huì)主義的熱愛、贊頌之情?！虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)::理解本文構(gòu)思謀篇的手法。:語言簡練巧妙、熱情奔放?！虒W(xué)時(shí)數(shù):兩課時(shí)※教學(xué)步驟:▲第一課時(shí)一、

2024-11-18 21:29

北師大版語文八下蝶戀花蘇幕遮-資料下載頁

【總結(jié)】指導(dǎo)閱讀《蝶戀花》（庭院深深深幾許）《蘇幕遮》（碧云天）一體化教學(xué)案教師版教學(xué)設(shè)想：《唐詩宋詞選讀》第八專題是“格高韻遠(yuǎn)”的北宋詞（一）。該專題有6首，4首教學(xué)篇目，2首學(xué)生自學(xué)或老師選教篇目。本課要學(xué)的兩篇是教學(xué)篇。學(xué)習(xí)過程中主要解決三大問題：1、讀懂，理解字詞句子；2、理解詞的情感思想；3、領(lǐng)悟表現(xiàn)手法和基本風(fēng)格。學(xué)習(xí)中以誦

2024-12-09 08:04

北師大版語文八下芙蕖-資料下載頁

【總結(jié)】芙蕖強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案一.語言積累與運(yùn)用?！鹃喿x訓(xùn)練】。（1）其事不一而足，請備述之（2）前此后此皆屬過而不問之秋矣（3）及花之既謝（4）又備經(jīng)年裹物之用。（1）及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍。（2

2024-12-09 08:04

北師大版語文八下采蓮曲-資料下載頁

【總結(jié)】詩詞三首學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力．通過自學(xué)詩句理解意思，能用自己的話說詩歌大意。2、過程與方法．能正確、流利、有感情地朗讀古詩。3、情感態(tài)度價(jià)值觀．通過一系列語言訓(xùn)練，提高學(xué)生表達(dá)能力和想象能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、正確認(rèn)識(shí)生字，并能正確流利地朗讀古詩、背誦古詩。2、感受人與自然的和諧、恬靜之美

2024-12-08 17:47

北師大版語文八下剃頭匠-資料下載頁

【總結(jié)】剃頭匠一、教學(xué)重點(diǎn)：品味文章幽默而輕松的語言。二、教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。三、教學(xué)步驟與過程：1．學(xué)生閱讀課文，整體把握課文內(nèi)容。2．學(xué)生精讀課文7、8和18、19這四個(gè)自然段。3．思考，分組討論作者“心底悵然“的原因。4．品味文中幽默而輕松的語言。有關(guān)資料這篇

2024-12-08 23:19

北師大版語文八下黃山記-資料下載頁

【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解本文獨(dú)特的結(jié)構(gòu)。2、理清描寫的思路，體會(huì)描寫的形象性及描寫的細(xì)膩。3、了解對比的手法及作用?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】理清描寫的思路，體會(huì)描寫的形象性及描寫的細(xì)膩。【學(xué)法指導(dǎo)】自主閱讀、問題探討【學(xué)習(xí)過程】一、課前預(yù)習(xí)1．了解作者：見課文注釋①2．精讀全文一至二遍，注音、注釋：（1）

2024-12-08 17:47

北師大版八下分式方程word教案3篇-資料下載頁

【總結(jié)】課題：分式的加減法（一）教學(xué)目標(biāo)：（一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn).算.（二）能力訓(xùn)練要求，發(fā)展符號(hào)感.和簡單的異分母分式的加減運(yùn)算，并能類比分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算，得出同分母分式的加減法的運(yùn)算法則，發(fā)展有條理的思考及其語言表達(dá)能力.（三）情感與價(jià)值觀要求出問題，提高“用數(shù)學(xué)”的意識(shí).，解決新問題，獲得成就感以及克服困難

2024-12-03 06:06

北師大版數(shù)學(xué)八下分式方程word教案三-資料下載頁

【總結(jié)】第三章分式4．分式方程（三）總體說明本節(jié)是分式方程的第4小節(jié)，共三個(gè)課時(shí)，這是第三課時(shí)，本節(jié)課主要讓學(xué)生經(jīng)歷“實(shí)際問題——分式方程模型——求解——解釋解的合理性”的過程，發(fā)展學(xué)生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)．教學(xué)中設(shè)置豐富的實(shí)例，這些實(shí)例涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保等方面，關(guān)注學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題

2024-12-03 02:59

北師大版思品八下珍愛生命word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第三課珍愛生命5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)一、我選擇（下列各題至少有一項(xiàng)符合題意，請選出正確答案），讓我們感到孤獨(dú)得令人窒息，荒涼得令人恐懼。而我們的地球卻是如此得充滿生機(jī)與活力，如此得精彩，這一切正是因?yàn)榈厍蛏洗嬖冢ǎ┧悸方馕觯夯鹦?/span>

2024-11-30 23:39

北師大版生物八下212生物的進(jìn)化word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)生物的進(jìn)化一．教學(xué)目標(biāo)：１．列舉古生物學(xué)化石方面的證據(jù)說明生物是進(jìn)化的；２．簡述達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容；３．形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。二．教學(xué)重難點(diǎn)：４．生物化石的形成過程和化石記錄的生物進(jìn)化趨勢；５．地球上各類動(dòng)物、植物和微生物出現(xiàn)的先后順序；６．達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說的過程和自然

2024-12-03 01:03

北師大版語文八下江雪word課堂實(shí)錄-資料下載頁

【總結(jié)】《江雪》課堂實(shí)錄作者：章國華(在教學(xué)柳宗元《江雪》這首詩歌時(shí)，我從詩歌中幾個(gè)關(guān)鍵詞、關(guān)鍵意象入手進(jìn)行教學(xué))一、寒江獨(dú)釣圖師：“蓑笠翁”(板書)怎么念?什么意思?生：蓑是蓑衣、笠是斗笠?！八蝮椅獭本褪桥颉⒋髦业睦蠞O翁。師：蓑衣斗笠有什么用呢?生：是

2024-12-09 08:05

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