【總結】2022級七年級下冊第三、四章測驗姓名學號一、選擇題(每題4分,共40分)1、一個三角形的兩邊分別為5cm,11cm,那么其第三條邊的長度可能為()A.3cmB.4cmC.5cm
2025-01-08 20:45
【總結】學習目標:1.熟練運用三角形的內(nèi)角和定理3.熟練運用三角形的外角和定理預習導視:1.三角形的內(nèi)角和是多少度?有什么關系?3.什么是三角形的外角和??撕一撕拼一拼活動一:3231平角:1800三角形的內(nèi)角和是1800。證法2:延長BC到
2025-07-25 23:42
【總結】三角形的內(nèi)切圓同步練習◆基礎訓練1.如圖1,⊙O內(nèi)切于△ABC,切點為D,E,F(xiàn).已知∠B=50°,∠C=60°,連結OE,OF,DE,DF,那么∠EDF等于()A.40°B.55°C.65°D.70°
2024-11-15 19:40
【總結】EDCABF等腰三角形◇課標點擊◇?等腰三角形的兩個底角相等,簡寫成“等邊對等角”;等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高相互重合.?如果一個三角形有兩個角相等,那么這兩個角所對的邊也相等(簡寫成“等角對等邊”).◇同步訓練1◇【基礎達標】:⑴等腰三角形有兩條邊長為
2024-12-05 15:50
【總結】三角形的內(nèi)角和目的要求:1.認識三角形的有關概念.2.認識并能夠畫出三角形的中線、角平分線、高.3.理解三角形的三邊的關系.4.認識三角形的內(nèi)外角和,并進行有關應用.重點:1.三角形的有關概念.2.三角形的內(nèi)外角和.準備:作圖工具、小黑板、幻燈過程:一、復習.(幻燈)
2024-11-20 02:12
【總結】青中等腰三角形專題訓練一.填空題43,底邊等于12cm,則三角形的周長為cm80°,則一腰上的高與底邊所夾的角的度數(shù)為____度65°,頂角為________.100°,則它的其余各角的度數(shù)分別為_______.5.P為等邊△ABC所在平面上一點,且△PAB,△PB
2024-11-30 21:57
【總結】第一篇:三角形的內(nèi)角和與外角和教案 三角形的內(nèi)角和與外角和 教 案 教學目標 知識與技能: 。。 過程與方法: 。 。 情感、態(tài)度與價值觀: 在操作和驗證過程中,激發(fā)學習主動探究...
2024-11-15 23:39
【總結】三角形的內(nèi)切圓◆基礎訓練1.如圖1,⊙O內(nèi)切于△ABC,切點為D,E,F(xiàn).已知∠B=50°,∠C=60°,連結OE,OF,DE,DF,那么∠EDF等于()A.40°B.55°C.65°D.70°
2024-11-15 20:19
【總結】一、教室里有幾盆花,要想測這幾盆花兩旁的點A、B的距離不方便,因此,選一點A、B都能達到的點O,連結BO并延長BO到C,作CO=BO,連結AO并延長AO到D,使DO=CD的距離就是A、B兩點間的距離.∴△COD≌△BOA()∴CD=_________.∴只要測出CD兩點間的距
2024-11-15 23:28
【總結】1.2三角形的角平分線和中線同步練習一、基礎訓練1.如圖,在ABC?中,若BD平分ABC?,則下列說法中不正確的是()A.2ABCABD???B.DBCABD???C.2ABCDBC???D.BDCABD???2.如圖,BD是ABC?的中線,2AD?,5AB
2024-12-05 04:56
【總結】多邊形的內(nèi)角和與外角和基礎鞏固題一、填空題900°,那么這個多邊形是_____邊形.30°,則這個多邊形邊數(shù)是______.2:7,則邊數(shù)為_______.,一共做了10條對角線,則這個多邊形的內(nèi)角和為_____度.ABCD中,如果∠A:∠B:∠C:∠D=1:2:3:4,則∠D
2024-11-15 23:40
【總結】三角形的內(nèi)角和教學要求:1.通過動手操作,使學生理解并掌握三角形的內(nèi)角和是180°的結論。2.能運用三角形的內(nèi)角和是180°這一規(guī)律,求三角形中未知角的度數(shù)。3.培養(yǎng)學生動手動腦及分析推理能力。教學重點:三角形的內(nèi)角和是180°的規(guī)律。教學難點:使學生理解三角形的內(nèi)角和是180&
2024-11-18 23:31
【總結】第三課時三角形的角平分線、中線和高線泰山出版社數(shù)學學科七年級下學期多媒體教學課件三角形的中線(1)連接△ABC的頂點A和它所對的邊BC的中點D,所得線段AD叫做△ABC的邊BC上的中線.ABCD(2)三角形中線的性質:①如上圖AD是
2024-12-08 10:00
【總結】29.5相似三角形的性質1:4,則這兩個三角形的對應的高的比為_______,對應角分線的比為____:如圖1,在ABC△中,DE∥BC,DE分別與AB、AC相交于D、E,:1:3ADAB?.若2DE?,則BC?_________.ABC△的周長為20cm,點D
2024-11-15 03:17
【總結】三角形內(nèi)角和定理教學目標1.掌握三角形內(nèi)角和定理,并初步學會利用輔助線證題,同時培養(yǎng)學生觀察、猜想和論證能力.2.感受幾何推理的嚴謹性,進一步掌握推理的方法.3.通過對幾何問題的演繹推理,體會證明的必要性,培養(yǎng)學生的邏輯推理能力.教學重點三角形內(nèi)角和定理的證明.教學難點三角形內(nèi)角和定理的證明方法
2024-12-08 23:46