組織行為學(xué)三學(xué)習(xí)心得[推薦5篇](編輯修改稿)
2024-10-06 09:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 黑夜，也戰(zhàn)勝了自己，更讓我懂得了集體的力量。團結(jié)，是戰(zhàn)勝困難的一大法寶。這就還比我們一個人的人生一樣，從出生到死亡，這一路不會是平坦筆直，總會有很多的坎坷曲折，我們都會經(jīng)歷很多困難，甚至很多時候都想放棄了，但只要堅持下去，終有一天，你會登上山頂，享受成功的喜悅。在傳遞呼啦圈中我們可以看到，即使你是微小的，但在一個團隊中，你也是最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，你對團隊的成功也付出了自己的努力。但要是你對自己不夠自信或許是不夠努力，整個團隊就會失敗。對于一個團隊來說，每個人都有其重要的地位。這門課最后一個討論課是關(guān)于“沙灘愛情故事”，聽完老師對故事的述說，在我們自己做這個題，選擇出我們認為最喜歡和最恨的那個人時，小組結(jié)果大致還是很統(tǒng)一的，就有個別的不太一致，后來經(jīng)過協(xié)調(diào)，統(tǒng)一了意見。當時還認為有很多人都會和我們想的一樣，甚至覺得我們的思想太大眾話了。但當我們看到所有答案的時候才發(fā)現(xiàn)，從每個人不痛的的角度出發(fā)去看同一個問題，會有這么多不一樣的選擇，有的和我們選的還截然相反，當時的我們還有些不能接受這個答案，但后來聽老師解釋后仔細想想，也是這樣的，每個人的想法不可能是一樣的，正因為這樣，世界才會如此的五彩斑斕。每個人經(jīng)歷的人生不一樣，對待事物的看法也就不一樣，特別是男生和女生之間的想法更是差距很大，正因為這個，團隊當中一定要是男女生都有才好。還有就是每個人生活的環(huán)境和接受的教育，受到的思想都是不一樣的，他對待事物的看法就會不相同?？偟膩碚f，學(xué)習(xí)這門課程帶給我們的第四篇：組織行為學(xué)學(xué)習(xí)心得《組織行為學(xué)》學(xué)習(xí)心得時代在發(fā)展，社會在進步，作為社會個體的我們于多重壓力下也要不斷給自己充電?？茖W(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，知識日新月異，時時學(xué)習(xí)才能跟上發(fā)展的步伐?；诖?，通過對曹慶仁老師的《組織行為學(xué)》學(xué)習(xí)，受益良多，感觸頗深。在第一堂課里，我認識了當代組織行為學(xué)的發(fā)展概況，了解了組織行為學(xué)的發(fā)展歷程，知曉了組織行為學(xué)的研究方法，習(xí)得了研究論文的寫作要義，懂得了隨著時代發(fā)展未來社會組織的特點。學(xué)習(xí)一門課首先要懂得的就是它的發(fā)展歷史，從組織行為學(xué)的發(fā)展歷程中，我明白了一個道理：人是一種重要的資源，在人類技術(shù)的發(fā)展過程中，要求管理者的能力傾向于駕馭人際關(guān)系，即人力資源的開發(fā)和管理。組織行為學(xué)正是研究人力資源開發(fā)、管理的學(xué)問，因而越來越受人們重視。中間幾節(jié)課講述了個體行為的基礎(chǔ)、認知與情感、個體的態(tài)度和價值觀、個體的需要和激勵等。社會是由個體組成的，反之個體組成了社會，兩者是相互作用、相互影響、共同發(fā)展的。時代不同了，個體的情況、表現(xiàn)、心理狀態(tài)及需求也不同，能夠做到適時了解社會及個體的發(fā)展狀況是做好人力資源的第一步?，F(xiàn)在處于高速發(fā)展的時代，社會面貌日日更新，個體心理時刻變化并因人而異，接受科學(xué)知識的指導(dǎo)，才能把握組織中個體行為的走向，從而做好管理工作。懂得了作為一個管理者，任憑意識到主觀意念做事是不科學(xué)，員工們個體認知、態(tài)度、價值觀、需要是有差異的。作為管理者，要善于區(qū)別對待，以做好激勵，促進員工成長，創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境和組織氛圍。第三篇、第四篇分別講的是群體行為和組織行為。我將這兩篇結(jié)合起來學(xué)習(xí)，原因是：我認為群體是組織中的人，而組織行為是組織的各項建設(shè)，有人的建設(shè)才是活的，倘若將群體與組織建設(shè)分離，則沒有了生氣，
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