【總結(jié)】第一篇:第三單元習(xí)作指導(dǎo) 第三單元習(xí)作指導(dǎo)學(xué)寫發(fā)言稿 習(xí)作題目分析:本次習(xí)作是寫常用應(yīng)用文──發(fā)言稿。發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想、工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。安排此...
2024-10-06 09:38
【總結(jié)】第一篇:《口語(yǔ)交際習(xí)作三》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.通過(guò)相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對(duì)和表達(dá)的交際能力,同時(shí)培植學(xué)生表達(dá)的自信 心,樹立良好的理想觀。 2.在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上進(jìn)行習(xí)作...
2024-09-23 03:32
【總結(jié)】1 口語(yǔ)交際·習(xí)作三 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、應(yīng)對(duì)、傾聽、提問(wèn)等語(yǔ)言能力. ,學(xué)習(xí)寫一篇說(shuō)明性的文章. 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí)口語(yǔ)交際 激發(fā)興趣 今天同學(xué)們帶來(lái)了很多小商品,你想讓你手中的物品也得...
2025-08-06 00:42
【總結(jié)】第一篇:第三單元習(xí)作指導(dǎo) 第三單元習(xí)作指導(dǎo) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、在親身經(jīng)歷中,感受童話帶來(lái)的樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)習(xí)童話的興趣。 2、在寫童話、講童話、演童話過(guò)程中,訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 1、課前...
2024-10-15 12:28
【總結(jié)】第一篇:相互關(guān)愛(習(xí)作三)反思 《相互關(guān)愛》教學(xué)反思 ——楊鈺蘋 在本次習(xí)作指導(dǎo)中我首先定位于“課堂”:誠(chéng)然,提高小學(xué)生習(xí)作水平有很多途徑,諸如大量閱讀積累、日記周記的撰寫等。而就現(xiàn)狀而言,習(xí)作...
2024-10-29 05:59
【總結(jié)】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計(jì)三 課前準(zhǔn)備: ⒈搜集一些有關(guān)商品推銷的知識(shí)、故事,豐富對(duì)商品推銷的認(rèn) 識(shí)。 ⒉每人準(zhǔn)備一兩件小商品,可以是吃的、玩的、用的并通過(guò)觀 察、參觀、訪問(wèn)、閱...
2025-08-06 15:49
【總結(jié)】單元3主備人李寶升執(zhí)教人李寶升課時(shí)第1課時(shí)課題習(xí)作三課型新授教學(xué)目標(biāo)1、介紹自己喜歡的一種美味,可以用他的名字為習(xí)作命題。2、寫的時(shí)候,要從色、香、味、形幾個(gè)方面有重點(diǎn)的介紹這一美味,突出其特色。適當(dāng)?shù)亟榻B這一美味的做法,增加習(xí)作的感染力。交代清
2024-12-05 03:09
【總結(jié)】口語(yǔ)交際習(xí)作三案例作者:重慶市巴蜀小學(xué)校程明敏課件制作:河北省藁城市增村小學(xué)褚素敏?它是屬于日用工藝品,起源于我們中國(guó),已有三、四千年的歷史。最早出現(xiàn)在殷代,用五光十色的野雞毛制成,作為帝王外出巡視時(shí)遮陽(yáng)擋風(fēng)
2025-07-18 23:11
【總結(jié)】1 ?口語(yǔ)交際·習(xí)作三?教學(xué)設(shè)計(jì)三 課前準(zhǔn)備: ⒈搜集一些有關(guān)商品推銷的知識(shí)、故事,豐富對(duì)商品推銷的認(rèn) 識(shí)。 ⒉每人準(zhǔn)備一兩件小商品,可以是吃的、玩的、用的并通過(guò)觀 察、參觀、訪問(wèn)、閱...
2024-09-23 04:37
【總結(jié)】第一篇:習(xí)作三——新聞報(bào)道 智輝、志平雙雙跑完全程(正標(biāo)題) 智輝喜獲季軍(副標(biāo)題) 金色的十月陽(yáng)光,灑在運(yùn)動(dòng)健兒們晶瑩的汗水里。運(yùn)動(dòng)員憑借著自身堅(jiān)強(qiáng)的意志,沖向終點(diǎn)線后的歡呼與掌聲。 下午,...
2024-11-15 12:23
【總結(jié)】 習(xí)作三寫發(fā)言稿 教學(xué)目標(biāo): 了解發(fā)言稿的一般寫法,能根據(jù)具體需要,具體情境,寫一份內(nèi)容具體,感情真實(shí),語(yǔ)句通順的發(fā)言稿。 課前準(zhǔn)備: 不同類型的發(fā)言稿若干份。 ...
2024-11-16 23:41
【總結(jié)】口語(yǔ)交際?習(xí)作 三 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:了解和認(rèn)識(shí)辯論,對(duì)辯論產(chǎn)生一定的興趣,能積極嘗試,參與辯論。寫人與人之間互 相關(guān)愛的事情,要有真情實(shí)感,注意環(huán)境描寫與心理活動(dòng)的刻畫。 2、方...
2024-09-23 03:26
【總結(jié)】第一篇:口語(yǔ)交際習(xí)作三專題 口語(yǔ)交際、習(xí)作三 教學(xué)目標(biāo) 1.讓學(xué)生在交際中學(xué)會(huì)怎樣動(dòng)之以情、曉之以理地勸說(shuō)別人,了解規(guī)勸語(yǔ)言的特點(diǎn),體會(huì)養(yǎng)成良好的 行為習(xí)慣的重要性。 2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)寫發(fā)言稿...
2024-09-23 04:06
【總結(jié)】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 、曉之以理地勸說(shuō)別人, 了解規(guī)勸語(yǔ)言的特點(diǎn),體會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的重要性。 ,體會(huì)發(fā)言稿在生活中的作用。 ,把句子寫通 順。 教學(xué)重點(diǎn)...
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文園地三習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì) 語(yǔ)文園地三習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 本單元習(xí)作的主要內(nèi)容是寫“秋天的畫”,編者的意圖是讓三年級(jí)的學(xué)生借助圖畫,訓(xùn)練觀察,學(xué)習(xí)表達(dá),實(shí)際上是看圖作文訓(xùn)練。對(duì)于剛開始...
2024-10-17 19:30