【文章內(nèi)容簡介】 道管理方面十分到位：入住心外ICU的患者都是冠脈搭橋術、各種復雜先心術后的患者，術后有心包引流管、胸腔引流管、中心靜脈置管、呼吸機、留置尿管，多通道靜脈輸液管道等繁多的管道，都有清晰的的標識，管道安放有序，無凌亂感。有排班方面：護士長在晨交班完畢后根據(jù)患者的數(shù)量和病情，靈活安排護士分管床位，新老搭配兩人一組分管5張床，對病人實行責任制整體護理，為病人提供優(yōu)質(zhì)的護理服務的同時保證了護理的安全和人力資源的合理利用。在病人管理方面：心外科ICU的護士老師們給我的最深的印象是專業(yè)知識扎實，十分敬業(yè)。面對冠脈搭橋等大手術或疑難心血管術后的病人從容不迫，十分有序的連接好各種管道和儀器的連接線，迅速對病人作出初步評估，制定好護理計劃和護理措施，并能準確根據(jù)病情和病人的需要作出相應的調(diào)整。管床護士對自己分管病人病情十分熟悉，并能根據(jù)血氣分析等化驗值作出準確的判斷及時匯報給醫(yī)生。壓瘡管理也非常到位：對于全麻術后的病人，壓瘡的發(fā)生率為零。交接班認真查看病人的皮膚，不放過每一個細節(jié)，并根據(jù)病人的情況及時采取的干預措施。、在心電圖室期間，有幸聆聽了鐘杭美主任、羅昭林教授的精彩講課，把心電圖知識的重點、難點用深入淺出的方法傳授給我們。通過大量的看圖，不斷的分析和總結，我的心電圖知識有了一定的進步。培訓期間老師們對專業(yè)精益求精和敬業(yè)敬業(yè)精神感染著我們，領略了新橋醫(yī)院的護理精英們?yōu)樽o理事業(yè)所作出的努力與貢獻。同時也使自己對護理這份工作增添了更多的熱情，學習是一種形式，感受是一種心得和收獲，學以致用是我們的目的。在此，再次感謝醫(yī)院給我提供了這樣一次寶貴的學習機會，讓我接觸并學習了先進的護理技術及護理理念。親身體念和感受了一個具有先進管理經(jīng)驗和優(yōu)良的服務體系醫(yī)院的運作模式。學習是我拓寬了視野，增長了見識，我會把所學到好的方法和經(jīng)驗運用到實際臨床工作中來，更好地為病人服務，把護理工作做得更好。心內(nèi)科：王建瓊2015年6月15日第三篇：.進修學習報告2017濟寧醫(yī)學院附屬醫(yī)院進修報告各位領導，各位同事，大家好！下面是我在濟醫(yī)附院學習的總結，希望對大家有所幫助，提出寶貴意見！濟寧醫(yī)學院附屬醫(yī)院成立時間1951年，前身中國紅十字會濟寧分會醫(yī)院，三甲醫(yī)院。濟醫(yī)附院康復醫(yī)學科是魯中地區(qū)重點?？疲俏覈鴩鴥?nèi)唯一通過國際認證的先進管理團隊。中國卒中學會綜合卒中中心！能夠進入附院進修學習是我的榮幸，同時要感謝院領導對于我們康復事業(yè)的高度重視。在濟醫(yī)附院，他們的嚴格的管理理念是值得我們學習的。在濟醫(yī)附院:。，禮貌待人，無玩手機、電腦等電子設備。，每周三周四周五組織業(yè)務學習，加強業(yè)務水平，專業(yè)知識學習。，當天的工作即使加班也會認真完成。，對待病人耐心解釋病情，愛傷觀念深入！，手衛(wèi)生意識增強；在濟醫(yī)附院，電梯門口就會貼著請不要在公共場合討論患者病情，保護患者隱私。洗手池每處都會張貼7步洗手法，每間患者病房都會有消毒液，這里的老師對于衛(wèi)生都已成為習慣。病人的床頭都會張貼仰臥位、健患側臥位的良肢位擺放。病房墻上會張貼疼痛分級的表情圖標，以及每天都會詢問患者是否有疼痛。，書櫥頂部不允許放任何物品，書必須再借閱完畢放回原位。亂放物品一律扔掉，有著嚴格的紀律性。這些都是我們首先要學習的，有一個嚴格優(yōu)秀的集體是奮斗的動力！在濟醫(yī)附院，他們的能力是值得我們尊敬的。在濟醫(yī)附院，帶我的老師是一位優(yōu)秀的女PT師，當時我認為可能我要干苦力了。見到她，她跟我說的第一句話就是你要增肥。后來我明白了，她讓我增的，是意志力，加強身體鍛煉，堅持不懈的努力，因為我們要有一個強健的身體才能更好的給病人服務，再深層意義，是我們的知識要增肥，可以通過體育鍛煉，知道我們訓練的是哪一塊肌肉，例如俯臥撐中的屈肘是肱二頭肌、肱肌。肩關節(jié)外展是三角肌、崗上肌、崗下肌，肩胛下肌。深蹲中的髖屈是髂腰肌，膝伸是股四頭肌。同時，她要求我，干康復，特別是一個好的PT師，首先要會的，就是評定，其次就是目標。無評定，不康復；無目標，不治療。這句話對我感觸很深，他們也是這樣做的。具體的作法是:在對病人做完常規(guī)的問診以及檢查之后(身體的整體觀：脊柱，四肢，肩，髖，膝等具體的檢查后)，再對病人的認知能力，言語表達能力，深淺感覺系統(tǒng)，位置覺，運動覺，辨別覺，精細感覺，復合覺進行檢查。對于目標不要盲目，要有計劃，有具體執(zhí)行的可能，盡可能小，盡可能利于實現(xiàn)。對于病人的家庭進行了解，家庭居住面積，平房還是樓房，地板的材質(zhì)，廁所的面積，蹲還是坐便器進行了解，以便進行改造。地板應該是木質(zhì)地板，便于防滑，廁所有扶手，坐便器學會輪椅坐便器之間的位置轉換，蹲便器需要把下肢特別是膝關節(jié)的屈肌進行重點強化訓練。洗手間，做飯的地方有防護裝置，如果可以，盡可能高度放低，有利于在輪椅上進行家務勞動。如果是樓房，問一下住幾層，有多少臺階，臺階的高度幾厘米，便于進行上下臺階訓練高度的參考。如果患者有工作需要，還要考慮到患者的工作性質(zhì)，是不是需要擠公交車，便于做康復訓練時使手臂，肩部提升肌力，布氏分期達到5期以上，必要時進行器具支持，盡可能熟練性使肩關節(jié)前屈180度較靈活，手指的抓握有力，便于抓握公交車扶手。進行布氏分期，肌力，肌張力，關節(jié)活動度，肌圍度，疼痛評估，日常生活能力，站立平衡，坐立平衡，步行能力，偏癱手功能，下肢功能評估時做到認真，從肩到肘，從腕到手；從髖到膝，從踝到足做到細致分析。學習的這段時間，也讓我認識到之前的一些觀念，方式的錯誤與不足。我現(xiàn)在認為的觀念是從整體到細致