幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案總是遲到的嘟嘟含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 20:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 怎樣 爸爸叫他起床：快速的穿衣服，有順序的穿衣服。 媽媽煮好飯，叫皮皮吃飯：皮皮低頭專心的吃飯，認(rèn)真的吃飯鬧鐘響了：皮皮趕快起床，也不磨蹭結(jié)果皮皮沒遲到?！ ≌埿∨笥淹暾恼f一說，皮皮沒有遲到的原因是什么 快速的穿衣服，有順序的穿衣服。 皮皮低頭專心的吃飯，認(rèn)真的吃飯皮皮趕快起床，也不磨蹭（3）通過對比活動，明白遲到的原因是因為自身的原因?！ ≌埿∨笥驯纫槐冗@兩個故事，你發(fā)現(xiàn)了皮皮遲到的原因到底是什么 自己的行為改變了。 通過欣賞課件，了解故事內(nèi)容，理解不把遲到的原因歸咎與別人的道理?！ ⌒∨笥讯贾懒似てみt到的原因，皮皮還有一個好朋友嘟嘟，他是不是也經(jīng)常遲到呢我們一起來看一看吧！（播放課件） ?。?）初步整體欣賞故事，了解故事的內(nèi)容故事的名字叫什么 故事中都有誰 故事中發(fā)生了什么事情 ?。?）分段欣賞故事，了解遲到和不遲到的原因現(xiàn)在我們來聽一聽故事的第一段，聽完以后小朋友告訴我：嘟嘟遲到的原因是什么 嘟嘟認(rèn)為是什么事情導(dǎo)致他上學(xué)遲到了 現(xiàn)在我們來聽一聽第二段，聽完以后小朋友告訴我：后來嘟嘟遲到了嗎為什么沒遲到 ?。?）整體欣賞故事，理解故事中所蘊含的道理?！ ‖F(xiàn)在我們再來完整的聽一遍故事，聽完以后小朋友告訴我:通過這個故事，你明白了什么道理 遇到問題時我們要從自身找原因，不要總是怪別人?！ 。ㄈ┠艽竽?、多元、有邏輯性的講述自身存在的問題及解決方法?！ ?
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