小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——鳥(niǎo)的天堂第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之五(編輯修改稿)
2025-10-06 18:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 識(shí)作者用詞之準(zhǔn)；引導(dǎo)學(xué)生深研我說(shuō)許多株榕樹(shù)的錯(cuò)因。） 問(wèn)：作者兩次到了鳥(niǎo)的天堂，看到了不同的景象，你更喜歡作者描寫(xiě)的哪一種景象呢 二、出示課件，展示大榕樹(shù)枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)的樣子。（6分鐘） 同學(xué)們仔細(xì)觀察大榕樹(shù)枝干不可計(jì)數(shù)的狀態(tài)，再讀讀課文，說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡這一部分的文字描寫(xiě)?！ 。ㄗⅲ禾崾緦W(xué)生注意到這段文字的精練，和之所以精練的原因。） 指名朗讀第七自然段，自我評(píng)價(jià)。 三、出示課件，展示大榕樹(shù)樹(shù)冠近景。（8分鐘） 同學(xué)們?cè)诩?xì)致觀察的基礎(chǔ)上，說(shuō)說(shuō)你最欣賞作者哪些句子，為什么 根據(jù)你對(duì)大榕樹(shù)樹(shù)冠的的觀察，你認(rèn)為
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