九年級(jí)數(shù)學(xué)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】xy0xy0如果兩個(gè)變量x,y之間的關(guān)系可以表示成（k為常數(shù)，k≠0)的形式，那么稱y是x的反比例函數(shù)，其中自變量不能為0。xky?K0K0oxyoxy)0(??kxkyx取不為0的所有實(shí)數(shù)

2024-11-12 18:26

北師版中考數(shù)學(xué)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)前海中學(xué)黎松正1、理解反比例函數(shù)的概念2、會(huì)用描點(diǎn)法畫反比例函數(shù)的圖像3、理解反比例函數(shù)的性質(zhì)4、能根據(jù)實(shí)際問題中的反比例關(guān)系用待定系數(shù)法確定函數(shù)關(guān)系式中考要求反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)鞏固練習(xí)：ˇˇ鞏固練習(xí)：一、三減小0用待定系數(shù)法

2025-10-28 12:51

反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)—1-資料下載頁

【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)—1學(xué)校課外生物小組的同學(xué)準(zhǔn)備自己動(dòng)手，用舊圍欄建一個(gè)面積為24的矩形飼養(yǎng)場(chǎng)．設(shè)它的一邊長為x，求另一邊的長y與x的函數(shù)關(guān)系．討論與思考：y是x的什么函數(shù)？自變量取值范圍是什么？xy24?試畫出函數(shù)的圖象：xy?xy?xy11o

2025-07-18 14:59

反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)—2-資料下載頁

【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)—2例1：畫出下列反比例函數(shù)的圖象，并觀察函數(shù)圖象間的關(guān)系．xyxy1,1???（1）xyxy3,3???（2）親自畫一畫！親自來歸納！與的圖象關(guān)于x軸對(duì)稱，也關(guān)于y軸對(duì)稱．xky?xky??性質(zhì)1：反比例函數(shù)xy3?例

2025-07-18 14:27

浙教版數(shù)學(xué)九上12反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)word教案2篇-資料下載頁

【總結(jié)】（1）[教學(xué)目標(biāo)]1、體會(huì)并了解反比例函數(shù)的圖象的意義2、能描點(diǎn)畫出反比例函數(shù)的圖象3、通過反比例函數(shù)的圖象的分析，探索并掌握反比例函數(shù)的圖象的性質(zhì)[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是反比例函數(shù)的圖象及圖象的性質(zhì)由于反比例函數(shù)的圖象分兩支，給畫圖帶來了復(fù)雜性是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)[教學(xué)過程]1、情境創(chuàng)設(shè)可以

2024-12-05 16:16

北京課改版數(shù)學(xué)九上207反比例函數(shù)的圖象、性質(zhì)和應(yīng)用3-資料下載頁

【總結(jié)】？其圖象是什么？反比例函數(shù)的性質(zhì)？3600米，他騎自行車的速度x（米/分）與時(shí)間y（分）之間的關(guān)系式是_______________,若他每分鐘騎450米，需_____分鐘到達(dá)學(xué)校。憶一憶yx3600?8,保持電壓U不變,電流I(安培)與電阻R(歐姆)之間的關(guān)系是:U=

2024-11-30 08:58

提高作業(yè)－反比例函數(shù)、反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】第五章反比例函數(shù)一、反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)班級(jí)：___________________________姓名：___________________________作業(yè)導(dǎo)航、性質(zhì)一、填空題y=－x，y=x1，y＝－x2，y=12?x，y=－x21中________表示y是x的反比例函數(shù).

2024-11-23 14:01

北京課改版數(shù)學(xué)九上207反比例函數(shù)的圖象、性質(zhì)和應(yīng)用1-資料下載頁

【總結(jié)】反比例函數(shù)及其圖象知識(shí)結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能從簡單實(shí)際問題中抽象出反比例關(guān)系函數(shù)解析式；2、會(huì)畫出反比例函數(shù)的圖象，并能結(jié)合圖象總結(jié)出反比例函數(shù)的性質(zhì)，滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想；.3、會(huì)用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式；4、通過揭示正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的聯(lián)系與轉(zhuǎn)化，滲透辯證唯物主

2024-12-08 15:02

反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)1-資料下載頁

【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)復(fù)習(xí):??(1)列表(2)描點(diǎn)(3)連線畫出反比例函數(shù)的圖象.6=xy步驟:OXy246-2-4-6246-2-4-6X…-6

2025-10-09 12:26

湘教版九下12反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)2課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】（1）教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能會(huì)畫反比例函數(shù)的圖象，并知道該圖象與正比例函數(shù)、一次函數(shù)圖象的區(qū)別，能從反比例函數(shù)的圖象上分析出簡單的性質(zhì)．能用反比例函數(shù)的定義和性質(zhì)解決實(shí)際問題．2．過程與方法通過畫圖象，進(jìn)一步培養(yǎng)“描點(diǎn)法”畫圖的能力和方法，并提高對(duì)函數(shù)圖象的分析能力．同時(shí)嘗試用類比和特殊到一般的思路

2024-11-20 02:12

1712-反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(2)-資料下載頁

【總結(jié)】二四象限一三象限函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)解析式圖象形狀K0K0位置增減性位置增減性y=kx(k≠0)(k是常數(shù),k≠0)y=xk直線雙曲線y隨x的

2025-07-25 14:23

反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)說課課件-資料下載頁

【總結(jié)】反比例函數(shù)圖象和性質(zhì)說課課件芝溪小學(xué)曾偉一、教材分析（一）教材地位與作用（二）教學(xué)目標(biāo)（三）教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)二、教法學(xué)法分析三、教學(xué)程序設(shè)計(jì)四、教具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程七、教學(xué)設(shè)計(jì)思路反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)六、板書設(shè)計(jì)（一）教材地位與作用本節(jié)教材是在學(xué)生

2024-12-08 07:22

浙教版數(shù)學(xué)九上12反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)第1課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】（一）一、教材背景分析到九年級(jí)上冊(cè)一開始就學(xué)習(xí)“反比例函數(shù)”．這樣編排的好處是因?yàn)榉幢壤瘮?shù)根據(jù)《數(shù)學(xué)課程課標(biāo)》與原教材相比本章內(nèi)容要求有所提高，主要表現(xiàn)在：其一性質(zhì)的探索過程——根據(jù)圖象和解析式探索并理解其性質(zhì)；其二在實(shí)際問題中的應(yīng)用．這是符合新課改的理念，總的來說是探討知識(shí)發(fā)生的過程，培養(yǎng)學(xué)生自己探索問題，同時(shí)聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生分析解決問題

2024-12-09 06:16

62反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)（1）教案 [教學(xué)目標(biāo)] 1、體會(huì)并了解反比例函數(shù)的圖象的意義 2、能描點(diǎn)畫出反比例函數(shù)的圖象 3、通過反比例函數(shù)的圖象的分析，探索...

2025-10-16 13:47

反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】 《反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)科目數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)象八年級(jí)學(xué)生課時(shí)1提供者單位一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能（1）、進(jìn)一步熟悉作函數(shù)圖象的步驟，會(huì)用描點(diǎn)法作反比例函數(shù)的圖象，并由圖象歸納概括出反比例函數(shù)的性質(zhì)。（2）、體會(huì)函數(shù)的三種表示方法及相互轉(zhuǎn)換，對(duì)函數(shù)進(jìn)行認(rèn)識(shí)上的整合，提升學(xué)生對(duì)數(shù)形結(jié)合

2025-04-17 00:07

浙教版數(shù)學(xué)九上12反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(編輯修改稿)

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浙教版數(shù)學(xué)九上12反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(已改無錯(cuò)字)

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浙教版數(shù)學(xué)九上12反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(參考版)