【文章內(nèi)容簡介】 思。 第三十二頁，共七十九頁。 第三十三頁，共七十九頁。 第三十四頁，共七十九頁。 影響因素 生物學(xué)因素：腦影像學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，暴力犯罪與額、顳葉功能異?；蚪Y(jié)構(gòu)缺陷有關(guān)。 個(gè)性心理因素：暴力犯罪者有沖動(dòng)、社會(huì)適應(yīng)差、多疑、敵意、憤怒、情緒不穩(wěn)定等個(gè)性特點(diǎn)。 同伴影響：同伴的影響可以是積極的，也可以是消極的。與青少年罪犯或吸毒者為友，暴力行為的發(fā)生率高。攻擊行為的產(chǎn)生是社會(huì)習(xí)得的結(jié)果，青少年假設(shè)在特定情況下做出對(duì)抗并獲得成功，將強(qiáng)化其攻擊行為。 第三十五頁，共七十九頁。 家庭因素：人的心理、行為直接或間接受早年家庭環(huán)境的影響。青少年暴力犯罪中，家庭教育態(tài)度、方式起重要作用。過度保護(hù)和過分干預(yù)，都是導(dǎo)致青少年家庭暴力發(fā)生的危險(xiǎn)因素。 傳媒因素：傳媒的作用非常重要。相當(dāng)多的青少年對(duì)暴力內(nèi)容的傳媒表現(xiàn)出濃厚的興趣。 亞文化因素：暴力亞文化，指與主流文化不同的，以暴力為中心形成的社會(huì)意識(shí)、價(jià)值觀和生活方式的總和。 第三十六頁，共七十九頁。 青少年暴力的 預(yù)防 普通性干預(yù) (1)學(xué)校：學(xué)校應(yīng)通過素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)生全面開展；注重人格培養(yǎng)，使學(xué)生形成正確的價(jià)值觀、良好的道德品質(zhì)和健康的心理素質(zhì)。 (2)家庭：家長以身作那么，杜絕家庭暴力。 (3)社區(qū)：社區(qū)衛(wèi)生人員應(yīng)加強(qiáng)宣教，利用衛(wèi)生講座等形式在青少年中開展防爆健康教育。社會(huì)治安等部門應(yīng)嚴(yán)厲整頓不平安社區(qū)環(huán)境。 (4)社會(huì)：青少年暴力預(yù)防控制需要多部門共同參與，通力合作。 選擇性干預(yù)：針對(duì)暴力的高危青少年人群，著重開展有針對(duì)性的生活技能訓(xùn)練。 指向性干預(yù)：針對(duì)已表現(xiàn)出暴力行為的青少年，建立早期監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)。 第三十七頁，共七十九頁。 第二節(jié) 青少年健康危害行為 Health Risk Behaviors of Adolescents 第三十八頁，共七十九頁。 ? 案例 ： 每年大約有 170萬 1019歲的青少年死于傷害、妊娠期疾病以及其他可以預(yù)防和治療的疾病。數(shù)百萬的青少年忍受慢性病和失能的折磨。更為嚴(yán)重的是 70%的早死均與青少年時(shí)期形成的行為有關(guān)。 ? 問題 ： 什么是健康危害行為 ? 青少年健康危害行為有何特點(diǎn) ? 青少年健康危害行為的主要類型有哪些？ 青少年時(shí)期為什么是健康危害行為形成的關(guān)鍵時(shí)期？ 如何應(yīng)對(duì)青少年健康危害行為？ 第三十九頁，共七十九頁。 一、健康促進(jìn)行為和健康危害行為 health promoting behaviors and health rish behaviors 第四十頁，共七十九頁。 〔一〕健康促進(jìn)行為 (health promoting behaviors) ? 是個(gè)人或群體表現(xiàn)出的、客觀上有利自身和他人健康的一組行為，是對(duì)環(huán)境適應(yīng)的表現(xiàn)。 第四十一頁，共七十九頁。 根本特征 (1)有利性：行為的表現(xiàn)有益于自己、他人和社會(huì)，如不吸煙、不酗酒等。 (2)規(guī)律性：行為表現(xiàn)有恒常的規(guī)律，如定時(shí)、定量進(jìn)餐。 (3)和諧性：個(gè)體行為表現(xiàn)既有自己鮮明的個(gè)性〔如對(duì)運(yùn)開工程的選擇〕，又有根據(jù)整體環(huán)境隨時(shí)加以調(diào)整。 (4)一致性：行為本身具有外顯性，但它與內(nèi)心的心理情緒一致，沒有沖突或表里不一的表現(xiàn)。 (5)適宜性：行為強(qiáng)度由理性控制，無明顯的沖突表現(xiàn)，且其強(qiáng)度對(duì)促進(jìn)健康有利。 第四十二頁，共七十九頁。 分類 ： (1)日常健康行為：如合理營養(yǎng)、平衡膳食、充足睡眠、積極鍛煉等。 (2)保健行為：如定期體檢、預(yù)防接種等合理應(yīng)用醫(yī)療保健效勞，以維持自身健康行為。 (3)防止有害環(huán)境行為：如對(duì)有害環(huán)境〔包括自然環(huán)境和生活環(huán)境〕采用調(diào)適、主動(dòng)回避、積極應(yīng)對(duì)方式等行為。 第四十三頁，共七十九頁。 (4)戒除不良嗜好行為：如戒煙、不酗酒、不濫用藥物等。 (5)預(yù)警行為：如乘飛機(jī)、坐汽車先系好平安帶，發(fā)生車禍后能自救、他救等在預(yù)防事故發(fā)生和發(fā)生事故后的正確處理行為。 (6)求醫(yī)行為：如主動(dòng)求醫(yī)，真實(shí)提供病史、病癥，積極配合醫(yī)療護(hù)理，保持樂觀向上情緒等，在覺察到自己有某種病患時(shí)尋求科學(xué)、可靠的醫(yī)療幫助的行為。 (7)遵醫(yī)行為：如在能看出自己患病后，積極配合醫(yī)生、服從治療的行為。 第四十四頁，共七十九頁。 對(duì)健康影響的中介因素 ? 體育鍛煉、不吸煙、不濫用藥物 第四十五頁，共七十九頁。 〔二〕健康危害行為(health rish behaviors) ? 是個(gè)體或群體偏離個(gè)人、他人、社會(huì)的期望而表現(xiàn)出的一組行為。 第四十六頁，共七十九頁。 主要特點(diǎn) (1)對(duì)健康的危害性：即對(duì)自己、他人、社會(huì)的健康有直接或間接、明顯或潛在的危害作用。 (2)對(duì)健康的危害有相對(duì)穩(wěn)定性：即有一定的作用強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間。 (3)行為的習(xí)得性：即這類行為是個(gè)體在后天生活中習(xí)得的，又稱“自我創(chuàng)造的危險(xiǎn)因素〞。 第四十七頁，共七十九頁。 對(duì)健康的危害 (1)直接的健康危害：各種成心傷害行為，如青少年暴力行為和非成心傷害行為〔如違反交通規(guī)那么等〕，是兒童青少年的重要死亡原因。 (2)成年期不良生活方式的根底：兒童青少年時(shí)期的吸煙、飲酒等行為和靜坐少動(dòng)的生活方式往往延續(xù)至成人期，顯著增加成年后的吸煙、酗酒等成癮行為的發(fā)生。 (3)成年期疾病低齡化：肥胖、心腦血管疾病、 2型糖尿病、癌癥等成年期多發(fā)的疾病目前已呈明顯的低齡化趨勢。 原因是多方面的，如缺乏體育鍛煉、靜坐少動(dòng)的生活方式；高糖、高脂、高鹽膳食結(jié)構(gòu)，不食或少食蔬菜水果的飲食行為等。 第四十八頁，共七十九頁。 (4)社會(huì)醫(yī)學(xué)問題：青少年毒品濫用、網(wǎng)絡(luò)成癮、不平安的性行為等健康危害行為，既帶來嚴(yán)重的健康損害，也是社會(huì)關(guān)注的問題。 過早性行為和多性伴帶來的升值到感染與非意愿妊娠，少女妊娠帶來的不平安流產(chǎn)、大出血、死亡、不孕及失學(xué)、失業(yè)等，以及由此產(chǎn)生的終身身心健康的損害，已引起世界各國的高度關(guān)注。 青少年吸毒不僅增加暴力犯罪、 HIV感染和性傳播性疾病的風(fēng)險(xiǎn)，社會(huì)也付出了巨大的代價(jià)。 第四十九頁，共七十九頁。 二、青少年健康危害行為的 分類 和 表現(xiàn) ? 參照美國 CDC“青少年危險(xiǎn)行為監(jiān)測系統(tǒng) (YRBSS)〞的分類，結(jié)合我國國情