幼兒園中班數(shù)學(xué)教案拼圖含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 20:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 整的秋收?qǐng)D討論：應(yīng)該怎么拼先從中間開(kāi)始拼，還是先把四個(gè)角和邊拼出來(lái)。幼兒嘗試自己拼圖。教師重點(diǎn)幫助能力弱的幼兒，用語(yǔ)言提示他們注意觀察每一塊拼圖上的畫(huà)面，找相互有聯(lián)系的拼在一起?；ハ鄼z查拼圖，交流各自的經(jīng)驗(yàn)。四、講述拼圖的內(nèi)容。請(qǐng)幼兒用比較連貫的語(yǔ)言完整地講述拼圖的內(nèi)容。教學(xué)反思：科學(xué)教育活動(dòng)《拼圖形》采用層層遞進(jìn)的方式，一步步的將活動(dòng)展開(kāi)進(jìn)行。通過(guò)選用不同的幾何圖形來(lái)拼造型，極大的豐富了幼兒的想象力和創(chuàng)造力。整個(gè)活動(dòng)最大的亮點(diǎn)就是在幼兒選擇
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