幼兒園中班教案長頸鹿與小烏龜含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 19:42 本頁面
【文章內容簡介】 達自己的想法 引導幼兒說說長頸鹿和小烏龜交朋友從失敗到成功心情變化。 說說自己和好朋友是怎樣相處的。 活動反思： 到了中班，孩子們交朋友的愿望和能力都有了飛躍，大家都渴望擁有朋友。故事《長頸鹿與小烏龜》深受孩子們喜愛，也迎合了中班孩子的心理需要。我根據故事繪制了背景圖、角色圖，真正做到圖文并茂。故事全文共分兩個部分：第一部分講了長頸鹿與小烏龜交友不成功的經歷，他兩相遇相遇之后想成為好朋友；第二部分講了小烏龜與長頸鹿想辦法較往，終于成為一對一高一矮的好朋友?！毒V要》中提出：發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個讓幼兒敢說、想說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應答的環(huán)境以及要鼓勵幼兒大膽、清楚、表達自己的感受與想法針對這一要求，圍繞目標我將活動過程設計為三個環(huán)節(jié)，幫助幼兒理解故事、大膽表達自己的感受與想法。 第一環(huán)
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