幼兒園中班音樂教案我們都是好朋友含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 20:24 本頁面
【文章內容簡介】 高了幼兒與同伴的合作能力?！ ∪?、理解歌詞，學唱歌曲 ，并提問 師：我們先來看哪一幅呢誰來選一選。教師請一名幼兒來挑選?！ 煟赫l來說一說為什么要留一片綠草給XX，留一片藍天給XX，留一片河水給XX，留一片樹林給XX教師引導幼兒用(因為所以要)句式說一說?！ ∮?：因為小兔喜歡在草地上跳來跳去的，所以要留一片綠草給小兔?！ ∮?：因為蝴蝶喜歡子在天上飛，所以要留一片藍天給蝴蝶?！ ∮?：因為河馬喜歡呆在小河里，所以要留一片河水給河馬?！ ∮?：因為松鼠喜歡在樹上摘果子，所以要留一片樹林給松鼠?！ 煟赫姘?那你們能不能把小動物們唱到歌曲中呢幼兒演唱，教師引導。 評析：由于提供的每個小動物都是幼兒常見的，所以對于留一片xx給xx幼兒都能說出理由，但由于中班幼兒語言表達能力有限，所以教師重點引導幼兒說所以要留一片Xx給xx，從而幫助幼兒鞏固歌詞?！ ?，幼兒完整演唱歌曲 師：接下來我也要唱了，仔細聽，我唱的和你們唱的哪里不一樣教師演唱最后兩句mdash。mdash。我們都是好朋友，世界變得更美妙?！ ∮?：你唱得比我們唱得多兩句?！ ∮?：你唱了我們都是好朋友，世界變得更美妙?！ 煟何覀兌际呛门笥?，那你們有沒有好朋友啊和邊上的好朋友抱一抱，一起唱一唱(我們都是好朋友)。教師引導幼兒學唱這兩句?！ 煟何覀円黄鸢堰@首歌曲完整地唱一唱?！ 煟哼@首歌曲有個
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