小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——黃鶴樓送別教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2025-10-06 18:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 千古傳誦的古詩(shī)。（出示詩(shī)句） 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！ 。?）請(qǐng)同學(xué)們讀一讀這首詩(shī)，看看針對(duì)這首古詩(shī)你有哪些問(wèn)題要問(wèn)？交流 二、精讀課文 過(guò)渡：請(qǐng)同學(xué)們帶著這些問(wèn)題去聽(tīng)課文錄音，聽(tīng)的時(shí)候注意力集中，老師相信大家能在課文中尋找到答案?！ ÷?tīng)課文錄音，思考剛才提出的疑問(wèn)？ 同學(xué)們剛才我們聽(tīng)了一遍課文，現(xiàn)在拿起手中的筆，把與這些問(wèn)題有關(guān)的課文內(nèi)容圈畫(huà)出來(lái)。（學(xué)生動(dòng)手圈畫(huà)） 以小組為單位，把你找到的答案在小組里交流一下。 ?。ㄐ〗M討論，師巡回指導(dǎo)） 針對(duì)第一句詩(shī)句，你解決了哪幾個(gè)問(wèn)題？ ?。?）故人指的是誰(shuí)？為什么稱(chēng)為故人？ ?。?）煙花三月是一番怎樣的情景？板書(shū)：景 你從哪里知道的？ ?。ɑ脽舫鍪井?huà)面及第2段內(nèi)容） 景色美不美？你能把這種美的感覺(jué)讀出來(lái)嗎？ ?。?）下是什么意思？ ?。?）自己把詩(shī)意說(shuō)一下。 在美麗的春景中，老朋友要分離了，也許以后再也見(jiàn)不著了，此時(shí)此刻他們的心情如何呢？ 指名回答板書(shū)：依依惜別 隨機(jī)出示第2節(jié) 自己試
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