【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)法，會計算一位小數(shù)的加、減法。。、認(rèn)真計算的好習(xí)慣。一枝和一枝，一共多少錢？9角＋6角＝1元5角一枝和一枝，一共多少錢？＋＝＋51計算
2024-11-29 21:31
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊解決問題的策略720毫升果汁倒入6個同樣的小杯和1個大杯中，正好都倒?jié)M。小杯和大杯的容量各是多少毫升？720毫升小明把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯，正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯的。小杯和大杯的容量各是多少毫升？=13如果把720毫升果
2024-11-29 13:00
【總結(jié)】四、綠色生態(tài)園——解決問題回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題。問題：1、三種顏色的花一共擺了多少盆？2、每個花架擺了多少盆花？3、平均每個花架每層擺了多少盆花？二、你說我講，探究算法。8×5＝40（盆）40×3＝120（盆
2024-12-11 04:18
【總結(jié)】生活與數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)引入探究新知北京版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們學(xué)會口算整十、整百乘一位數(shù)、兩位數(shù)的口算，并能夠正確地進(jìn)行口算。、口頭表達(dá)能力和推理的能力。的良好習(xí)慣。記憶寶庫十個十是（）。十個一百是（）。十個三百是（
2024-11-29 22:36
【總結(jié)】第一篇：《連乘解決問題》教案 人教版三年級下冊數(shù)學(xué)（連乘）解決問題教學(xué)設(shè)計 勝利友愛小學(xué) 段洪瑋 一、教學(xué)目標(biāo): 1．結(jié)合現(xiàn)實情境經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題的過程，會用綜合算式解決乘法...
2024-10-28 10:23
【總結(jié)】乘法解決問題參考教案書寫教案本課知識前后聯(lián)系：教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點：能綜合應(yīng)用學(xué)知識，合理解決問題，并能表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果，并能對方案的合理性做出解釋。教學(xué)重點教學(xué)難點：能表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果，并能對方案的合理性做出解釋。教學(xué)難
2024-11-19 08:51
【總結(jié)】北京版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合生活實例，通過判斷、例舉等感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，初步感受生活中的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，直觀認(rèn)識物體的平移和旋轉(zhuǎn)。：通過觀察、操作等活動，使大家體會物體經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)后，物體本身未發(fā)生變化，只是物體的位置發(fā)生了變化。、態(tài)度與價值觀：發(fā)展同學(xué)們的空間觀念，初步滲透“運(yùn)動”、“聯(lián)系”的辯證觀點。
2024-11-11 03:00
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)。法則。。，培養(yǎng)類推能力和思維靈活性，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。兩次抹醬的蛋糕一共是這個蛋糕的幾分之幾嗎？請你先一個長方形平均分成８份，再把它的涂上紅色，涂上綠色。３82８兩次涂色部分一共是這個長方形的幾分之幾？紅色部分比綠色部分多的是這個長方形的幾分之幾？
【總結(jié)】特蘭梅爾加西亞劉翔1千克瘦肉餡小明的50米賽跑成績是。小華的身高是。小松的體重是39千克。小英的體溫是℃。小剛的視力是。生活中的小數(shù)身高一點八九米體重八十四點
2024-11-27 22:04
【總結(jié)】全班42人去公園劃船，一共租用了10只船。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租用的大船和小船各有幾只？你準(zhǔn)備怎樣解決這個問題？如果10只船都是大船，那么一共可以坐多少人？多出了幾人？為什么會多？假設(shè)小船和大船各一半（也就是5只大船5只小船），一共可以坐多少人？少了幾人？為什么會少？還可以用什么方法找出答
2024-11-12 02:57
【總結(jié)】第一篇：三年級數(shù)學(xué)下冊《用連乘解決問題》教學(xué)反思 三年級數(shù)學(xué)下冊《用連乘解決問題》教學(xué)反思 三年級數(shù)學(xué)下冊《用連乘解決問題》教學(xué)反思 《用連乘解決問題》是三年級的一節(jié)數(shù)學(xué)解決問題課，學(xué)生在二年級...
2024-10-14 03:23
【總結(jié)】用數(shù)數(shù)的方法解決問題WZQ制作一、復(fù)習(xí)舊知按要求數(shù)數(shù)：從8數(shù)到16。從12數(shù)到19。從20數(shù)到14。從18數(shù)到10。小朋友們，我們已經(jīng)學(xué)過了哪些數(shù)？數(shù)一數(shù)，說一說：?1、數(shù)9——15，說說它們之間有幾個數(shù)字？?2、數(shù)12——17，說說它們之間有幾個數(shù)字？?3、數(shù)
2025-04-14 00:13
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：本結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系，能列式解決這類實際問題。題方法的多樣化，進(jìn)一步培養(yǎng)分析和推理能力。?一.口算?800÷2÷4=?800÷8=?900÷3÷3=?900÷9=?你有什么發(fā)現(xiàn)？?一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，等于除以
2024-11-11 21:50
【總結(jié)】5×2＝4×4＝3×3＝3×4＝1×1＝2×2＝1×4＝2×3＝5×4＝1049121612064？？5個44個35×4=20
2025-05-12 12:34
【總結(jié)】第一篇：三年級下數(shù)學(xué)教學(xué)反思-用連乘解決問題-人教版【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】 《用連乘解決問題》教學(xué)反思 當(dāng)被通知選定這個課題時，我一直無從入手，“解決問題”是思維訓(xùn)練較強(qiáng)的課型，平時練習(xí)和考試時學(xué)生對于這...
2024-10-28 20:52
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