幼兒園中班教案麥田與柏樹含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 19:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 向也不一樣，有向這邊的，還有向那邊的。) ?、摞溙铩貥渑c云彩的曲線一樣嗎有什么不一樣(不一樣。麥田的曲線短，柏樹的曲線長一點，云朵的曲線最彎、最長。) ?、咔€讓畫中的物體有了怎樣的感覺(云朵像是在飄來飄去。大樹和麥田像是被風(fēng)吹得搖晃了起來。感覺這幅畫里面的東西都在動。畫家畫的云，像《西游記》里的孫悟空踩的云。畫家畫畫的地方刮起了大風(fēng)，但不是很冷。) (3)討論?！ 、龠@幅有動感的作品帶給你什么感覺(很特別的感覺。) ②你認(rèn)為畫家的心情是什么樣的他為什么要用這樣的線條來畫畫(他很激動。他喜歡刮風(fēng)。這樣畫很好看，畫出來的東西都在動。) 引導(dǎo)重點：當(dāng)幼兒不知怎樣表達(dá)對作品的感覺時，需要教師進(jìn)一步引導(dǎo)，幫助幼兒尋找自己對作品的確切感覺。這里教師就用詢問畫家心情的方法，巧妙地啟發(fā)幼兒去體會畫家的情感表達(dá)?！ ！ ?1)創(chuàng)作引導(dǎo)，主要讓幼兒體驗用扭動的線條創(chuàng)作有動感的繪畫作品?！ 煟赫埬銈円灿卯嫾业姆椒▌?chuàng)作一幅畫面上物體會動的作品吧說說你們都想畫什么。 (2)幼兒創(chuàng)作，教師個
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