小學語文五年級教案——練習6教學設計之一(編輯修改稿)
2024-10-06 19:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，財主不是一種職業(yè)?！ ∪?、教學第3題?！ ∽x詞語，說說三個詞語的相同點和不同點?！ 。ú煌c為語意輕重的程度不同，請求比要求要懇切，乞求比請求更為迫切。） 選詞填空?！ ∷摹⒔虒W第4題?！ ∽寣W生觀察：左邊一豎排的（ ?。┮钍裁?？右邊一豎排的（ ?。┮钍裁?？ 提醒學生詞語搭配要得當?！ W生自填， 交流?！ ∥濉⒃凇蹲鳂I(yè)本》上完成以上作業(yè)?！ 〉?課時 一、教學第5題?！ ∽x例句，分析：三句話的意思有什么異同？（相同的是都在說薺菜很好吃。不同的是表達的語意逐句加深。） 看例句，在表達方
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