蘇教版小學語文一年級教案——草原的早晨教學設計一(編輯修改稿)
2025-10-06 21:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是什么季節(jié)、什么時間的事？你是從什么地方看出來的？ ?。竟?jié)：春天mdash。mdash。新綠鋪滿草原；時間：早晨mdash。mdash。黎明） 口頭填空。鞭聲打破了寧靜。的草原醒來了?！ ∽杂捎懻摬⒔涣鳎翰菰褋砹耸鞘裁匆馑?？ ?。ù禾靵砹?，天氣轉(zhuǎn)暖，草也露出了新芽，就好像草原睡了整整一個冬天，現(xiàn)在醒來了。） （夜，靜悄悄的，草原也跟人們一樣睡著了。早晨，人們開始了一天的工作，草原由靜到動，就像醒過來一樣了。 指名讀全段。（重音：響亮、黎明、新綠） 第二自然段?！ ∽杂勺x課文，想一想，這一段寫了什么？（板書：羊兒牧民） 再讀課文，準備口頭填空： 羊兒涌出了圈門，奔向草原?！ ∧撩駛儯汾s那?！ √羁蘸蠡ハ嘟涣鲗σ恢恢?、蹦跳著、無邊、跨上等詞語的理解。（一只只：羊兒多；蹦跳著羊兒歡快；無邊：草原大；跨上：牧民懷著歡樂的心情） ?。ò鍟阂恢恢挥砍隹缟献汾s） 這一段寫草原上羊兒和牧民怎么樣？（羊兒多，牧民歡樂） 有感情地朗讀第二自然段。（重音：蹦跳無邊歡樂） 3．第三自然段。 輕聲讀全段。這一段只有一句話，誰會讀的？ 指名朗讀后提問：這一自然段寫的什么？（草原上羊兒多，牧民歡樂） 你為什么這么說？（一群群說明羊兒多；藍天下回蕩著牧羊人的歌聲說明牧民心里很歡樂，放聲歌唱） 這一自然段和上一自然段有什么相同和不同的地方？（相同的地方
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