【總結(jié)】反比例的練習(xí)教學(xué)內(nèi)容根據(jù)教科書(shū)自選內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握反比例的意義,會(huì)正確判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3.結(jié)合實(shí)例,培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)分析、主動(dòng)探索的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)正確理解反比例的意義,并能作出正確
2024-11-19 13:09
【總結(jié)】正反比例的應(yīng)用(復(fù)習(xí))西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,使同學(xué)們進(jìn)一步掌握比和比例的意義、性質(zhì),能正確迅速地解比例、化簡(jiǎn)比和求比值。?,提高學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)能力和綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活問(wèn)題的能力。判斷下列各題中兩種量是否成比例,如果成比例,成什么比例?為什么?1.《少年百科知識(shí)報(bào)》的份數(shù)和錢(qián)
2024-12-11 04:12
2024-11-17 00:33
【總結(jié)】數(shù)量/本13681020……總價(jià)/元41224324080……單價(jià)/元23456……總價(jià)/元6812162024……單價(jià)/元23456……數(shù)量/本403020151210……學(xué)習(xí)菜單:(仔細(xì)觀察、靜心思考)(1)表中有哪
2025-05-06 18:03
【總結(jié)】圓錐的體積冀教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)圓錐的體積1、同桌說(shuō)一說(shuō)圓柱體積的計(jì)算公式。(1)已知s、h求v(2)已知r、h求v(3)已知d、h求v(4)已知C、h求v復(fù)習(xí)舊知圓錐的體積復(fù)習(xí)舊知,情景導(dǎo)入
2024-11-29 22:37
【總結(jié)】反比例的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第59頁(yè)例2及練習(xí)十三4~6題。教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。,體會(huì)反比例知識(shí)與生活的聯(lián)系。,受到辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)反比例的意義解決有關(guān)反比例的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)理解反比例應(yīng)用題的解題思路。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-11-28 12:41
【總結(jié)】濱州市濱城區(qū)濱北辦事處北城受田小學(xué)張慶民1.圖上一厘米,代表實(shí)際距離4厘米.圖上一厘米,代表實(shí)際距離5米.
2024-11-15 02:56
【總結(jié)】(冀教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)成正比例關(guān)系的量(一)一、判斷下面每題中的兩種量是不是成反比例的,為什么?(1)植樹(shù)的總棵數(shù)一定,每人植樹(shù)的棵數(shù)與人數(shù)。()(2)李叔叔從家到工廠,騎自行車(chē)的速度和所需的時(shí)間。()(3)華榮做12道數(shù)學(xué)題,做完的題和沒(méi)有做的題。(
2024-12-03 07:28
【總結(jié)】溫故而知新?1、什么是正比例?用字母怎樣表示?也就是怎樣才成正比例?2、什么是反比例,用字母怎樣表示?也就是怎樣才成反比例?溫故而知新?3、正比例與反比例有何關(guān)系??聯(lián)系:?區(qū)別:判斷下面各題中的兩種量成不成比例,成什么比例1.工作效率一定,工作時(shí)間和工作總量(
2024-11-29 06:54
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.掌握正比例的意義及字母表達(dá)式,會(huì)正確判斷兩個(gè)量是不是成正比例關(guān)系的兩個(gè)量。2.通過(guò)對(duì)比、觀察、歸納、培養(yǎng)同學(xué)們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.感受數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系,滲透“事物是普遍聯(lián)系的”這一辨證唯物主義思想。1、一臺(tái)碾米機(jī)碾米的情況如下表。工作時(shí)間∕時(shí)碾米數(shù)量∕噸123453(
2024-11-12 02:57
【總結(jié)】反比例兩種_________的量,如果它們相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的________,這兩種量叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做________關(guān)系。填空比值一定正比例相依變化時(shí)間12345…路程60120180240300…1、表中有哪兩種相關(guān)聯(lián)的量?它們的變化規(guī)律是怎樣的?2、表內(nèi)兩
2024-12-11 16:12
【總結(jié)】10000m的路段上騎車(chē)訓(xùn)練,行駛?cè)趟玫臅r(shí)間為ts,行駛的平均速度為vm/s.(1)寫(xiě)出用v表示t的函數(shù)表達(dá)式.(2)當(dāng)行駛的平均速度分別為8m/s,10m/s,,行駛?cè)趟玫臅r(shí)間各為多少?t=1250s,t=1000s,t=800svt10000?450N,受力面積為Sm2,壓強(qiáng)為pPa
2024-12-08 15:17
【總結(jié)】反比例函數(shù)的意義王洪成開(kāi)封市第八中學(xué)什么叫函數(shù)?什么是一次函數(shù)?什么是正比例函數(shù)?一般地,在一個(gè)變化過(guò)程中,如果有兩個(gè)變量X與Y,并且對(duì)于X的每個(gè)確定的值,Y都有唯一確定的值與其對(duì)應(yīng),那么我們就說(shuō)X是自變量,Y是X的函數(shù)。一般地,如果變量y和x之間函數(shù)關(guān)系可以表示成Y=kx
2025-05-04 22:02
【總結(jié)】反比例的意義蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè).能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。系和發(fā)展變化規(guī)律。。例3用60元去購(gòu)買(mǎi)筆記本,筆記本的單價(jià)和可以購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量如下表單價(jià)/元23456數(shù)量/本403020151210…………
2024-11-11 12:14
【總結(jié)】中央電教館資源中心數(shù)學(xué)中央電教館資源中心數(shù)學(xué)反比例意義課件中央電教館資源中心數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)1、下表中的兩種量是不是成正比例?為什么?購(gòu)買(mǎi)練習(xí)本的本數(shù)總價(jià)(元)12469購(gòu)買(mǎi)練習(xí)本的本數(shù)和總價(jià)是兩種相關(guān)聯(lián)的量,它們與每本練習(xí)本
2024-12-12 22:52