幼兒園中班教案鼠小弟的小背心含反思(編輯修改稿)
2025-10-06 19:58 本頁面
【文章內容簡介】 故事嗎 這個故事還沒起名字呢我們一起來看看這個故事的作者給故事起了一個什么名字 (教師播放故事的名字，引導幼兒讀一讀) 播放電腦動畫《鼠小弟的小背心》，師生共同講述。 提供新的線索，發(fā)展圖書的新內容?！ 煟簨寢層纸o鼠小弟織了一件小背心，鼠小弟還會把小背心借給別人嗎為什么 反思： 在這次的閱讀活動中，為了讓孩子樂于思考，敢于表達，同時也為了不將幼兒的思路框死框牢，經過研討，我們將第一個問題設置為鼠小弟的背心著呢么了，在我的想象中，孩子們面對這個問題一定有許多可以說的內容，比如他們可以說背心變長變大了，也可以說很多動物朋友穿了小背心等等，總之，在我的主觀臆斷中這應該是個很開放的問題，可是活動中孩子們的表現(xiàn)卻出乎我的意料mdash。mdash。雖然我很尊重每一個孩子的意見，積極第組織他們進行討論，可是大部分孩子似乎沒多大興趣參與討論，他們只是把
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1