幼兒園小班語言教案蒲公英救小蜜蜂(編輯修改稿)
2024-10-06 20:13 本頁面
【文章內容簡介】 里如果你去救小蜜蜂會用什么方法怎樣救啟發(fā)幼兒大膽想像，想出與別人不同的方法，然后老師與其他幼兒進行集體分析，分析方法的安全性、可行性及有效性。對于幼兒的獨創(chuàng)性想像給予肯定。出示木偶小蜜蜂：謝謝小朋友們給我想出這么多的方法?！ 〕鍪緢D圖3，理解圖意，進行排圖講述?！ 〗處煵僮餍∶鄯淠九迹耗銈兿胫篮髞砦沂窃鯓用撾x危險的嗎 你們看了這兩張相片就知道了。出示圖2及圖3，請幼兒分別講一講圖中的內容：這兩張相片中又有誰呢它們在干什么教師：這三張相片里講了小蜜蜂的故事，但是前后位置弄亂了，請小朋友幫助小蜜蜂將相片排好，并將故事內
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