幼兒園中班音樂教案我們都是好朋友含反思-展示頁
2024-10-06 20:24本頁面
【正文】 幼1：留一片綠草給誰呀，留一片藍天給誰呀?！ 』顒舆^程： 一、熟悉旋律，找出問題 ，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)歌曲中的問題 師：今天我給小朋友們帶來了一首歌，歌曲中有四個問題，仔細聽!(留一片綠草給誰呀，留一片藍天給誰呀，留一片河水給誰呀，留一片樹林給誰呀。 。 。幼兒園中班音樂教案《我們都是好朋友》含反思中班音樂教案《我們都是好朋友》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒體驗自主替換歌詞的愉悅情緒，熟悉歌曲旋律，嘗試為綠草、藍天、河水、樹林匹配相應(yīng)的動物形象并進行演唱，感受音樂節(jié)奏，樂意參與音樂游戲活動，體驗游戲的快樂，快來看看幼兒園中班音樂《我們都是好朋友》含反思教案吧?！ 』顒幽繕?biāo)： ，嘗試為綠草、藍天、河水、樹林匹配相應(yīng)的動物形象并進行演唱?！ 。瑯芬鈪⑴c音樂游戲活動，體驗游戲的快樂?！ 』顒訙?zhǔn)備： 圖譜(綠草、藍天、河水、樹林)標(biāo)題：我們都是好朋友，每組一張小圖譜，小動物圖片若干(后面貼上雙面膠)。) 師：請你說一說你聽到了哪些問題教師根據(jù)幼兒的回答依次出示相應(yīng)的圖譜。 幼2：留一片河水給誰呀，留一片樹林給誰呀?！ ?，嘗試用完整的語句回答歌曲中的問題 師：你們真棒，把我唱的四個問題都聽出來了，那我們一起試著唱一唱。(重點指出第三句中河水節(jié)奏快一點) 師：那留一片綠草給誰呢留一片藍天給誰呢留一片河水給誰呀留一片樹林給誰呢教
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1