試卷分析___小學一年級數(shù)學下學期期中考試試卷分析(編輯修改稿)
2024-10-06 10:22 本頁面
【文章內容簡介】 學生做得很好。第二大題，“想一想 填一填”共分為兩個小題。第1小題填寫數(shù)的分解，第2小題，按順序填一填，這題主要考查學生有序數(shù)數(shù)的方法。有三位學生按順序填一填出錯，原因是沒有弄清題意。第三大題算一算。第1小題通過讓學生口算做題。這題平時這類題做得較多，我認為學生應該不成問題。第四大題圈一圈，把正確的答案圈一圈，第一小題全對，學生都能圈出不同類的來。第五大題連一連，學生出錯較少。第六大題畫一畫，絕大多數(shù)學生完成較好，只有個別學生太粗心了，把圖中圖形的個數(shù)都數(shù)錯了，因而做錯題。第七題看圖列式，生活中的數(shù)學，有點難度，通過學生細心觀察，做的不錯。二、分析學生。通過這次考試，我感覺孩子存在以下幾個問題。書寫不規(guī)范拿起試卷，看起來孩子寫的挺干凈，但仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)很多孩子的書寫不到位，例如，數(shù)字“6”，有的孩子寫的6不象6，0不象0。還有，數(shù)字的大小書寫不一。學習習慣不太好不認真傾聽是孩子考不好的主要原因，本不該錯的題，因為沒認真讀題而出錯。馬虎、大意、不認真思考是孩子考試不理想的又一原因。做題不靈活。第三大題選擇題，把正確的答案圈一圈，這種題型平時未訓練過，孩子就無從下手，空題，亂圈，錯誤率極高。理解問題太片面。三、分析老師疏忽細節(jié)俗話說細節(jié)決定成敗，干任何工作、任何事都要注意細節(jié)。在教學過程中，我要加強對孩子在這方面的培養(yǎng)，注意孩子書寫的規(guī)范、愛動腦筋的習慣、說話完整的習慣。通過這次考試，從第一題連線可以看出，雖然孩子大部分都連對了，很多孩子也用了直尺，但連線的位置有的還不太合適，看起來不太美觀。這也是我以后教學要注意的細節(jié)。使數(shù)學生活化，提供變式練習，多拓展（1）《新課程標準》指出：人人學有價值的數(shù)學，數(shù)學源于生活，又用于生活。讓數(shù)學課堂走向生活，不僅能增強孩子的理解能力，還能培養(yǎng)孩子的應用意識。從本試卷看，很多問題都是與生活有關的問題。（2）在平時要多給孩子提供變式練習，要注重孩子的“學會”更要注重孩子的“會學”、“會用”?？傊ㄟ^本次考試，帶給我的思考很多，在以后的教學中，要注意以上出現(xiàn)的問題。同時，多向其他老師學習，提高自己的教學。劉芬芬 第四篇：一年級數(shù)學下學期期中考試試卷分析一年級數(shù)學過下學期期中考試試卷分析 龍春玉本次期中考試，一（2）班全體學生參加考試，一（1）班一學生因病沒有參加考試，兩個班的段考成績考得不是很好，大部分是因為學生太粗心大意，造成不必要的扣分太多，兩個班的成績如下：一（1）班： 參加考試人數(shù)：57人
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