教科版五年級語文下冊教案三峽之秋(編輯修改稿)
2024-10-06 20:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分自學，在書上圈圈、劃劃、注注，想一想應該怎樣讀。 學生按要求自學。 小組討論交流，教師巡視指導。 全班交流。 采用小先生講課法：小組代表到臺前匯報自學成果，其他學生補充，評比朗讀情況。教師適時點撥，出示課件。 學生發(fā)言可抓住以下要點： ?。?）總寫三峽秋景，抓住了成熟的特點。通過橘樹、柚樹的葉子、果實來表現(xiàn)成熟的秋景。 ?。?）早晨景色，突出了清新和明麗。從晨露閃亮到露水漸逝，再到一片明麗，讀者在感受變化時心情似乎也一片明朗?！ 。?）中午的景色，表現(xiàn)了熱烈的特點。作者用比喻的手法，把長江化作一條巨蟒，咆哮奔
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1